学校传染病讲座主持词
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在学校传染病会议主持词
在学校传染病会议主持词
篇一:XX年传染病年会主持词 XX年传染病年会主持词
各位尊贵的客人,尊敬的各位领导,亲爱的同事们, 大家晚上好!
XX “院士、专家包头行”暨**市医学会感染病与肝病学分会、及结核病学分会、XX年学术年会成功落下了帷幕。 本次年会的成功举办,受到***********以及各兄弟医院领导们的大力支持,在此,让我们用热烈的掌声向各位致以崇高的敬意;
向远道而来的北京地坛医院有*******之称的********主任(表示欢迎)、向热心致力于卫生科普知识的宣传,并多次在报纸、电视、广播、络中进行科普知识讲授的******主任,对二位的到来表示热烈的欢迎,欢迎二位来到塞外名城——鹿城包头!
还有为了今天的年会付出了智慧和辛苦的各级各院的感染病、肝病、结核病专家、教授,向各位说一声:您辛苦了!
********作为这次年会的承办单位,各位领导、相关科室工作人员,以及10位美丽、自信的礼仪人员,精诚合作,开拓创新,使大会圆满成功,在此,向各位表示最诚挚的祝贺!下面有请我院
(*********院长致词、/******副院长暨此次年会的执行主席致词。)
当凉风与秋雨结伴, 当黄叶与晨
在学校传染病会议主持词
在学校传染病会议主持词
篇一:XX年传染病年会主持词 XX年传染病年会主持词
各位尊贵的客人,尊敬的各位领导,亲爱的同事们, 大家晚上好!
XX “院士、专家包头行”暨**市医学会感染病与肝病学分会、及结核病学分会、XX年学术年会成功落下了帷幕。 本次年会的成功举办,受到***********以及各兄弟医院领导们的大力支持,在此,让我们用热烈的掌声向各位致以崇高的敬意;
向远道而来的北京地坛医院有*******之称的********主任(表示欢迎)、向热心致力于卫生科普知识的宣传,并多次在报纸、电视、广播、络中进行科普知识讲授的******主任,对二位的到来表示热烈的欢迎,欢迎二位来到塞外名城——鹿城包头!
还有为了今天的年会付出了智慧和辛苦的各级各院的感染病、肝病、结核病专家、教授,向各位说一声:您辛苦了!
********作为这次年会的承办单位,各位领导、相关科室工作人员,以及10位美丽、自信的礼仪人员,精诚合作,开拓创新,使大会圆满成功,在此,向各位表示最诚挚的祝贺!下面有请我院
(*********院长致词、/******副院长暨此次年会的执行主席致词。)
当凉风与秋雨结伴, 当黄叶与晨
学校传染病应急预案
篇一:2015年学校传染病防控应急预案
2015-2016宿羊山高中传染病防控工作应急预案
为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际,特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识,提高全体师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规,对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。学校成立学校突
发流行性疾病和传染病防治领导小组,负
学校传染病应急预案
学校传染病应急预案
篇一:2021年传染病防控应急预案
2021-2021宿羊山高中传染病防控工作应急预案
为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际,特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识,提高全体师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
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严格执行国家有关法律法规,对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病
学校传染病应急预案
学校传染病应急预案
篇一:2021年传染病防控应急预案
2021-2021宿羊山高中传染病防控工作应急预案
为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际,特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识,提高全体师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
1/ 14
严格执行国家有关法律法规,对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病
传染病传染病及其预防导学案
汝南双语学校高效课堂自主学习型生物导学稿
八年级班姓名日期
课题:§8.1.1传染病及其预防
一、学习目标
1、举例说出传染病的病原体、传播途径和预防措施。
2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3、关注艾滋病,正确对待艾滋病人,培养奉献爱心的社会责任感。
1.1988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于()A.传染源 B.病原体C.抗原 D.易感者
2流行性感冒的传播途径是()
A.水传播 B.饮食传播C.飞沫和空气传播 D.接触传播
3.下列四种疾病中,属于体表传染病的是()
A.蛔虫病 B.急性结膜炎C.肺结核 D.病毒性肝炎
