中国传媒大学研究生考试真题

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中国传媒大学研究生学位英语考试

标签:文库时间:2024-07-17
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上·第一单元

阅读理解(一)

1、这段文章可能是一份电影评论。

2、和“ailment”疾病(尤指微恙); 不安最接近的一个单词是flaw瑕疵,缺点; 一阵狂风; 短暂的风暴; 裂缝,裂纹。

3、根据电影“英国病人”的评论,电影的瑕疵可以忽略不计是因为/考虑到视觉影响。

4、大部分孩子肯定不喜欢电影“英国病人”。

5、根据这篇评论,除了(Ralph Fiennes-罗浮肥牛),电影“英国病人”其他演员都是很优秀的。

阅读理解(二)

1、与欧洲人相比,大部分美国人都愿意在比较年轻的时期结婚。 2、离婚之后的美国人很有可能复婚。

3、各种类型的家庭安排与组合已经被社会普遍接受。 4、“兼职的”孩子被前任父母(配偶)共同抚养。

5、即使美国的家庭结构在发生巨大的变化,但大部分美国人依旧对婚姻有信心。

阅读理解(三)

1、便携的铝框包比编织的篮子要好。

2、当天气变暖的时候,露营者会扔掉一些不需要的衣物。 3、对于露营者遮蔽与睡觉来说,他们应该携带哪些工具。

4、不管是冷是热,正确类型的衣服是最重要。

5、对于露营者饮食与取水来说,他们应该携带哪些工具。

阅读理解(四)

1、直接广告是通过将产品展示给购买者的一种活动。 2、直接邮寄广告以包裹的

中国传媒大学研究生学位英语考试

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上·第一单元

阅读理解(一)

1、这段文章可能是一份电影评论。

2、和“ailment”疾病(尤指微恙); 不安最接近的一个单词是flaw瑕疵,缺点; 一阵狂风; 短暂的风暴; 裂缝,裂纹。

3、根据电影“英国病人”的评论,电影的瑕疵可以忽略不计是因为/考虑到视觉影响。

4、大部分孩子肯定不喜欢电影“英国病人”。

5、根据这篇评论,除了(Ralph Fiennes-罗浮肥牛),电影“英国病人”其他演员都是很优秀的。

阅读理解(二)

1、与欧洲人相比,大部分美国人都愿意在比较年轻的时期结婚。 2、离婚之后的美国人很有可能复婚。

3、各种类型的家庭安排与组合已经被社会普遍接受。 4、“兼职的”孩子被前任父母(配偶)共同抚养。

5、即使美国的家庭结构在发生巨大的变化,但大部分美国人依旧对婚姻有信心。

阅读理解(三)

1、便携的铝框包比编织的篮子要好。

2、当天气变暖的时候,露营者会扔掉一些不需要的衣物。 3、对于露营者遮蔽与睡觉来说,他们应该携带哪些工具。

4、不管是冷是热,正确类型的衣服是最重要。

5、对于露营者饮食与取水来说,他们应该携带哪些工具。

阅读理解(四)

1、直接广告是通过将产品展示给购买者的一种活动。 2、直接邮寄广告以包裹的

中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2010年

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中国传媒大学研究生入学考试新闻试题 2010年- 新闻史(50分)

一、名词解释(15分) 1 苏报案

①《苏报》是辛亥革命时期资产阶级在国内具有重大影响的舆论报刊;

②1896年在上海由胡璋创办,内容低劣。1900年由陈范接办后同情革命,渐成旗帜鲜明的革命派报纸;

③章士钊担任主笔后,连续发表十几篇富有革命色彩的评论文章,《苏报》成为资产阶级的言论机关报,因发表章太炎写的《革命军序》介绍著名革命家邹荣《革命军》,引起清政府注意;

④1903年6月29日,《苏报》发表章太炎《康有为与觉罗君之关系》一文,蓄谋已久的清政府勾结租界当局,查封《苏报》馆,逮捕章太炎等五人。 ⑤章太炎、邹荣被捕后,一场以洋人为法官,清政府为原告,《苏报》为被告的特殊审判上演,章太炎、邹荣被判永久监禁,章太炎、邹荣以法庭为讲坛,揭露清政府压制言论和卖国求荣的罪行。在国内外舆论压力下,最后改判章太炎监禁三年、邹荣两年,《苏报》永远停刊,史称“苏报案”。

