哲学与人生期末试卷答案中职

┄线┄┄┄┄┄┄┄┄ 试卷代号：241210

10. 原则是建立在对人的本质正确认识和把握的基础上的，它实际上是对个人利益与集体利益相互依存、相互促进关系的反映，也成为处理公与私之间关系的基本准则。 11.人生的真正价值在于 。

12. 是人类最基本和最重要的社会实践，是人类社会生存和发展的根本前提。 13.人的 是指人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体的发展，是克服了发展的片面性，全面而健康的发展，它强调的是人的丰富性和完整性。

14. 是指个人的能力和潜能，按照个人的意愿得到自由而充分的发挥和发展。 无锡市广播电视中等专业学校 2013 - 2014 学年第 二 学期期末考试

《 哲学与人生 》试题

学 号 姓 名 学 校 班 级 烹饪计算机 专业 2012 级

2014 年 6 月 题号 一 二 三

┄线┄┄┄┄┄┄┄┄ 试卷代号：241210

10. 原则是建立在对人的本质正确认识和把握的基础上的，它实际上是对个人利益与集体利益相互依存、相互促进关系的反映，也成为处理公与私之间关系的基本准则。 11.人生的真正价值在于 。

12. 是人类最基本和最重要的社会实践，是人类社会生存和发展的根本前提。 13.人的 是指人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体的发展，是克服了发展的片面性，全面而健康的发展，它强调的是人的丰富性和完整性。

14. 是指个人的能力和潜能，按照个人的意愿得到自由而充分的发挥和发展。 无锡市广播电视中等专业学校 2013 - 2014 学年第 二 学期期末考试

《 哲学与人生 》试题

学 号 姓 名 学 校 班 级 烹饪计算机 专业 2012 级

2014 年 6 月 题号 一 二 三

《哲学与人生》期末试卷及答案

年段： 班级： 姓名： 号数：

请将答案填在答题卡上

一、填空题（30分，每格2分）

1、一切从实际出发，就是要坚持 主观 与 客观 相符合。

2、 本质 是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握。

3、21世纪的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，归根到底是具有创新能力的高素质人才 的竞争。

4、个人的素质包括思想道德素质、科学文化素质、 专业素质 、 身体素质 和心理素质，其中 身体素质 是实现人生价值的前提条件。

5、 发展 是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。

6、 矛盾 是事物发展的动力和源泉。

7、人生的行动不只受到自身体力、智力的制约，而且还要受到 社会历史条件 的制约。 8、 自觉能动性 又称主观能动性，是人区别于物的根本特点。

9、 在对待人际关系上，用 联系的 、 全面 的观点看待人际关系，就会形成积极的人生态度。

10、 人生

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试卷代号：241210

无锡市广播电视中等专业学校 2013 - 2014 学年第 二 学期期末考试

《 哲学与人生 》试题

烹饪计算机 专业 2012 级

2014 年 6 月

一、 填空题 （每空 2 分，共 28 分）

1．事物是普遍联系、变化发展的，辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用 ，从对立面的统一中把握事物。

2. 是指通过创新活动、创新行为而获得创新性成果的能力，实质就是创造性解决问题的能力。

3.成功者与平庸者最大的区别之一，就在于 。

4. 的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿于人类社会始终的基本矛盾。

5. 包括生活理想、道德理想、职业理想和政治理想。

6. 现阶段我国各族人民的共同理想，是建设中国特色社会主义，把我国建设成为 的社会主义现代化国家。

7.

第一课 客观实际与人生选择

【教学目标】

1．认知：了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点，理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。

2．情感态度观念：正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。

3．运用：运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进行人生选择的基本能力。

【教学重点】

1．一切从实际出发的观点和方法。

2．正确选择适合自己发展的人生道路。 s

【教学难点】

1．物质世界的统一性和多样性。 2．人生发展的现实性与可能性。

【教学方法】s

讨论法、案例分析法。

【教学手段】ss 多媒体课件教学。

【课时安排】as 2学时。

【教学过程】 <导入新课>

选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。

哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择的

完整中职哲学与人生教案

第一课 客观实际与人生选择

【教学目标】

1．认知：了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点，理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。

