重商主义的影响

重商主义浅析

【摘要】重商主义（Mercantilism），又称重商制度（Mercantile system），产生于

15世纪西欧封建制度解体和资本主义生产方式时期。它是资本主义发展要求的体现，是为适应这一时期商业资产资产的经济利益，作为封建国家经济政策而出现的，并 逐渐发展为重商主义政策体系和经济学说。它以追求货币为最终目标，从而尤其重视贸易顺差。它反映了资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。认为一国积累的金银越多，就越富强。主张国家干 预经济生活，禁止金银输出，增加金银输入。重商主义的发展经历了早期重商主义和晚期重商主义两个主要阶段，至今也并没有终结，其很多观点仍然影响着当代经济社会。尽管重商主义的大多数观点早已过时，但是它的历史作用仍然不能被忽视:在理论上它促使了资产阶级政治经济学的产生，在现实中它促使了资本的原始积累从而促进了资本主义的发展

【关键词】重商主义 历史条件 发展阶段 思想观点 历史作用

重商主义是资产阶级最初的经济学说，尽管在其后的古典政治经济学以及马克思主义政治经济学等学派面前，重商主义的很多理论显得落后而错误，具有历史局限性。然而作为近代经济学的起点，这个人类历史上极其重要的经济思想曾经发挥的

亚当斯密在对“重商主义”的批判？结合中国实际分析“重商主义”和“自由贸易”那一个更适合中国经济发展的需要？

西方经济学始于重商主义。重商主义是西欧封建制度解体和资本主义生产关系产生时期的经济思想。重商主义者认为货币(金银)是最好的财富,一切经济活动的目的都是为了获得金银,并把货币的多寡视为衡量富裕程度的标准。斯密对重商主义的批判主要表现在以下三个方面。第一,斯密认为重商主义的财富观即财富在于货币或金银的观点是一种荒谬的观点。他认为货币是流动资本的一部分,其作用仅仅在于作为价值尺度和交换媒介,或者#货币是 流动的大车轮,是商业的大工具?。第二,重商主义认为对外贸易主要利益是金银的输入,因而外贸是国富的主要源泉。斯密则指出,各国通商的利益在于商品的互通有无,从而使各国的剩余物品有了价值。第三,斯密对重商主义的各种政策和措施进行了详尽的分析和批判。这包括:限制进口的两种方法(即凡能由本国生产的供国内消费的外国商品,无论从什么国家输入,一律禁止;对贸易差额被认为不利于本国的货物,一律加以限制);鼓励出口的各种方法(即对某些商品退税,颁发奖励金,通过通商条约赋予某些货物和商人以特权,建立殖民地等)。在分别详细考察了重商主义学说和政策体系的利弊得

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重商主义对我国对外经济发展的启示

经济1241 4134 廖苑淋

重商主义生产于15世纪，全盛于16、17世纪，衰落于18世纪下半叶。重商主义是西欧封建社会瓦解和资本主义经济制度准备时期反映早期资产阶级利益的经济思想和经济政策，属于资本主义历史前的经济思想。

首先在重商主义的倡导中，商品经济大发展，需要大量的货币投入流通，所以重商主义就倡导为了在对外贸易中的出超，国家应该积极干预经济生活。自然经济下的国家制度更多的阻碍了经济的发展。所以重商主义便主张国家颁布相关有利与发展国内商品经济发展和对外经济贸易的条例，保证工业手工业以及其他产业的发展，促进商品经济活跃，保证货币尽量多的留在国内而尽量少的流到其他国家，这就是重商主义倡导的贸易方式。

只要在对外贸易中争取出超，就可以带来更多的货币，从而使得国家致富。如果进口超过了出口，这样既浪费了外国的物资，又浪费了本国的物资，货币就会外流。举个例子就是鸦片战争，英国通过国家干预鸦片贸易和罪恶的三角贸易，把鸦片运输到中国，谋取大量的利益，因为中国跟英国之前的贸易一直都是属于出超地位，英国为了扭转这个局面，便把鸦片贩卖到了中国，并且收到英国政

Student number: 2215657 Course: SPS 5018 Tutor: Craig. Smith.

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Course Title:____the wealth of nation_________________________ Essay/Assignment Title:___Mercantilism or free trade of Adam Smith, which is better for a developing country? — take China in globalization as a case to study 2 2 1 5 6 5 7

CourseCo-ordinator:____Craig.Smith__________________________

Date of Submission:_______29th March__

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存在主义影响下的新教育思想

作者：王莎

来源：《教书育人·高教论坛》2012年第08期

一存在主义的概况

（一）存在主义产生的社会背景与哲学理论

存在主义首创于德国，随后传播到法国与美国，同时也影响到了亚洲的一些国家，如日本与中国等。存在主义批判对人的忽视，而当时西方社会上出现的人的消极意识、人的异化等问题，使得存在主义应运而生。同时，哲学上的一些理论思想也推动了存在主义的产生，主要有：（1）克尔凯郭尔的神秘主义哲学。他的哲学思想的核心就是通过对存在的研究体现出来的。而且，他还认为哲学研究的对象就是人的存在。（2）尼采的唯意志论。尼采批判传统的理性主义、基督教道德以及启蒙主义的文化，倡导人的自由，希望人能够成为自由的实体，成为自己的主人。（3）柏格森的直觉主义。导致了对理性主义及逻辑思维的批判与贬低，他认为人的理智是有限的，不能只靠理性，只能依靠直觉来认识一切。（4）胡塞尔的现象学。主要是对纯粹意识的研究，认为认识的对象是一种观念存在，即是一种意识状态本身。 存在主义就是在这样的社会背景与哲学理论基础上产生的，并且广泛地