4. 下列通过飞沫、空气传播的疾病是:()
A.沙眼B.肺结核C.疟疾D.伤寒
5. 传染病的致病因素是()
A.传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群
6. 一切人员入境时,都要进行检疫,其目的是()
A.控制传染源B.计划免疫C.切断传播途径D.保护易感者
7. 隔离传染病病人的主要目的是:()
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.积极治疗患者
8.将下列合适的内容,填写在对应的栏目中:
(1)属于控制传染源的是(
传染病
第十四章 突发公共卫生事件流行病学
一、作业习题 (一)单项选择题 [A1型题]
1. Option the natural disasters? A. Volcanic eruption B. Malaria C. Poisoning
D. Epidemic encephalitis E. Air crash
2. 严重突发公共卫生事件的最初,最紧迫的任务是 A. 搞好紧急情况下的公共卫生管理 B. 对病员进行及时的诊断和救治 C. 寻求合作和援助 D. 稳定群众情绪
E. 突发公共卫生事件平息后的工作
3. 我国在__________颁布了《传染病防治法》 A. 1988年2月 B. 1989年2月 C. 1990年2月 D. 2003年5月 E. 2003年9月
4. 国务院于________公布施行《突发公共卫生事件应急条例》 A. 1988年2月 B. 1989年2月 C. 2002年5月 D. 2003年5月 E. 2003年9月
5. 实时发布预警消息,协助群众做好应对准备属于突发公共卫生事件分期中的
A. 间期 B. 前期 C. 打击期 D. 处理期 E. 恢复期
6. 不属于突发公共卫生事件的主要
传染病
总论
1.感染过程的表现
传染病在个体内发生发展和转归的过程称为感染过程。包括:
? 清除病原体(入侵病原体,受到人体各种防御
机能的作用,被消灭、被排出体外而清除。不出现疾病状态,不引起传染病)
? 隐性感染(入侵病原体引起机体特异性免疫反应,没有(或仅有很轻微)组织损伤,临床上无症状、体征,生化检验改变不明显。仅通过免疫学检查才发现。最常见)
? 显性感染(病原体入侵后,机体产生免疫应答,产生特异性免疫,并引起机体病理生理与病理组织改变,出现特定临床综合病征。) ? 病原携带状态(病原体
在人体继续生长、繁殖,
并可能向体外排出。无临床症状。可以成为传染源。)
? 潜伏性感染(病原体入
侵人体后被局限,长期
潜伏,等待免疫功能↓而致显性感染。不向外播散病原体。) 2.病原体的致病力 侵袭力(病原体侵入机体并在机体内生长繁殖的能力),毒力(毒素和其他毒力因子),数量,变异性。 3.流行过程的基本条件
流行过程即传染病在人群中发生、发展和转归的过程。包括 ? 传染源,指病原体已在
体内生长、繁殖并能将其排除体外的人和动物。a患者b隐性感染者c病原携带者d受感染的动物。
? 传播途径,指病原体离
开传染源到达另一个易感者的途径。a呼吸道传播b消化道传播c接触
传染病
最新执考QQ群: 77049625
执业医师临床学科历年考点训练(传染病)
一、A1题型
1.伤寒最严重的并发症是 A.中毒性脑病 B.肠穿孔 C.急性胆囊炎 D.肠出血 E.肺炎
【本题1分】
【答疑编号39106】 【正确答案】
【答案解析】 伤寒病人回肠下段集合淋巴结与孤立淋巴结滤泡的病变最具特征性,病变第2周淋巴组织坏死,第3周坏死组织脱落,形成溃疡,若波及血管可引起肠出血,若侵入肌层和浆膜层可导致肠穿孔,肠穿孔是最严重的并发症,若不及时处理,可引起弥漫性腹膜炎感染中毒性休克死亡。
2.构成传染病流行过程的三个基本条件是 A.微生物,宿主,媒介
B.传染源,传播途径,易感人群 C.病原体,环境,宿主
D.病原体数量,致病力,定位 E.病原体,人体,他们所处的环境
【本题1分】
【答疑编号39109】 【正确答案】 B
【答案解析】 病原体通过传播途径可使易感人群发病,因其具有传染性,故称为传染病。所以传染病流行过程的三个基本条件是传染源、传播途径和易感人群,其余备选答案均不准确。
3.可用于流行性乙型脑炎早期诊断的实验室检查是 A.补体结合试验 B.血凝抑制试验 C.中和试验
D.特异性IgM抗体检测 E.病毒分离
【本题1分】
传染病
总论
1.感染过程的表现
传染病在个体内发生发展和转归的过程称为感染过程。包括:
? 清除病原体(入侵病原体,受到人体各种防御
机能的作用,被消灭、被排出体外而清除。不出现疾病状态,不引起传染病)
? 隐性感染(入侵病原体引起机体特异性免疫反应,没有(或仅有很轻微)组织损伤,临床上无症状、体征,生化检验改变不明显。仅通过免疫学检查才发现。最常见)
? 显性感染(病原体入侵后,机体产生免疫应答,产生特异性免疫,并引起机体病理生理与病理组织改变,出现特定临床综合病征。) ? 病原携带状态(病原体
在人体继续生长、繁殖,
并可能向体外排出。无临床症状。可以成为传染源。)
? 潜伏性感染(病原体入
侵人体后被局限,长期
潜伏,等待免疫功能↓而致显性感染。不向外播散病原体。) 2.病原体的致病力 侵袭力(病原体侵入机体并在机体内生长繁殖的能力),毒力(毒素和其他毒力因子),数量,变异性。 3.流行过程的基本条件
流行过程即传染病在人群中发生、发展和转归的过程。包括 ? 传染源,指病原体已在
体内生长、繁殖并能将其排除体外的人和动物。a患者b隐性感染者c病原携带者d受感染的动物。
? 传播途径,指病原体离
开传染源到达另一个易感者的途径。a呼吸道传播b消化道传播c接触