舍去自卑的我作文500字

一个平平常常的我，却有一处和别人与众不同的地方，那就是我左下额上的胎记。它在我眼中是如此丑陋，扁圆形的，黄黄的，像一颗还没破壳的鸟蛋。更令人伤心的是，它随着我的长大也慢慢变大了。

因为胎记，我不得不留刘海，想方设法地把它隐藏其中。妈妈见了，语重心长地开导我：别为你的胎记而感到自卑，它的存在或许就是天使在你的额上吻过的印记？”我听了妈妈的话，豁然开朗。曾经我因为这块胎记，自卑过、伤心过，总觉得自己比别人难看，抬不起头来。但如果我换一种角度去看待，有了这块胎记，我才是世界上独一无二的那个我啊。从那以后，原本那个黯淡，缺乏自信的女孩开始变得开朗外向，原本习惯低头的举动也不复存在了。我作文仿佛觉得自己凤凰涅槃般的重生”了。

我更是鼓起勇气，做出了一个大胆的创举”，用发夹把刘海夹起，把那块只属于我的特别的胎记正大光明地露了出来。虽然受到了同学的关注，听到了同学的议论，但没关系，我拥有坚定的信念鼓励自己，拥有好朋友的温暖话语，更有额头上陪伴最久的朋友”一起面对。我不会再为独出一众的胎记而自卑了。我坚信美丽的理念：不必去掩盖与生俱来的不完美之处，人无完人，只要勇敢地坚持自我就行了。

朋友，也许你们也曾为自己的不完美

人人都有优点，但是你知道吗？人人都有不可或缺的缺点。别人看似完美，其实生活中他也许是有缺点的，正如墨子所说的甘瓜苦蒂，天下物无全美。”我也不例外，曾经，我也有我的缺点自卑。

我的自卑，从三年级时形成的。那时我们班的成绩在全年级是最优异的，我的成绩也不算差；但是在这个强势的班级里，我还是排在十名之外。每次，当老师念某某同学全班第一名”时，我就会不由自主地感到自卑，低下头，不敢正视同学和老师。

后来，我逐渐发现，原来班上学习成绩前几名的同学，他们一下课就在加紧时间复习功课，而我呢，一下课却在嬉皮笑脸，一个劲地玩耍。这下我才明白：我并不比他们笨，作文相比之下，我缺少的只是那份愿意刻苦学习，坚持学习的恒心！

明白这个道理以后，我咬咬牙，开始勤奋、刻苦地学习；我合理地安排学习、玩耍的作息时间，并严格遵守。

一段时间后，因为我不断改进学习方法，对学习也越来越有兴趣，所以，我的学习成绩突飞猛进。站在同学们面前，我再也不会因为自卑而自觉地低下头了，我能自信地挺立着；就算再大的考试我也不会害怕、紧张了；因为我深知，我是有实力的。与此同时，我也取得了同学的相信与认可！我第一次感受到了：自信原来是这种幸福的感觉啊！我开心地笑了。

现在起，不再自卑的我

有的人一生下来就活泼、开朗，充满自信，而我却胆小、害羞，仿佛一只敏感的小鹿，对一切都保持着警惕。但是在经历过一件事后，我不再自卑。

小时候，有一次班里开元旦联欢会”，我们一边吃零食，一边津津有味地看着动画片。突然，老师啪”地一声把电脑关了，兴奋地说：同学们：看动画片又什么意思？还不如咱自己表演节目呢！”同学们顿时沸腾起来，一边拍手，一边大叫：好！好！”咱们让谁表演节目呢？”同学们不做声了，那就轮流上来表演吧！”说完，老师便坐回讲桌前，摆起一幅观看的架势来。

第一个上场的是程烁，她的舞跳得非常好。音乐一响起，她便跳了起来。她的动作熟练，也很优雅，惹得那些男生们刮目相看，仿佛眼珠子都定在她身上了，她移动到哪里，他们的眼珠子就跟着转到哪里。刚跳完，便赢的一阵热烈的掌声。

第二个上场的是苏小雅，她电子琴弹得非常好。她调整好坐姿，两手搭在琴上，深吸一口气，两手往下一按，动听的旋律犹如潺潺的流水一般，流入了每个人的心里

不知不觉居然轮到我了。同学们大叫着：上啊！快上啊！”可作文我就是不敢。我很害怕！害怕我一上场，心里一紧张，就把歌词全都忘了，害怕我唱不好，让同学们嘲笑，更害怕我唱

