图布局算法

布局基本算法

一 Corelap 算法

Computerized relationship layout planning

问题：一个物流节点有n个物流设施组成，已知各物流设施面积及其等级关系。确定一个设施布局方案，使得各个设施总关系程度达到最优 基本步骤

1 关系等级转化为关系值 如 A—5 E---4…… 2 目标函数：minZ??rdiji?jij

rij-设施间关系值 dij---设施间距离

3 产生顺序矢量 原则：各设施所有关系总和：TCR??r i=1，2，……n

iji?j选择TCR最大首先进入布局，如果最大TCR有多个，选择面积最大的 第二个设施选择与第一个设施级别关系最高的A，然后再选择E…… 4 相对位置确定

按照矢量顺序放入各个设施，原则：选择NCR最大的 NCR：与前面进入的相邻设施的关系值的总和 5 迭代

例题：配送中心5个设施 面积和相互关系如下，试确定布局方案 D1 D2 D3 D4 D5 A B 6 C 5 D 4 E 3 F 2 1 D1 D2 A D E E D C C D3 E E D4 C D5 面积 20 40 40

布局基本算法

一 Corelap 算法

Computerized relationship layout planning

问题：一个物流节点有n个物流设施组成，已知各物流设施面积及其等级关系。确定一个设施布局方案，使得各个设施总关系程度达到最优 基本步骤

1 关系等级转化为关系值 如 A—5 E---4…… 2 目标函数：minZ??rdiji?jij

rij-设施间关系值 dij---设施间距离

3 产生顺序矢量 原则：各设施所有关系总和：TCR??r i=1，2，……n

iji?j选择TCR最大首先进入布局，如果最大TCR有多个，选择面积最大的 第二个设施选择与第一个设施级别关系最高的A，然后再选择E…… 4 相对位置确定

按照矢量顺序放入各个设施，原则：选择NCR最大的 NCR：与前面进入的相邻设施的关系值的总和 5 迭代

例题：配送中心5个设施 面积和相互关系如下，试确定布局方案 D1 D2 D3 D4 D5 A B 6 C 5 D 4 E 3 F 2 1 D1 D2 A D E E D C C D3 E E D4 C D5 面积 20 40 40

篇一：效果图制作软件

效果图制作软件

效果图制作软件如3Dmax、Photoshop就不做介绍，众所周知。大家都知道高清效果图一般都需要渲染，所以这里给大家着重介绍渲染软件。

专业类：

1. Lightscape渲染软件

2. VRay渲染软件

非专业类：

以上介绍的都是一些非常专业的软件，当然了功能比较强大，但是并非短时间就能熟练掌握的，随着科技的进步，现在有一些简单易用的室内设计软件，在大部分场景下都可以满足。不仅操作简单，而且在线使用无需安装，操作流畅，在线预览图几秒钟即可出图，高清渲染图更是几分钟即可出图，相比传统专业软件，不仅效果不逊色，而且大大节省了时间。

1. 爱福窝 在线家装设计软件（myhome3d)

2. 美家达人 在线家装设计软禁(AutoCAD旗下产品）

Lightscape

Lightscape源于美国Autodesk公司多媒体分公司Discreet，所以也兼容Autodesk公司AutoCAD的DWG文件和3D Studio的3DS文件，甚至LIGHTWAVE文件，原格式包含的、图块、图层、材质、光源等信息完求保留无需重复设置。到Lightscape进行渲染！最新的Lightscpae3.2不仅可以直接输入DWG 3DS和DXF等文件

图的最短路径算法的实现

C语言

#include #include #include #define INF 32767 #define MAXV 100 #define BUFLEN 1024 typedef struct

{ char name[100]; char info[1000]; } VertexType; typedef struct { VertexType vexs[10]; int arcs[100][100]; int vexnum,arcnum; } MGraph; //图结构

char** getFile(char fileName[],char *array[],int &count){ FILE *file; char buf[BUFLEN]; int len=0; //文件读取的长度 file=fopen(fileName,\//打开graph.txt的信息 if(file==NULL) //文件为空的处理办法 { printf(\ exit(1); } while(fgets(buf,BUFLEN

四色问题的相关文献,可用。

第16卷第4期

1999年 11月贵州大学学报(自然科学版)JournalofGuizhouUniversity(NaturalScience)Vol.16.No.4Nov.1999

平面图着色的遗传算法

洪 斌

(贵州虹山轴承(集团)有限公司,安顺 561000)

摘 要 基于遗传算法的思想,建立了一个用四种不同颜色对平面图结点进行

着色的快速算法.