2 范长江

⑴我国杰出的新闻工作者。1935年7月,他以《大公报》特约记者身份从成都出发,沿着红军长征的路线,考察川、陕、青、甘、内蒙等地,撰写了大量旅行通

中国传媒大学

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中国传媒大学

计算机科学与技术专业(网络媒体技术应用方向)辅修

2009年秋季招生简章

本专业课程以计算机网络媒体技术应用为重点,注重案例式和项目驱动式教学,同时为学生提供先进的技术支持和人手一机的设备保障。 一、培养目标

通过本专业学习,使学生在主修专业基础上融合计算机科学与技术知识,熟悉有关计算机网络、多媒体等相关技术的应用,拓展专业领域,了解网络媒体行业的发展动态,满足各行业对计算机专业知识的需求,增加就业机会。培养适应时代需要的、掌握先进技术的、具备一定的计算机科学理论与知识、并能将其广泛应用到网络多媒体技术中的高级复合应用型人才。 二、招生对象及条件

1.招生对象:本校2008级及以上年级在校本科生。

2、招生条件:德智体全面发展,能完成主修专业学习任务,全部课程及格(重修重考及格课程视为及格),学有余力。 三、修业年限:一年。 四、免修公共选修课

本校学生所学辅修学分可计入公共选修课学分(限10学分)。 五、授予证书:中国传媒大学辅修专业毕业证书。 六、招生时间安排及咨询电话:见附表1。 七、开设课程及任课教师简介:见附表2、3。

八、授课时间:2009年9月至2010年6月,周六、日授课(寒暑假除外)。 九、辅修学费:参照本科专

中国传媒大学动画学院动画专业研究生方向简介

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中国传媒大学动画学院动画专业研究生方向简介

责任编辑:baimudan 作者:转载 来源:中国传媒大学 更新时间:2008-9-20 16:12:24

动画专业研究生方向简介

动画学动画创作研究方向:注重探索动画片的创作规律。通过开展各类实验性的动画片创作,大胆实践各种创作理念、表现风格与技术手段,密切关注影视媒体与新媒体的技术发展与应用前景,培养擅长动画创作的编剧、导演、美术设计、技术指导等复合型、高层次和应用型艺术人才。

研究方向的特色是密切配合电影、电视、美术和新媒体艺术的发展,汲取姊妹艺术的创作手段,追踪动画技术的最新突破,从多个角度出发来实现对动画艺术在艺术形态、技术手段和创作理念上的突破。研究方向注重实用性,注重培养具有理论积淀和实际创作能力的应用型人才。

针对动画创作的研究是动画学科最主要的方面。在实践中,动画艺术一方面吸收电影、电视、美术和新媒体艺术的创作理念和手段,也有自身独特的创作规律。通过动画艺术创作的实践,进一步对动画创作的规律进行总结和归纳,是提高动画水平的必行之路。该方向由在国内外动画节上屡获大奖的动画艺术家和教育家主持,以实际创作对动画艺术的表现形式进行突破,将对进一步提高我国动画创作水平、培养行业亟需的高级创作人

中国传媒大学导演考试真题历年录取分数

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2009-2012年中国传媒大学导演/导演剪辑,考试真题、录取分数等信息汇总

2009-2012年中国传媒大学导演/导演剪辑,考试真题、录取分数等信息汇总

分析:

考试内容:

考试内容大体不变,只是需要注意的是:

2009年只导演专业招生学生,导演的考试分初试、复试、三试。

2010年只导演(剪辑艺术与技术方向)专业招收学生,导演(剪辑艺术与技术方向)的考试分初试、复试。

2011年又只导演专业招收学生,其实这样分析下来一般得出结论中传一年招收导演,一年招收导演(剪辑艺术与技术)。

可是分析总归是分析,一切以中传发布的2012年艺术类招生简章为准,2012年中传导演与导演(剪辑艺术与技术方向)专业同时招生。

考试真题:

导演的考试总是总类繁多,五花八门,可以看看北京电影学院导演专业文艺常识的考题你就能更清楚地了解这一点了。

废话不多说,虽然中传导演专业老师收集到的考题不比电编、文编系统,但是具体捋一遍你总能分析出考试形式,上真题:

初试:

1、自选朗诵。

2、照片蒙太奇。用主考老师事先拍摄好的,但是打乱了顺序的大概15张照片重新排序,简要讲讲你排的理由,并给这个故事取一个名字。

3、回答考官问题,多是关于电影方面的。

2009-2012年中国传媒大学导演/导演剪辑,考试真题

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题

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中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题(2003-2010)

2010年

电影艺术史论:

1结合可以看得到的费穆电影,谈其影片艺术特色。 2电影符号学

3第六代导演创作特色。 4谈美国歌舞片创作

文艺美学:(印象模糊)

1意境、意格方面的古典美学问题?? 2政府工作报告中,谈先进文化啥的???