一只背着重壳固执的蜗牛，竟让我战胜了自卑，找回了原来那个自信的自己。题记

窗外的细雨连绵不断，打在窗上，滑落了雨点，却留下了水珠的痕迹。我望着窗外，抚摩着那半透明的玻璃，思绪又在雨中飘零

体育，我的对手，我的敌人，我成绩科上的拖分科自从和体育打交道，它总是令我灰过无数次的心，总是将我的体力能耐化作一股清风飘散远方。

每每看见别人在操场上轻松地飞跑着，那种愉悦的表情，那种对我的嘲笑：你怎么跑的那么慢啊！蜗牛都跑得比你快啊”你体育那么垃圾啊，成绩好又有什么用？”每每听到这些话语，宛如一把锋利的冷剑刺穿我的心，无形中，我将慢”字狠狠地扣到了我的头上，心中布满了自卑的阴云

成绩出来了，我欣喜地打开了手机，相信我体育一定会考好的。语文110，英语118，数学112”我瞪大了双眼，心中飘着得意的气息。体育23”顿时，一盆冷水当头泼来，扑灭了我心中的火焰，扑灭了我眼中的希望。

我冷冷地笑了一声，泪已经流干。对于我的体能，我已经有太多的无奈与痛楚，尽管体育课上坚持地跑，尽管放学后拼了命地跑，这些努力最终还是成绩碾做一缕青烟，随风去了，得不到一丝的回报。

我无力地趴在桌子上，看着那体育23的分数。想继续跑步的思绪

在我的成长中发生了许多形形色色的事情，但大多数都会随着时光流逝渐渐淡忘，唯有一件事情却历历在目。

有一次竞选班干部的机会，我也想试一试。但是没有足够的勇气向班主任报名，这是有原因的。在小学六年，我从来没有做过班干部，就连一个小组长都没有当过，这样的自己能行吗？内心很纠结。可我一个朋友的一番话，让我当时有了勇气。佳怡，你可以的，学习也还可以，走，我陪你去，或许你和我都能被选上呢！”当时的她已经报名了。好吧！我试试”内心给自己鼓足了勇气。对奥！这才是我认识的佳怡。”朋友拉着我向班主任的办公室飞奔而去。进去一看老师没在，心中那一团充作文满信心的火苗顿时被一盆冷水浇灭了。我想：或许我没有这个机会吧！沮丧的我回到教室，等待上课听别人精彩的演讲，然后看着得到这个职务的同学，脸上掩盖不住的笑容。主角总是有主角的光环吧！但老师居然给了我们一次现场报名的机会，我迅速的举手了。在一个个候选人上去又下来后，我发现自己的参与成了陪衬，因为先前的自卑让我没有充分的做准备，竟然没有演讲稿。但是我不后悔，这一次我战胜了自己，也战胜了自卑！

不要因为一次的失败就打不起精神，每个人成功的背后都有苦衷。你看即便像太阳那样辉煌，有时也被浮云遮住了光

却发现天空茫茫，感觉少了点什么。

我抬头一看，以前绿树成荫的街道变亮了，原来是路边大树的树枝被砍了，像一把只剩下伞柄的伞，布”都砍掉了。这样一来，夏天热的时候，就不能乘凉；下雨的时候，就不能躲雨。

他们为什么要这样做呢？”我百思不得其解，妈妈见我有心事，就问我：；怎么了？有心事吗？”我就把事情告诉了她，她听完后，跟我说：你自己好好想想吧！”可我绞尽脑汗都想不出来，只好去问老师。

我急匆匆地跑进教室，询问老师。老师告作文诉我，这是舍去繁华，人，不能每天都说这个好看，那个好看，得舍去一些不实用的东西，特别是一些华而不实的东西，才能得到一些有用的东西，你自己再仔细的想想，是不是这个道理。

我望着窗外光秃秃的大树，突然，一阵风吹了进来，大树纹丝不动，而远处的小树却被吹得左摇右摆，啊！我明白了：为什么要砍掉那些枝杆了，就是为了主杆强壮地长下去，长得更大更高。同样道理，人也一样

不知道为什么，我走了出去，望向天空，原来什么都没少，却多了一种阳刚的气势。

记得在我刚上学的时候，有点自我封闭，在班级没有几个朋友。课堂上，我也是只不敢抛头露面的小兔子，同学们都不会来找我说话。我总是一个人孤独的坐在位置上。

每当我看到同学们三三两两聚在一起聊天，就会觉得自己与她们格格不入。所以我就特别想拥有几个好朋友，可以陪我说话玩耍。可是，每当我想融入她们的时候，就又会退缩回来，这让我知道自己是多么的懦弱。

我本以为自己会一直这样下去，可是有一件事让我重新认识了自己。我写的一篇关于《冬》的作文被老师当作范文朗读给全班同学听，老师在全班同学面前夸我写得好。她的夸奖，让我感觉到那天的阳光格外的美好温暖。