关键词 平面图,图着色,快速算法

中图分类号 T301.6

1 引言

1976年,美国数学家阿佩尔(K.Appel)和哈肯(W.Haken)与计算机科学家科赫(J.Koch)合作,用计算机证明了著名 四色猜想 ,曾经轰动一时.但是,在当时的计算条件下,这个证明的计算用时达1260小时,其正确性人工无法验证,即 四色猜想 至今尚未找到一个严格的数学证明.尽管如此,人们似乎已经默人这一著名猜想是对的.即任意一个平图都可以用至多四种不同颜色对其平面区域进行正常着色.由图论知识知道,该结论可以转化为任意一个平图都可以至多四种不同颜色对其结点进行正常着色(相邻结点不能着相同颜色).

我们现在所考虑的问题不是 四色猜想 本身,而是对于任意一个平面图,如何给出一个用四种不同颜色

图的最短路径算法的实现

C语言

#include #include #include #define INF 32767 #define MAXV 100 #define BUFLEN 1024 typedef struct

{ char name[100]; char info[1000]; } VertexType; typedef struct { VertexType vexs[10]; int arcs[100][100]; int vexnum,arcnum; } MGraph; //图结构

char** getFile(char fileName[],char *array[],int &count){ FILE *file; char buf[BUFLEN]; int len=0; //文件读取的长度 file=fopen(fileName,\//打开graph.txt的信息 if(file==NULL) //文件为空的处理办法 { printf(\ exit(1); } while(fgets(buf,BUFLEN

XXXXXXXX大学（MEMS）实验报告

实验名称 使用L-Edit 画反相器布局图 实验时间 年 月 日

专 业 姓 名 学 号 预 习 操 作 座 位 号 教师签名 总 评

一、实验目的：

1、进一步熟悉L-Edit的使用，并且能正确、快速的使用这些工具； 2、进一步掌握版图设计的设计规则；

3、能运用L-Edit 实现器件的布局图，掌握软件的基本设定、理解版图图层间的关系；

4、绘制反相器布局图； 二、基本原理：

运用实验三中的nmos组件与pmos组件完成反相器布局图的设计。版图设计操作的基本流程为：进入L-Edi

在之前的消息传递算法中，谈到了聚类图模型的一些性质。其中就有消息不能形成闭环，否则会导致“假消息传到最后我自己都信了”。为了解决这种问题，引入了一种称为团树（clique tree)的数据结构，树模型没有图模型中的环，所以此模型要比图模型更健壮，更容易收敛。

1.团树模型

链模型是一种最简单的树模型，其结构如下图所示，假设信息从最左端传入则有以下式子。

假设要对变量 CD 进行推断，则应该求 Belief(3) = deta 2->3 *deta 4->3 * phi(3).

从这里可以看出，团树算法是一种精确推断算法。它和变量消除算法在理论推导上是等价的。

上面的例子只是一种非常简单的团树，团树的本质还是聚类图，只不过是一种特殊的聚类图。对于更一般的概率图，也可以生成团树图。

其中，每个cluster都是变量消除诱导图中的一个最小map。

2.团树模型的计算

从上面分析可知，团树模型本质上和变量消除算法还有说不清道不明的关系（团树模型也是精确推理模型）。但是这个算法的优势在于，它可以利用消息传递机制达到收敛。之前提过，聚类图模型中的收敛指的是消息不变。除此之外，聚类图的本质是一种数据结构，它可以储存很多中间计算

手指快算法的指法演示

[编者语]手指快算是“手脑并用、心口合一”使手脑相互促进发展，达到心灵手巧、开发智力、实现快算的一种方法途径。全脑数学主要是启发孩子自我思考，触发右脑,让孩子更聪明为教学目标。本专题为手指快算法最为基础的0-100手指指法演示图，左边代表十位，右边代表个位，拳头代表0，大家一起来看看吧！

手指快算口诀: 认识双手及手指代表的数字。

学习手指快算法的第一步就是认识双手。为了吸引幼儿的注意力，先让幼儿玩手指游戏，两手手心朝里，伸直五指，幼儿可以观察到大拇指单独朝上。接下来提醒幼儿左手代表十位，右手代表个位，大拇指各表示5，其它4个手指各表示1，在出大拇指的基础上再分别出食指、中指、无名指、小指，所代表的数分别是6、7、8、9，这样5个手指就可以代表数字9。当右手满九后则收五指握拳表示0，同时左手出食指代表10，这就是十进制。如此反复循环表示从0到99的每一位数字，并辅以双脚的动作，可以表示三百以内的百位数。在教幼儿时必须反复强调“左手为十位，右手为个位”，并借助手指定位口诀帮幼儿分辨。

一、手指定数口诀（双手练习） 食指伸开“l ”，中指伸开“2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”； 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住。 再伸食指到

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