2021全国中小学优秀自制教具

2011年全省中小学优秀自制教具评选初评获奖名单

一等奖

作 者 杨 瑛 张伯林 段立强 段博宇 马 涛、马振忠 马 涛、马振忠 郭航远 蔡志芳 罗胜彬 吴佳梁 张 静 原瑞芳 赵 斌 荣娟娟、孙英芳 李化峰 孙英芳、董英茹 宋美景 王瑞昌 王瑞昌 李信海 徐翠丽、相昆明、常晓燕 单 位 济南育英中学 济南六十八中学 济南市历城区郭店中学 舜耕小学 济南市历城区第一中学 济南市历城区第一中学 青岛五中 青岛燕儿岛路小学 青岛47中 青岛47中 青岛吉林路小学 青岛盲校 淄博张店区马尚二中 淄博桓台县实验学校 淄博博山区实验中学 淄博桓台县实验学校 淄博桓台县实验学校 淄博高新区第五小学 淄博高新区第五小学 淄博张店区和平小区小学 淄博临淄稷下街道永流小学 作品名称 高压输电原理演示器 色光的混合 光的传播---光的反射折射演示器 Dream house 昼夜长短变化演示仪 太阳直射点回归运动演示器 光路综合演示器 太阳下影子的变化演示器 魔术四边形 三棱锥展开图 田字格模板 透视的基本规律 光演示实验装置 自制简易太阳能蒸馏装置 电子燃气爆鸣器 面粉爆炸实验装置 自制叶脉书签 多功能成像装置 长方体正方体截面演示器 能量

2011年全省中小学优秀自制教具评选初评获奖名单

一等奖

作 者 杨 瑛 张伯林 段立强 段博宇 马 涛、马振忠 马 涛、马振忠 郭航远 蔡志芳 罗胜彬 吴佳梁 张 静 原瑞芳 赵 斌 荣娟娟、孙英芳 李化峰 孙英芳、董英茹 宋美景 王瑞昌 王瑞昌 李信海 徐翠丽、相昆明、常晓燕 单 位 济南育英中学 济南六十八中学 济南市历城区郭店中学 舜耕小学 济南市历城区第一中学 济南市历城区第一中学 青岛五中 青岛燕儿岛路小学 青岛47中 青岛47中 青岛吉林路小学 青岛盲校 淄博张店区马尚二中 淄博桓台县实验学校 淄博博山区实验中学 淄博桓台县实验学校 淄博桓台县实验学校 淄博高新区第五小学 淄博高新区第五小学 淄博张店区和平小区小学 淄博临淄稷下街道永流小学 作品名称 高压输电原理演示器 色光的混合 光的传播---光的反射折射演示器 Dream house 昼夜长短变化演示仪 太阳直射点回归运动演示器 光路综合演示器 太阳下影子的变化演示器 魔术四边形 三棱锥展开图 田字格模板 透视的基本规律 光演示实验装置 自制简易太阳能蒸馏装置 电子燃气爆鸣器 面粉爆炸实验装置 自制叶脉书签 多功能成像装置 长方体正方体截面演示器 能量

2018年钦州市中小学优秀自制教具评选活

动

优秀组织奖

灵山县教育局 钦北区教育局 钦州市第一中学 钦州市第二中学 钦州市第四中学

2018年钦州市中小学优秀自制教具评选获奖名单 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 申报者 科目 物理 物理 物理 物理 物理 物理 化学 生物 生物 生物 地理 地理 地理 地理 地理 作品名称 通电导体在磁场中受力实验装置 安培力演示仪 辅助验证《法拉第电磁感应定律》演示器 太阳能电池板演示盒 单摆演示器 雾化光学展示器 二氧化碳的制取和性质 “基因的表达”教具 突触结构模型 反射弧演示器 纬度测量仪 太阳周日视运动立体模型 昼夜长短变化演示仪 赤道式日晷制作和使用 多功能可拆式等高线地形模型 探究结构稳定性装置 水火箭自制发射架及箭体 广西青少年机器人竞赛基本技能项目机器人 控制的定义演示装置 20以内加法演算器 速算圆柱体的表面积 申报单位 灵山县华苑中学 灵山县灵山中学 灵山县新洲中学 灵山县云洲中学 钦州市电教仪器站 钦州市外国语学校 灵山县佛子中学 钦州市第一中学 钦州市第一中学 灵山县灵山中学 钦州市第二中学 钦州市第二中学 钦州市第二中学 钦州市第二中学

教育部关于表彰全国中小学优秀班主任和高校优秀辅导员等先进个人的决定 教人[2014]4号

附件1：

全国中小学优秀班主任名单

李文凤

路书芳

刘丽云

赵月灵

寇富弄

王振刚

张德月

郑兆会

吉亚丽

李俊芳

陈雪涛

贾智娟

田秀芹

王红霞

游素英

赵耀杰 （共193名） 北京市房山区蒲洼乡蒲洼中心小学 北京市昌平区流村中心小学 北京市大兴区第一中学 北京市通州区潞河中学 首都师范大学附属丽泽中学 天津市南开区中营小学 天津市西青区王稳庄中心小学 天津市津南区双桥河第二小学 河北省大城县平舒镇童子初级中学 河北省南和县第一中学 河北省深泽县中学 河北省沧州市民族中学 河北省秦皇岛市实验中学 河北省涿鹿县初级中学 河北省永年县第二实验学校 河北省无极县实验学校

