爱的歌怎么唱

篇一：唱红歌的意义

唱红歌的意义（转）

作者:晓小mian 于 2010-05-24 16:03:32 发表只看该

作者

红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是

一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代

代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营

养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖

国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。

一是红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产

物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民

群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙

人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产生对那段革命历史的

记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人

们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。

二是红歌能促进我们的改革开放工作。一提起红歌，有些人就认

为这是老一套，与我们的改革开放工作没有什么联系，其实这种观点

是不全面的。因为红歌不但产生在革命战争年代而且也产生在改革开

放的年代。如，《春天的故事》（王佑贵作曲、蒋开儒、叶旭全作词）、

《走进新时代》（印青作曲、蒋开儒作词）等都是在改革开放的年代

产生的。《春

篇一：张学友歌曲歌词

结束不是我要的结果 原唱：张学友，演唱者：雨天 作词：邬裕康，作曲：黄凯 多么潇洒的祝福，我以为说的清楚

当你的不舍，埋在我手里哭，对和错却在眼前反覆的冲突

多么温暖的结束，我以为你会快乐

当我的拥抱，抱不住你的苦，谁会相信我要比你更加无助

结束不是我要的结果，却成了彼此唯一的出口

当城市烟火叫人坠落，那个紧紧把你抱住的人应该是我

结束不是我要的结果，感情却在拉扯中失控

当街边的车催你放手，那个等在车窗里的人已不是我

多么潇洒的祝福，我以为说的清楚

当你的不舍，埋在我手里哭，对和错却在眼前反覆的冲突

多么温暖的结束，我以为你会快乐

当我的拥抱，抱不住你的苦，谁会相信我要比你更加无助

结束不是我要的结果，却成了彼此唯一的出口

当城市烟火叫人坠落，那个紧紧把你抱住的人应该是我

结束不是我要的结果，感情却在拉扯中失控

当街边的车催你放手，那个等在车窗里的人已不是我

结束不是我要的结果，却成了彼此唯一的出口

当城市烟火叫人坠落，那个紧紧把你抱住的人应该是我

结束不是我要的结果，感情却在拉扯中失控

当街边的车催你放手，那个等在车窗里的人已不是我

她来听我的演唱会

她来听我的演唱会，在十七岁的初恋第一次约会

男孩为了她彻夜排队，半年的积畜买了门票一对

我唱得她心醉，我唱得她心碎

篇一：红歌大家唱活动 信息

红歌大家唱

5月5日下午英塔木镇木拉提小学在全校广泛开展爱国主义教育“红歌大家唱”活动，以此贯彻落实上级部门关于要求学校开展爱国主义主题教育活动通知要求，开启爱国主义教育之门。音乐教研组的老师们精心挑选出琅琅上口、饱含爱国主义情感的如《社会主义好》、《歌唱祖国》、《我们是共产主义接班人》等近20首 “红歌”，利用音乐课教唱，校广播站也利用午休和课外活动时间播放“红歌”，努力营造“人人唱红歌、祖国在心中”的爱国主义氛围。本次活动以班级合唱和教师合唱的形式进行。此项活动的开展，进一步增强了广大师生的爱国主义情感。老师和同学们纷纷表示：唱过“红歌”后，总觉得全身都有力量，学习和工作的劲头更足了，我们要把“红歌”一直传唱下去，为祖国的明天贡献自己的力量。

英塔木镇木拉提小学

2015-5-6

篇二：红歌大家唱

1. 《红星歌》

红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 红星是咱工农的心 党的光辉照万代

红星是咱工农的心 党的光辉照万代 长夜里红星闪闪驱黑暗

寒冬里红星闪闪迎春来 斗争中红星闪闪指方向 征途上红星闪闪把路开 红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀 跟着毛主席跟着党

闪闪的红星传万代 跟着毛主席跟着党 闪闪的红星传万代

《保卫黄河》

风在吼.

马在叫.

