我爱阅读小学作文三年级

　　炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。小编收集了我爱夏天作文，欢迎阅读。
 

　　一年有四个季节，我最喜欢夏天，理由就听我慢慢道来吧!

　　理由一：我的生日就是夏天;

　　理由二：我喜欢游泳，夏天能够游泳;

　　理由三：夏天可以吃冰淇淋;

　　理由四：夏天能吃到刨冰;

　　夏天还有一个好处，那就是：夏天的大太阳能把被子的细菌杀死。

　　虽然夏天有好处，但也有坏处，那便是：夏天里有许多细菌在不停的生长。记得在北京时，有一次，我在跑步，眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣，吓死我哩!幸亏爸爸在我身旁，一脚踩死了那只蜈蚣，要不然，我不被吓死才怪!

　　我爱炎热的夏天。

　　炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。

　　小草长大了，美丽、舒适的地毯增厚了，花儿争奇斗艳，紫丁香花开了，有粉的、有白的、还有浅粉色的，美丽极了!荷花映日，在水里轻轻的飘浮着，风儿一吹，就摇摇晃晃。

　　夏天的动物像人一样，也知道热。鸡儿热的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛;狗热的吐出舌

　　我最爱吃的水果是石榴，由于它的外表不怎么漂亮，但它的内心世界却非常美丽，味道又酸又甜。

　　每当夏天，果园里开满了石榴花，美极了。我站在远处看，一朵朵像燃烧的火焰。成熟了的石榴像一个个小灯笼。中秋节前，石榴是青的，然后渐渐的变成淡簧色的，最后变成红色的。当然有的一面是簧色的，一面是褐色的或者是红色的。成熟了的石榴有的自己会裂开，我用力瓣开，里面躲着一排排小屋子，小屋子里又躲着一颗颗珍珠似的石榴籽，我尝了一颗，满嘴都是石榴汁，味道酸酸，甜甜的。

　　石榴不但花好看，果实好吃，而且还有不少药用价值呢！

　　在一年中，有淡绿的春季；深绿的夏季；金色的秋季和白色的冬季，这其中，我最爱春季了。

　　在春天，万物复苏。小草从地里钻了出来，换上了绿装。小树吐出了嫩芽，多么富有诗情画意呀！

　　还有，天气渐渐地转暖，人们再也不用每天都穿着厚厚的冬装了。燕子也从南方飞来了，为这五彩缤纷的春天增加了一份生机。春天也多了一份美丽的动物风景。

　　不仅我爱这样的春天，我要是在大森林里，看着小动物们醒来，那该是多么美妙的一种感觉呀！我想象着。惊蛰一过，树洞里的小熊醒来，看着我。如果能这样，我 不仅对春天有了更深的了解，还会更爱春天。这是一件一举两得的好事。我从想象中回过神来，去哪找森林呢？不过，这丝毫不减我对春天的喜爱之情。

　　啊，春天，我爱你，更爱你带来的世界。

　　导语：我有许多爱好：打羽毛球、游泳、看书，……但是，我最喜欢的是画画。你呢？你喜欢画画吗？我爱画画作文小学生三年级由范文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读！

　　有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。

　　我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。

　　刚开始上绘画班时，老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，老师要一个个检查，画得不好要重画。有一次，老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。

　　经过好几天的基础训练，老师终于让我们完成一幅画了。老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇!她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀!这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。

　　在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的

小学三年级状物文章的阅读训练

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊

1、给没有加标点的地方加上标点。 2、 联系上下文解释词语： 倾听：_________________

小学三年级状物文章的阅读训练

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊

1、给没有加标点的地方加上标点。 2、 联系上下文解释词语： 倾听：_________________

篇一：爱唠叨的妈妈作文

[爱唠叨的妈妈作文]