那天过后，我依然自卑，心里却变得暖暖的。在某节语文课上，我第一次主动举手朗读课文。纤细的小手在无数只手中显得微不足道。但老师还是在茫茫人手”中看到了我的手，她笑着让我来读课文。我作文突然有点慌张，脸涨得通红，在老师的鼓励下站了起来，捧起了语文书。全班静得连一根针落在地上都能听见，所有人都在倾听我的朗读。我读的声音很小，好像是读给自己听。但还是没有一个人说话或者嘲笑。终于读完了，教室里响起了热烈的掌声。我的脸红得像西红柿，犹如犯了错的孩子一样坐下。经过短短的几分钟，我那长期被乌云遮挡的心，第一次出现了绚丽的彩虹。

我不再自卑

小六三班 张旭

六年的小学生活即将过去了，每位同学都在改变着自己。我也改变了许多，最大的变化是——我不再自卑了。

上四年级时，我的英语成绩非常差。每一次发英语试卷，我心里都忐忑不安，生怕考不及格。有一次发下试卷后，我看到自己又考了二十多分。连续几次都是如此，这让我很伤心，很自卑。

回到家中，我硬着头皮把试卷交给了爸爸，爸爸的脸上长满了不高兴。我默默地走进卧室，关上了门。我听到爸爸对妈妈小声说：“这孩子，再不好好管管就完了。”我听了之后，心里更难过了，更自卑了。

停了一会儿，爸爸把我叫到写字台前说：“记英语单词的时候，要边写，边读，手脑结合。还要每天早晨坚持大声读单词和句型。这样才能记得更快，记得更牢。”我按照爸爸的说法去做了，英语单词果然容易记住了，也感觉英语也不再那么难了。

过了一段时间，又要英语考试了，这次我信心百倍。试卷发下来后，我高兴坏了，我终于从不及格“圈内”跳了出来。我兴奋的把试卷交给了爸爸，我看到爸爸的脸上笑出了花。之后，我一直按照爸爸的说法记英语单词和句型。功夫不负有心人，在我升到六年级时，我英语成绩终于稳定在了四十多分，这让我充满了自信。

经过我的努力，我心中的自卑终于被自信战胜了。

我眼中的我到底是什么样的？我反复思考着这个问题。

其实我很胆小，但在别人面前我总是一副天不怕地不怕的样子。记得有一次，当时我在我们班闲逛，有几个男孩子不知道从哪儿抓了一只虫子，那只虫子又不知道怎么就飞到我了我的衣服上，然后我一个好朋友就指着我的衣服说，你衣服上有只虫，可能因为有男孩子在，我当时特别冷静，随手拿起一个本子把那只虫赶跑了。那件事之后，我们班很多同学都说我胆子很大，我一个特别好的朋友问我你难道不怕吗？”怕啊，不过那天我出奇的冷静。”

现在想想，那天我之所以那么冷静，是因为我要强吧！我不希望我在别人眼里是作文柔弱或无能的样子。

我不希望自己被别人讨厌，也不希望在别人心中留下不好的印象，所以我很怕说错话，我怕别人因为一句话而讨厌我。我有时候会因为一句口误而羞愧好久，但我自从看过一篇文章后，我便明白了一个道理没有人会像你自己一样在乎你。”所以我努力学会放开自己，还加入了绎年华戏剧社。

我还喜欢和爸妈顶嘴，我其实没有老师想得那么乖巧。我还很怕孤独，我不希望我的世界只有自己。

我的优点是我很乐观很爱笑，我不害怕失败，因为失败了可以再来。

除了乐观和爱笑外，我发现我没有别的出众的优点。

我会努力改变自己的缺点，变得更完美。

篇一：自卑的危害和表现

自卑的危害和表现

自卑的危害

自卑的学生常常感觉到什么都不如别人，容易产生失望情绪，严重者甚至对前途感到渺茫，对人生感到悲观失望。 自卑的学生心理承受能力脆弱，经不起较强的刺激；谨小慎微，多愁善感，常产生猜疑心理；行为畏缩、瞻前顾后等。 这种自卑心理是压抑自我的沉重精神枷锁，是一种消极、不良的心境。它消磨人的意志，软化人的信念，淡化人的追求，使人锐气钝化，畏缩不前，从自我怀疑、自我否定开始吧自我埋没自我消沉告终，使人陷入悲观哀怨的深渊不能自拔。 自卑的表现

1、害怕在别人面前说话或做事；

2、上课、开会或聚会时，往往在后排不太显眼的位置；

3、在课堂上做作业时，一定会遮遮掩掩，生怕他人看见会耻笑；

4、考试答题时犹豫不决，容易产生考试怯场；

5、做完习题或参加考试后，一定要与同学反复复核对答案才放心。

篇二：为什么越自卑的人,越会瞧不起他人

为什么越自卑的人，越会瞧不起他人？

文：曾奇峰

人人都自卑。形成自卑的过程大约有两种。一是在小时候跟成人的比较过程中，都有不如成人的深刻体验；再加上某些不太利于成长的环境，自卑的状态就可能凝固在心里。二是每个人对自己的事情都比较了解，对别人的事情比较不了解，在自己的视野下，神秘的那边被不自觉地赋予一些同