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这是小时候最常听见的一首歌，这支歌一直伴随着我12年的时光

是啊！世上只有妈妈好！这12年来，是谁让妈妈端茶送水像神仙似的供奉着你，却没说过一声谢谢；是谁半夜发烧大吼大叫，惊得妈妈睡不着，送你去医院；妈妈苦口婆心地教育你，你却听不进去，而且对她不耐烦；是谁？是我，是一个被娇惯的孩子啊！

还记得，我小时候，身体虚弱，经常发烧。又是一次半夜发烧，妈妈开车送我到医院，并带我挂号、取药、输液妈妈都叫我：你先在这儿坐着，我去帮你”不管是什么事，妈妈都叫我坐着休息，对我百般呵作文护，不用我做任何事，把我这样像神仙一样供奉着，你说这病能不好吗？

现在有时候，妈妈对我严厉、对我凶，我也懂得这是为了我今后的人生道路好走一些啊！

我在写作业的时候，妈妈经常对我絮絮叨叨，一会儿说：你的字写得不好，你们老师不批评你吗？”一会又说：你的作业这么花，老师会收吗？”而我经常又受不了妈妈的唠叨，会很不耐烦地吼她，到今天我才知道，每一次吼，都刺痛了妈妈的心啊！

我现在一直对母亲非常愧疚，经常自己对自己说：你千万不要再伤害妈妈了！”

母亲节到了，我在心底对妈妈唱起了

世上只有妈妈好”

　　 生活，其实是块七色板，有着追梦的艰辛，有着成功的喜欲，有着失败的痛苦，有着我们应该微笑，去唱那生活的歌瑶。

　　 在很多年以前有一位音乐家叫贝多芬，他每天每夜的刻苦练习小提琴，不怕苦。不怕累，后来有一天他的耳朵不知道怎么回事情就开始失聪，听也听不见，可在这样的痛苦下，坚强的贝多芬依然坚持练习小提琴，还有再可怕得到是他与妻子也离异了。可是这是对他来说；多么的沉重啊！因为他不要让他的妻子连累他，一切有自己来承担，后来终于有一天贝多芬在他坚强努力的拼搏下终于创造出了伟大的交响曲，也成为了一个有名的音乐家，他灿烂的笑了。

　　 朋友们，生活如同喜剧，有挫折，有艰辛，有痛苦，有失败，有成功，有快乐。但有梦想，也有喜欲。那让我们一起学习我们的音乐家贝多芬吧！学习他的坚强和勇气吧！笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅

　　微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就

篇一：小学生红歌曲目

小学生红歌曲目

1《中国，中国，鲜红的太阳永不落》……任红举词 朱南溪曲 2《歌唱二小放牛郎》……………………………方冰词 劫夫曲 3《红星歌》…………………………邬大为、魏宝贵词 傅庚辰曲4《保卫黄河》………………………………光未然词 冼星海曲 5《南泥湾》………………………………贺敬之词 马可曲 6《东方红》…………………………陕北民歌 李有源、公木曲 7《歌唱祖国》…………………………………………王莘词曲8《我的祖国》…………………………… …乔羽词 刘炽曲 9《快乐的节日》………………………………管桦词 李群曲 10《我们的田野》……………………………管桦词 张文纲曲11《让我们荡起双桨》…………………………乔羽词 刘炽曲12《我爱北京天安门》………………………金果临词 金月苓曲 13《太阳最红毛主席最亲》………………… 付林词 王锡仁曲 14《我爱你，中国》……………………………瞿琮词 郑秋枫曲 15《在希望的田野上》……………… ………晓光词 施光南曲 16《长江之歌》……………………………胡宏伟填词 王世光曲 17《歌声与微笑》………………………………王健词 谷建芬曲 18

纪念抗战胜利八十一周年

——车轴山中学举办革命歌曲演唱比赛

2017年11月30日18：20为弘扬长征精神我校高一年级于报告厅举行了河北丰润车轴山中学纪念长征胜利81周年歌咏比赛，在主持人王悦 宋岳男同学的引导下，同学们情绪高涨，报告厅充满了欢乐的气息飞扬的歌声，熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

晚上六点五十分，比赛在嘹亮的国歌声中拉开帷幕，高一年级26个班级全部参赛，共组成二十六支参赛队，遵循比赛规则，按照抽检的序号依次进行。参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情。参赛队纪律严明，进出场整齐有序，台风良好。这次歌咏比赛一大特色是公平性，比赛一开场先由薛建红主任宣读了评分标准，评分标准对各班整体台风、歌曲处理、演唱能力、指挥能力都有了详细的要求，正是这一系列要求给观众同学们带来了一场又一场精彩的演出，

比赛分为前半场和后半场，每场共有13个班级参赛。前半场中①号班演唱的曲目为《迎接祖国灿烂的明天》和《七律·长征》。他们歌声嘹亮，气势高涨正如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，随着①号班级演出的进行，报告厅内氛围逐渐高涨。⑧号班级的演唱曲目为《迎接祖国灿烂的明天》和《

