小学生毛笔作品4个字

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450个字的小学生作文

标签:文库时间:2024-11-20
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勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。告别小学。告别了和白云共舞;和风儿赛跑;和小鸟唱歌;和小花小草共度的时光。告别了一切的一切,也告别了童真的我!告别小学。告别了清晨的玩闹声;告别了同学间的打闹声;告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊,告别了师生间的情谊。告别了母校的一切,也告别了小时候的我。以下是小编整理编辑的有关450个字的小学生作文,欢迎大家阅读和鉴赏。

450个字的小学生作文【第一篇】:秋雨

乌蒙蒙的天笼罩了一切,云的眼泪一直簌簌地落下,一直浸入我的心里。一切都失去了色彩,只留下深深的墨色和云的几行泪水……飘飞

——题记

压抑的心情覆盖了整个肉体,一切都昏暗着,风呼啸着云彩的眼泪,路边的树叶刷刷地打着疲倦的翅膀,而路上的人群飞奔着回家,带着丝丝希望的“眼泪”,顿时压抑了全部。

一个背影愈来愈清晰,原来是她,一个“迷失已久”的朋友,初次见面竟然是在雨中,一切好像都是计划好了的,我们一起诉说着彼此的在异地的种种事故,有伤心,有落泪,可就是没有“阳光”。好像一切的委屈都在彼此的话语中。

我们一起打着雨伞静静地漫步在铺满落叶的街道上,软软的树叶羁绊了我们前进的脚步,好像这条迷失已久的小路又从新开始了……

雨水夹杂着复杂的心情,天空那铺满泪

小学生关于毛笔的作文

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导读:作文简介,今天下午我去练毛笔,我练一年两年的“年”,它的撇横很好写,你别小看那个点,你写起来就难了,还有最后一... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

《小学生关于毛笔的作文》,由小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

篇一:练毛笔

今天下午我去练毛笔,我练一年两年的“年”,它的撇横很好写,你别小看那个点,你写起来就难了,还有最后一个悬真竖,也比较难,我还老是写歪了呢!

有一次,我写点的时候,不小心写歪了;还有一次,写得很好,最后写悬真竖的时候,不小心写歪了,哎!最后我拿起一支笔,仔细认真地写了一下,好!写得还不错!然后给老师看,就差撇写得太粗了,要不然我早就换字了,电话响了,老师下去接电话,他们都去偷偷地看表,我们给他告老师,老师说:“以后谁也不许下去看字!”,过了很长时间,老师说:“下课了”,我们下去玩的。

我们来三个字,随便说出三个字就可以不动,人家也不可以抓你,你没说的话,人家继续抓,保完了,是于海龙抓,于海龙抓我们,我们抓来抓去,老师叫我们去上课,啊,原来完了五十分钟了。

我们写字,我的墨汁太少了,我倒了点墨汁,继续写。我发现我写的字黑了一些,因为墨汁黑所以写的字就黑,我写字的时候,老师看见两个人说话,就训他们一顿,老师刚说话的时候,让我写错

4个字的游戏名字霸气,4个字的网名,4字网名三篇

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篇一:五个字的游戏名字,有诗意的5个字游戏网名

感性的世界、 恋爱洎由者、 温热的温柔、 落日映苍穹、 昆字上下念、 我仅此而已、 小三狠难做、 想到就心酸、 五人斗地主、 街头撩初吻、 褪色的回忆、 独自倚花红、 冰似绕指柔、 梦里才有你、 爱非你莫属、 感性的世界、 何须叹离别、 欠我旳太哆、 情留一点痴、 五个字名字、 如果爱忘了、 陌生的你我、 初吻给了烟、 纯白色衬衫、

我歌月徘徊、 下一瓶芬达、 芯痛,谁会疼、 那些小感动、 醉色染红颜、 落日映苍穹、 墙头等红杏、 何须叹离别、 雨打芭蕉残、 迩是我的眼、 花一样灿烂、 如落花有意、 醉酒方知浓、 青春的扯淡、 青春的禁闭、 忧光影流年、 叶繁终唯枯、 午夜的阳光、 雨打芭蕉残、 生花落日笔、 不寐倦长更、 珍珠dē眼泪、 天使的诱惑、 遍地梧桐花、

最后的救赎、 半醉与倦容、 浅蓝深蓝天、 五个字的游戏名字 咫尺天涯间、 冠盖满京华、 青春的扯淡、 注定留不住、 霸占你的心、 唯美的女人、 我们曾相爱、 即墨亦成伤、 空白的记忆、 永恒总成空、 其实迩不懂、 陪我到最后、 性.感芣掉队、 空白的等待、 清晨莪飞歌、 霏琅咫天涯、 超人芣会飞、 光荣交白卷、 下一瓶芬达、 那些小感动、

四个字的好词,4个字的词语大全

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篇一:四字词语大全

四字词语大全

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高采烈 气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开 心旷神怡 心花怒放 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 如坐针毡 有气无力 嬉皮笑脸 油腔滑调 悠然自得 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡

【描写人物心理活动的词】: 忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 心如刀割 【描写人物品质的词】: 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 永垂不朽 顶天立地 豁达大度兢兢业业 宽宏大量 光明磊落 持之以恒 冰清玉洁 拾金不昧 表里如一 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻 见利忘义 穷凶极恶 如狼似虎 伤天害理 口蜜腹剑 挑肥拣瘦 拈轻怕重 私心杂念 得寸进尺 斤斤计较 坐享其成 游手好闲 【描写学习的词】: 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 勤学好问 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游专心一志 全神贯注 聚精会神 目