我的妈妈很爱唠叨，每天都张着嘴巴，说着说那，爱唠叨的妈妈作文。这

一天，妈妈又开始唠叨了。记住戴上红领巾、校卡和手表，可别忘记了。妈妈对我说道。我

就回应了一声：哦。不一会儿，妈妈又说：衣襟、衣领和裤脚要整理好，懂了没有？我开始

有一点儿不耐烦了，但还是说了声哦。然后，妈妈还说：早餐要吃好、吃饱了，可别在学校

里饿着肚子了。不耐烦顿时油然而生，我就提高了点声音回答：知道了！看吧，妈妈每天就

是这样不停的反复这些话，真是让我觉得心烦意乱，但有时妈妈的唠叨也是很有道理的，小

学五年级作文《爱唠叨的妈妈作文》。一天周末，妈妈叫我去超市里买瓶酱油，并不断的重复

督促我要小心车辆，左看右看，注意安全，我就轻轻回答一声哦。要到超市了，我正要准备

过马路。这时是红灯，但有不少行人闯了红灯，我也不另外。我走在斑马线的边沿，只顾往

前走，并没有按妈妈说的左看右看，注意车辆。这时，一辆电动车突然开了过来，差点就要

撞到我了，还好开车人紧急刹车。当时，可真吓了我一大跳。这就是我的爱唠叨的妈妈。 简评：妈妈的唠叨也是对你的爱。

篇二：爱唠叨的妈妈作文400字

爱唠叨的妈妈作文400字

爱>唠叨的妈妈

五（5）王思期

我妈妈很漂亮，有一头棕色的卷发

　　童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，小编收集了我爱编童话故事作文，欢迎阅读。

　　“大家好。我问你，你喜欢什么？”你可能会有千百种答案，但你们知道我喜欢什么么？我喜欢编童话，已经编了好多作品了，其中我最喜欢我编的铅笔找鼻子》。很久很久以前，有一个美丽的文具王国。里面住着一个没有鼻子的铅笔，它觉得其它的个个都有鼻子，铅笔只好走了。

　　一天晚上铅笔决定去找一个鼻子。它一个人去找，它跑啊跑，跑到天亮才跑到公安局门口，看见一个熊先生很好看，走上去说：“熊先生您的鼻子借我用用行吗？”熊先生说：“不行”铅笔只好走了。走了一会儿看见一个农家里有一只猫鼻子非常好看，走上去说：“猫大哥，你的鼻子借我用用行吗？”猫大哥说：“不行，不行。”

　　铅笔只好又走了。走着走着突然摔了一跤，它一看原来是一个小橡皮。铅笔问：“你在干什么？”小橡皮说：“我的主人把我把我扔到了这里。”铅笔说：“你愿意做我的鼻子吗？”小橡皮说：“我愿意。”铅笔立刻按上橡皮又跑回了美丽的文具王国。

　　从此他过上了快乐的日子。你们喜欢我编的童话故事么？告诉你们，我还有一个大大的心愿呢，那就是做一个童话作家，给更多的小朋友编出更多更优秀的童话故事。

【小学语文】小学三年级阅读与作文练习

第一次写自己

训练目标

通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。

训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点;展现自己性格中好的一面;如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐;或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点;选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写;写时要采用第一人称“我”来写。练笔积累

好词：

1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小

2）眼睛方面：水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的

3）发型方面：齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子……

4）脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸

5)个别特征：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣……

好句：站在你面前的是一个文静的小姑娘;她梳着两条长长的辫子;长着一张瓜子脸;一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面;平时爱说爱笑;一笑就露出一口白牙;脸上还露出两个深深的酒窝呢。

写作提纲：我

第一段：介绍自己的外貌特点。

第二段：写自己的优缺点、性格特点;展现一个真实的自我（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心……）

第三段：用一两句话

小学三年级作文：美丽的地球，我的

企盼

小学三年级作文：美丽的地球，我的企盼

在某年某月的某一天，一棵小树在空旷的土地上打着瞌睡，突然它被一个喷嚏吵醒了于是它把注意力转移到了这个病泱泱的小草身上这时这棵小树对小草说：“怎么了哥们又犯老毛病了？”小草说：“是啊这个水泥厂又开始工作了每次它一工作我的咳喘病就犯了，你看看本来我的衣服是绿色的这回成了灰色的了你说怎么半呐？”小树说：“我也比你好不到哪去，你看看我本来应该有小鸟在我这搭窝，可现在呢就连个虫子都不来了我都愁死了。”说着说着它们就把注意力一起转向了那个水泥厂。自从水泥厂建立起来以后这里的树木都变白了房盖原本是红的可水泥厂一建起来之后就成了白色的了。

这时小树说话了，它说：“如果我是人类如果真的要靠污染环境来发展经济的话，那我更愿意变的穷一些。”小草说：“是啊可是这句话不知道那些领导听了后会怎样呢？如果全世界每一个乡镇都有一个这样的厂子的话，那地球会变成什么样呢？”“是啊谁说不是呢。”大树说。小草说：“大家的生活都是离不开环境的，你我的生活都与环境有着息息相关的联系，无论是地球上的人或动物都与环境是着息息相关的。”大树说：“是啊！污染是肯定存在的，但到了什么程度也很难说，如果是轻