立体主义对建筑设计及其理论影响的探

讨

立体主义对建筑设计及其理论影响的探讨

自19世纪末叶至20世纪初，西方文化出现了一场深刻、剧烈、广泛的突变，一场以反权威、反传统为特征的狂飙运动。这次文化变迁的浪潮席卷了文化的方方面面，它完全改变了视觉艺术的内容和形式，它从思想方法、创作手段、表现形式、表达媒介上对人类自古典文明以来发展完善的传统艺术进行了全面的、革命性的、彻底的改革。其中哲学、美术、雕塑和机器美学等方面的变革对建筑设计及其理论产生了深远的影响。而立体主义是当时最有影响的艺术运动之一。

这一时期，建筑设计及其理论全面创新的外部条件已经初步具备。科学技术的发展，改变了人们观察世界的方式和思维方法,开阔了艺术家观察事物的视野。当时艺术家们争相用平面去表现二度、三度、四度等多度空间，这些都导致了立体派的产生。1900年前后，法国的印象画派的大师保罗?塞尚采用小方块的笔触来描绘山脉、森林，也用于人物、静物中，来追求找到描绘对象的实质。他的这种探索在当时是绝无仅有的，他晚期的作品深深地影响了青年一代的艺术家，特别是毕加索和布拉克。1906－1907年，毕加索创作了《亚威农的女人们》。 1907年，当布拉克看到了《亚威农的女人们》之后，深为震惊。不久

浅析浪漫主义史学的特征内涵及影响

摘要：浪漫主义史学在19世纪上半叶的欧洲大地上风行一时。本文通过论述浪漫主义史学的特征及影响，全面阐述浪漫主义史学思想的内涵，表明浪漫主义史学在西方史学发展史上的重要地位已经它对西方整个史学发展进程的深远影响。

关键词：浪漫主义；特征；内涵；影响

一

浪漫主义的理论策源地在德国，但在文学上成就最高的却是英、

法两国。欧洲的浪漫主义在发展历程中出现过三次高潮。第一次是在1805年左右，这一时期是英国的湖畔派诗人创作的高峰期，法国的夏多布里昂和史达尔夫人开始引介德国的浪漫主义理论。第二次高潮则从英国诗人拜伦开始，他的作品在1815年至1825年间风靡欧洲，雪莱和济慈紧随其后。这一时期法国文坛相对沉寂，但也有拉马丁和维尼等才华横溢的诗人。此外，意大利的白尔谢、曼佐尼以及德国的霍夫曼等人也是这一时期重要的浪漫派作家。浪漫主义文学的第三个高潮发生在法国，约从1827年至1848年，以浪漫主义文学的集大成者维克多?雨果为代表。这一时期，浪漫主义思潮也波及俄国、东欧和美国，在美国产生了梅尔维尔、惠特曼等浪漫主义大师。1848年

以后，浪漫主义文学运动基本结束，但是浪漫主义思潮却并没有销声匿迹，一直持续发展到今天。

浪

浅析浪漫主义史学的特征内涵及影响

摘要：浪漫主义史学在19世纪上半叶的欧洲大地上风行一时。本文通过论述浪漫主义史学的特征及影响，全面阐述浪漫主义史学思想的内涵，表明浪漫主义史学在西方史学发展史上的重要地位已经它对西方整个史学发展进程的深远影响。

关键词：浪漫主义；特征；内涵；影响

一

浪漫主义的理论策源地在德国，但在文学上成就最高的却是英、

法两国。欧洲的浪漫主义在发展历程中出现过三次高潮。第一次是在1805年左右，这一时期是英国的湖畔派诗人创作的高峰期，法国的夏多布里昂和史达尔夫人开始引介德国的浪漫主义理论。第二次高潮则从英国诗人拜伦开始，他的作品在1815年至1825年间风靡欧洲，雪莱和济慈紧随其后。这一时期法国文坛相对沉寂，但也有拉马丁和维尼等才华横溢的诗人。此外，意大利的白尔谢、曼佐尼以及德国的霍夫曼等人也是这一时期重要的浪漫派作家。浪漫主义文学的第三个高潮发生在法国，约从1827年至1848年，以浪漫主义文学的集大成者维克多?雨果为代表。这一时期，浪漫主义思潮也波及俄国、东欧和美国，在美国产生了梅尔维尔、惠特曼等浪漫主义大师。1848年

以后，浪漫主义文学运动基本结束，但是浪漫主义思潮却并没有销声匿迹，一直持续发展到今天。

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帝国主义侵略对近代中国的影响

常州大学教案 第 2 次课 3 学时 授课时间 教案完成时间 课题（章节） 第一讲 资本——帝国主义的侵略给中国带来了什么 教学目的与要求： 通过本讲使学生认识到，由于帝国主义的侵略才造成中国近现代的落后，从而能够正确认识帝国主义侵略中国的本质。 教学重点、难点： 1、评价资本—帝国主义对中国的侵略造成的后果的方法与角度 2、资本—帝国主义对中国的侵略造成的危害 教学方法及师生互动设计： 讲授法、讨论法、课堂提问 课堂练习、作业： 1、英国发动对华战争的根本原因是什么？ 2、帝国主义对华的资本输出与现在中国实行的引进外资政策有何不同？ 课后小结： 第 页 常州大学教案 教 学 内 容 （讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 近代中国受到资本－帝国主义的侵略和压迫，这是近代中国的基本国情，也是决定近代中国社会性质、革命性质的重要依据。如何看待资本—帝国主义的侵略，是学习研究中国近现代史首先遇到的问题，也是正确认识中国近代历史和国情以及进行爱国主义教育的重要内容。弄清这个问题，是研究中国近代 80 年发展的历史规律和历史特点的出发点和前提条件，才能使我们对中国近代 80 年历史上发生的重大历史事件的原