2009年

电影艺术史论:

1电影创作与地域文化的关系(25分)

2简析1958——1960年大量摄制“记录性艺术片”的原因与后果(20’) 3简述精神分析学电影理论(25’)

4分析吴宇森武侠片之艺术特色及其在香港电影中所占的地位(30’)

2013年考研辅导报考指南考研大纲解读招生政策解答考研分数线考研数学

文艺美学:

1文艺作品的市场需求与审美价值坚守。(40)

2为什么说意境、气韵等传统美学范式在当代文艺审美意识中仍占有重要地位?(30) 3《傻乐,文化的堕落》中说,今年的《不差钱》中把“艺术细胞”说成“艺术细菌”博得喝彩,可见大家的傻乐程度到了何种地步,傻乐——傻并快乐着,另一题为《傻乐未必可耻》一文则说,娱乐就是娱乐,未必可耻。如果非要上升到思想高度和文化的深度来批判,

中国传媒大学在职研究生那些你所不知道的事儿

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中国在职教育网:www.onjobedu.com

中国传媒大学在职研究生那些你所不知道的事儿

中国传媒大学是以新闻传播类的专业而出名,很多在职人员报名中传的在职研究生就是为了能够在新闻传播上能获得一些进步和提升,下面就为你介绍中传的一些在职研究生招生专业: 影视项目管理专业

影视项目管理研修班强调理论与实践的有效结合,突出案例教学,由北京大学、清华大学、中国传媒大学等名牌院校的资深教授和凤凰卫视集团、中央电视台、中国广播电视协会、中影集团、万达集团、华谊兄弟、大地院线、乐视影业、腾讯娱乐、阿里巴巴、百度爱奇艺等机构富有实践经验的业内专家亲自授课,旨在提升影视传媒从业者的专业技能、国际化素养以及新媒体思维,培养高层次应用型影视传媒管理人才。

招生对象及报名条件招生对象:影视传媒行业的从业人员,投资机构,从事相关专业教学、科研、专门技术或管理的在职人员,其他对影视业感兴趣的学习者。

全媒体营销专业

全媒体营销进修班强调理论与实践的有效结合,突出应用性和案例教学,在全媒体的时代背景下提升传媒从业者的专业技能和国际化素养,培养高层次复合型全

中国在职教育网:www.onjobedu.com

媒体营销人才。

影视运营高级总裁班

2011-2016中国传媒大学mjc真题

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2011-2016中国传媒大学mjc真题

中传MJC真题

2011

基础:

新闻理论:

一、名词解释

1、 新闻 2、党性原则 3、媒介批评

二、简答

1、 简述新闻职业道德的本质特征

2、 为什么必须坚持新闻舆论的正确导向

三、论述

结合所学理论,举个例子说明为什么要反对公共传播领域里的三俗之风。

新闻实务

一、名词解释

1、消息 2、新闻五要素 3、录音报道

二、简答

1、简述新闻标题的具体作用

2、电视评论的特点与作用

三、举例论述网络等新媒体对传统新闻采写编评工作的挑战与应对之道

新闻史

一、名词解释

1、王韬 2、“葵丑报灾” 3、《纽约太阳报》

二、简答

1、简述古登堡的近代印刷术及其历史影响

2、简述延安《解放日报》的改版工作

三、试评价《新青年》杂志的历史贡献与地位

综合

2011-2016中国传媒大学mjc真题

一、简答

1、 网络传播的媒介特征

2、 媒介制度的类型

3、 媒介产业的特点

二、论述

1、试述目前我国媒介伦理失范的表现及原因

2、谈谈你对广播电视频道化发展前景的认识(可选择广播或电视)

三、用新闻传播学的相关观点对“犀利哥”走红现象进行评价

2012

基础

新闻理论

一、名词解释

1、媒介批评 2、理论新闻学 3、新闻自由

二、简答

1、简述当代

中国传媒大学南广学院

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中国传媒大学南广学院

中国传媒大学南广学院

——培养信息与传媒业应用型人才的摇篮

中国传媒大学南广学院是中国传媒大学充分利用其优质教育资源、拓展其品牌优势、满足国家对高等信息传播人才日益增长的需求,经教育部批准设立的四年制本科层次的独立学院。她依托中国传媒大学独具特色的教育资源和雄厚的师资力量,利用新模式、新机制,为全国广播电视等信息传播领域培养急需的应用型专门人才。

学院位于古都南京,成立于2004年6月,2004年9月16日举行揭牌仪式暨首届新生开学典礼。中国传媒大学名誉校长(原校长)刘继南教授任南广学院院长,南京美亚教育投资有限公司董事长蒲树林先生任南广学院董事长。

学院坐落于南京江宁区景色秀丽的方山之麓,与方山风景区浑然一体,环境幽雅,是青年学子求艺、治学、修身的理想园地。校园规划建筑面积33万平方米,集教学、科研与影视节目制作于一体。已经完成前两期建设项目工程16.7万平方米,第三期工程将于2007年9月竣工。

南广学院自创立以来,深入研究当今世界高等教育改革趋势和我国传媒人才培养规律,充分发挥后发优势,精心设计培养方案,积极探索“育人为本、夯实基础、理论与实践并重”的人才培养新模式,广泛建立实践教学基地,加强课程实践教学和小学期的实践训练,创