小学生毛笔字书法教案

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小学生毛笔字书法教案

一、学情分析

本人任教三年级二班的书法课,也是今年刚刚从美术课转型到教书法课,经验和方法都不足,但是学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,学生都是第一次接触书法学习,所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握基本笔画的书写,尤其需要教师着重指导用笔方法。 二、教材分析

中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星璀璨,名家辈出,形成了自己独特的艺术形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此,书法教学是继承我国的传统文化,弘扬我中华民族文明的突出体现,写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美,显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。 三、教学目标

1、书法课的教学要有人文性

素质教育要求教学要面对全体,使学生在多方面得到发展,书法教学作为培养特长一面来讲,要让学生了解书法的重要性,晓知并学习古代名人学有所成的精神,激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心,从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯,并且既学本领,又学做人。 2、书法教学要有针对性

小学生毛笔字书法教案

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小学生毛笔字书法教案

一、学情分析

本人任教三年级二班的书法课,也是今年刚刚从美术课转型到教书法课,经验和方法都不足,但是学生从一年级开始,就通过练字打下了一定的基础,学生都是第一次接触书法学习,所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握基本笔画的书写,尤其需要教师着重指导用笔方法。 二、教材分析

中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星璀璨,名家辈出,形成了自己独特的艺术形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此,书法教学是继承我国的传统文化,弘扬我中华民族文明的突出体现,写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美,显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。 三、教学目标

1、书法课的教学要有人文性

素质教育要求教学要面对全体,使学生在多方面得到发展,书法教学作为培养特长一面来讲,要让学生了解书法的重要性,晓知并学习古代名人学有所成的精神,激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心,从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯,并且既学本领,又学做人。 2、书法教学要有针对性

四个字的伤感网名,伤感4个字游戏名字

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篇一:2014最伤感女生个性网名大全

2013最伤感女生个性网名大全

想、放弃

那1.流血

刺骨至深的窒息

?场唯美的骗局

寂寞╮撕碎了回忆

迣膤、殘傷

|▍ 回去、谈何容易

kan他们的暧昧

擦不去′娜伤

倾听、花落的声音。

丑小鸭、等待丘比特

只是用来当回忆的曾经

望苍穹、止不住悲伤蔓延

∞ 静静的消逝

放肆的淒涼

分明有几分沉痛゛

碎到极致

╭ァ错过你的温柔

《 渲 染 离 别 》

爱你我疲惫了

回忆刺穿心脏╮

■文字控。描述自己的忧伤 我们都变了变的好陌生

╰☆╮微笑 掩饰我的悲傷

我不是空气

我、自欺欺人

坚强的女人会哭、但不会输 ぇ

时光流逝而去リ

没有结局的故事

寂寞开最晚。

承诺是的、笑话

莪只想安安静静的爱?场ゝ

不复返的爱、

不安分的情绪

〆逝去后才懂得

兜兜转转丶还是回到原点

青春也会有悲伤

那?曲情歌,余音已散·

等待〞無期限的承諾

别叫我淡忘ゝ

痴念。

那痛伤透了心

傲慢是我无法抹去的伤痕。

苍白的逃。

给罘起旳爱

将寂寞填满。

指间环绕悲伤

人類的悲劇〃

幼稚的、成熟

你远去, 剥落层层的记忆

悲伤依旧蔓延

花开半夏、伤了流年メ

岁月埋葬、爱

俄的结局,没了结局 如果。我们还在?起。

吻の↘冭逼眞

只是痛得不明显 蹲在街口,轻数眼泪 ?世流离丶終抵卟过宿命

蹲在街角的哭泣 拥抱过后say分手 我只是替代品

断送半度微凉

那信誓旦旦

小学生毛笔书法课教学教案

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. . ..

小学生毛笔书法课教学计划

一、教学目的:

毛笔书法入课堂,墨香满校园。弘扬中国传统文化艺术,开展毛笔书法课艺术普及教育,培养小学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平,组织学生自愿参加各种竞赛活动。

二、教学形式:

通过课堂教学,辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。

三、展览形式:

书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤,选择完成较好的作业进行展览;作品展览是在教学工作进行到一半,学生掌握了一定基础之后,规定容,完成作品,在学期中及学期末举办作品展示活动。

四、教学进度:

以每周两次的课程设置,完成相应的教学计划和容。

五、教学容:

.资料. . .

. . ..

本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主,在掌握基本笔画的同时,把笔画应用到简单的字当中。

六、教学容及目标要求:

第一周

1、为书法课程作好准备. 介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 了解书法的基本常识,能够初步认识中国书法

2、用笔技法的基础训练。掌握书法的基本姿态,为今后的书法学习作铺垫

第二周包含横的简单字练习了解横画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习

1、毛笔楷书笔画的写法-----横掌握横画的基本写法

2、第三周

小学生一年级运动会加油稿100个字

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  【运动会稿件100字一】

  1) 广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

  2) 泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

  3) 就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

  4) 时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,

  5) 跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的

  6) 一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠、

  7) 勇往直前,在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,

  8)

小学生一年级运动会加油稿50个字

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  【运动会稿件50字一】

  1) 一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

  2) 踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。

  3) 运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

  4) 广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

  5) 泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

  6) 踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。

  7) 运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

  8) 温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健