唱红歌活动总结范文（1）

xx社区原名xx义工之家，成立于2009年底，以开展公益活动，帮助弱势困难人群，弘扬爱心奉献精神为宗旨，两年来，在社会各

界人士的关心支持下，在群里各位成员积极参与、共同努力下，共

开展了50次公益活动和文体活

动，参与人员达5000余人次，为弘扬爱心理念，倡导志愿者精神，改善社会风气，建设和谐xx做出来了突出贡献。

一、积极协助红十字会开展志愿活动

爱心社区群成立以来，积极开展志愿服务活动，及时与xx市、

xx区红十字会联系，配合搞好各项红十字志愿服务活动，利用网站、QQ群等方式，宣传普及红十字知识，宣传志愿服务活动。积极和报纸、电视台联系报道志

愿服务活动，提高公众知晓率和参与率，营造有利于志愿服务的舆论氛围。

二、积极参与救灾活动

2010年先后在红十字会指导下，在各QQ群和社会各界志愿者配

合下，为舟曲、玉树等灾区募捐，共组织募捐8000多元。2010年7

月份我市xx发生水灾，与xx义工群一起组织15名志愿者前往xx

关帮助灾民清理淤泥。组织志

愿者募捐，为xx关敬老院老人送去洗衣机等物品。

三、开展助学、敬老、环保等志愿服务活动

开展了帮助聋哑学校儿童、为xx贫困学生xx募捐、帮助职业学院7名贫困学生等助学活动4次，开展到敬老院服务活动

总想为你唱支歌

“让我为你唱一首歌，全世界都陪着你听，这是爱，你会明白，你是唯一不可替代……”

—题记

同学—《送别》

初中三年，陪伴我时间最长的当然是同窗好友，我们度过的每一个学习的日子，让我回忆无穷。我们感情至深:在一个教室学习，在一个操场活动，集体获得过奖励，集体被批评……那些美好的、感动的记忆怎么能轻易地忘掉呢？即将毕业分离总想唱一支歌，怀念与同学度过的每一天。

“天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒！”

总想为你—我的同学唱支歌---唱一只“送别”的歌，我的朋友，你可否听到？

老师--《感恩的心》

老师给我关心，给我教育，也给我“特殊”的关照，把我从一个什么都不懂的黄毛小子，教育成了一个诚实守信的男子汉。感谢老师，感谢您----在犯错误时批评我，在失意时关心我，在失败时帮助我，在成功是鼓励我。即将毕业了，总想唱一首歌，感谢老师在我身上付出的心血。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。” 总想为你——老师唱支歌---唱一支“感恩”的歌，老师，您可否曾听到？

自己--《我的未来不是梦》

每日清晨我走于寂静的道路上，匆匆奔向学校；夕阳落山，我踏着暮色回到自己的家；静谧之夜，

“唱红歌、诵经典、学规则”活动总结

树搭棚小学在2011年上半年开展了“唱红歌、诵经典、学规则”活动，该活动得到了学校领导及全体教师的大力支持，活动贯穿整学期，至始至终都得到了家长、老师、学生的认可，该活动让全体师生在爱国主义教育的氛围之中受到了感染，全体师生精神饱满，斗志昂扬，提高了教师的工作效率，增强了教师的工作积极性，也提高了孩子们学习的干劲，现将活动开展情况总结如下：

一、调整课程设置

1、每天安排20分钟时间诵经典。把每天的早自习开展诵经典。2、音乐课主要以教唱红歌为主，而且还增加了晚自习前唱红歌。 二、利用学校广播系统，播放红歌及经典诵读。

我们学校的广播系统条件好，由于学校面积小一个广播就能使全校师生听到。所以学校广播在每天早、中、晚分别播放红歌和经典诵读。

三、把唱红歌和经典融入大课间活动。

我们学校利用课间操的时间，把红歌《感恩的心》教授手语操。 四、学规则融入政治学习

我校每周星期三开展政治学习，把《陆良县教师职业道德规范与礼仪规范学习手册》安排专人进行讲座学习。

四、开展了“唱红歌、诵经典、学规则”汇报演出活动。 五月，我们学校安排了活动内容结合共产党成立90周年开展活动，学生及教师都以最饱满的热情，最激昂的斗志，参加了