2．情感态度观念：正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。

3．运用：运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进行人生选择的基本能力。

【教学重点】

1．一切从实际出发的观点和方法。

2．正确选择适合自己发展的人生道路。 s

【教学难点】

1．物质世界的统一性和多样性。

2．人生发展的现实性与可能性。

【教学方法】s

讨论法、案例分析法。

【教学手段】ss

多媒体课件教学。

【课时安排】as

2学时。

【教学过程】

<导入新课>

选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。

哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择的自由，但是没有不选择的自由。这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。

选择是什么？选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的命运，选择就是为自己的生命重新注入激情，因而，选择就是人生的第一推动力。

只有选择，人生才有主题；只有

《哲学与人生》前六课测试题

1、下成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是 （ ） A、妄自菲薄 B、自知之明 C、不自量力 D、量力而行

2、新事物的出现不一定都是新事物，这是因为新出现的事物不一定都是 （ ） A、符合事物发展规律的 B、强大和完善的 C、吸取了旧事物的精华 D、有新的名称和旗号

3、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是 （ ）

A、物质世界是客观的 B、意识是物质的反映 C、事物是普遍联系的 D、世界是变化发展的

4、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法 （ ） A、肯定了联系的普遍性和多样性 B、揭示了意识能够正确反映客观规律 C、否定了意识的能动作用 D、忽视了联系的客观性

5、人们常说“内行看门道，外行看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是 （ ） A、“本质”和“现象” B、“现象”和“本质” C、“客观”和“主观” D 、“主观” 和“客观”

6.哲学上所讲的运动是： ﹙ ﹚

A.

南朗理工学校2010-2011学年第二学期

高二哲学与人生期末考卷

命题人：苏区

班别 姓名 学号 分数

请把第一、第二大题答案写到以下答题卡内。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 一、单项选择题：（每小题1分，共30分）

1、今年发生在台湾的重大食品安全事故是（ ）

A、双汇瘦肉精 B、染色馒头 C、塑化剂风波 D、“爆炸”西瓜 2、药家鑫，男，1989年11月7日出生，西安音乐学院大三的学生，于2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。法院一审、二审都判处了（ ）

A、有期徒刑 B、无期徒刑 C、死刑 D、死缓 3

………○ … ………哲学与人生期末 试题 题说明：1、考试时间100分 … …2、请考生在装订线内答题，否则本试卷按零分计。 …3、统一使用钢笔规范书写，认真答卷。 … 答题号 一 二 三 四 总分 … …得分 ：…一、单项选择题（每小题2分，共40分,在下列各题的四个选项中，只级…有一项最符合题意，把正确选项的序号填入下表中） 班要 …1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … … … 不 … 1. 青年学生参加社会公益活动（ ） … …A . 对自己而言，只有付出，没有收获 B . 是积极承担社会责任的表现 ：…C . 对社会有益，对自己无利 D . 给别人带来幸福，对自己带来不便 名内姓…2.下列对成功与失败关系说法正确的是 （ ） …A.两者是截然对立的，无法统一。 B.两者相互依存和渗透，相互转化 …C.两者都是实践和认识的表现。 D.成功具有反复性、失败具有无限性 … 3、理想信念是一种（

A . 精神现象

B . 物质现象

C . 经济现象

D . 逻辑现象

4.“月亮绕地球运动”“苹果落地”“水往低处流”等现象的背后隐藏着一个共同的东西----万有引力。这表明（）

A.同一现象只能表现同一本质

B.同一本质可以表现为不同的现象

C.现象、本质都隐藏在事物的内部

D.同一现象可以表现不同的本质

5. 张海迪的成长及其“海迪精神”启示我们，实现理想的道路从来都不是一帆风顺的，需要我们有（）

①坚定的信念②坚强的意志③强烈的责任心④敢于担当的精神

A . ①

B . ①②

C . ①②③

D . ①②③④

6.爱因斯坦认为：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”下列对爱因斯坦的这段话理解正确的是（）

A.人们获得知识的价值不大

B.合理想象促使人们的认识不断发展

C.想象是一种令人惊奇的思维能力

D.只要充分发挥想象力就能推动事物发展

7.辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是 ( )

A.比较分析法

B.类比法

C.分析综合法

D.矛盾分析法

8.一位身体每况愈下的病人，看着窗外的一颗树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来，悲伤的说：“当树叶全部掉光时，我也就要死