（女） （女）（女）（女）（女）（女）（女）（女） （女）（女）（女）（女）（女）（女）

教育部关于表彰全国中小学优秀班主任和高校优秀辅导员等先进个人的决定 教人[2014]4号

贾娜娜

李惠荣

郭庆庆

王爱忠

王 劼

李 梅

李凤娥

张雅荣

马晓丽

李树良

张 宏

高 颖

赫金艳

刘清华

王 峰

王星宇

金七仙

尹红光

张清杰 （女） 山西省沁水县示范初级中学校 （女） 山西省襄汾县永固初级中学校 山西省朔州市第四中学

全国中小学环保知识竞赛题答案

1、 POPs是持久性有机污染物（Persistent Organic Pollutants）的英文简称，是一类结构稳定、不容易与其他物质发生反应，在自然环境中难以降解的化学物质。以下选项哪些是POPs的主要特性：（ABCD） A、 环境持久性 B、 生物蓄积性 C、 长距离迁移特性 D、 毒性

2、 POPs能够通过气流水流或吸附在颗粒物上等并经过一系列的过程，从而对较远地方的生态环境造成影响。这一过程达到了POPs全球分布的效果，请问以上描述主要说明POPs的哪种重要的特性？（B） A、 与有机物、颗粒物的吸附性 B、 长距离迁移特性

C、 在空气中和生态环境中的降解特性 D、 溶解性

3、 科学家Goldberg E.D.提出一个科学假设，这个假设成功的解释了为什么POPs会通过挥发和沉降而达到全球迁移的结果。同时加拿大科学家Wania.F和Mackay利用这一概念证实了POPs在较热的地区浓度较低，而较为寒冷的地区浓度较高的现象，这个假设是说明POPs的什么机制？（C） A、 温室效应 B、 丁达尔效应 C、 全球蒸馏效应 D、 全球迁移效应

4、 POPs的“全球分布”不会一次性直接到达极地地区，

很荣幸参加了“全国中小学德育骨干、班主任和心理健康教育教师网络培训示范班”的学习。本次培训我积极参加每一节课的培训，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于处在学校德育岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！通过本次培训，让我体会到，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。通过本次网络学习，听了专家们对德育有关问题的精辟分析，结合自己的想法，我认为新时期的德育工作应着重做好以下两点：

一、要真正树立德育工作创新意识1、要做到认识到位。

1、认识到位是学校德育工作的实现创新的首要前提。学校的领导者、组织者和参与者必须改变“重智轻德”的应试教育思想，站在培养跨世纪“现代型”、“创造型”的高素质人才的高度，转变观念，统一认识，实抓德育。避免德育工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的做法，保证德育工作的导向、动力作用得到充分发挥。

2、要树立效益意识。这是现代社会一切工作的出发点和归结点。任何工

全国中小学生创新作文大赛【第一篇】：我是创新小达人

2088年，我已是一名大科学家。

近日，我研发出一栋智能大楼。这栋大楼有五层，每层有80多间教室！为了方便学生，大楼上配备了一台幻形影移器。学生只要一进学校，想一想自己的班级，机器就会自动运转，学生就会立即被吸送到自己的座位上。 夏天，烈日炎炎，热得汗流浃背；冬天，北风呼啸，冻得你瑟瑟发抖。可是，当你走进这栋楼的教室时，你一点也没有这种感觉。知道为什么吗？告诉你，是这些外表普通的窗子起的作用。你可别小看这些窗子，它能利用太阳能调节室温。这时，你可能会说：“切，不就是太阳能空调吗？”那你可大错特错了！它可是真正的“高科技”，窗户本身就含有氧气分子，因光合作用，能释放出氧气。这样既调节了温度，又给室内输送了氧气，保持空气清新，能有效防止“空调病”。

这栋大楼的安全也十分让人称道。整栋大楼用一种十分轻便的材料制成。全楼的重量仅为十公斤。可是它却坚如磐石，固若金汤，可防八级地震，十级海啸，十分安全。即使遇到一个它抵挡不住的灾难，它也还有最后的杀手锏——它可以飞进宇宙空间站，等灾难过去，它才会飞回来。并且，在空间站期间，教室里的椅子、桌子都可以食用，这些桌椅具有十分丰富的营养，而且味道也十分可口。最重要的

　　消防公开课使人终生受益，在观看过程消防公开课中我们学会了火灾的自救方法，灾害是多么无情，我们要时刻提高警惕，才能防患于未然。下面是小编为大家整理的“全国中小学消防安全公开课个人观后感优秀例文”，以供大家参考借鉴！

全国中小学消防安全公开课个人观后感优秀例文【一】

　　就在今天的下午三点半，为做好中小学校开学复课的服务工作，为保证各位学生老师家长是平安，准备了这堂消防公开课，通过专家讲授，情景模拟，案例剖析等形式，重点讲解学校，家庭和公共场所的消防安全知识，并现场解答同学们的消防安全。

　　老师给我们放了真实的失火的短片，看了之后我的内心很是沉重，其实我们校园火灾也是很容易会发生的，就比如一些大功率的电器，如果我们的使用不当，很有可能就会引起火灾。校园里的隐患可能就在我们的身边，我们要做好自查自纠。学校是人员密集的地方，应该经常进行消防演习，宣传消防安全知识，检查学校内是否存放了大量的易燃易爆物品，安全出口是否有堆放物品等……

　　如果火灾还是发生了，那我们一定要安全逃生，不能坐电梯，弯下身子走，可以拿湿毛巾来捂住我们的口鼻。

　　我们还要注重家庭的消防安全，我们可以和父母一同做一张家庭消防逃生路线

篇一：全国中小学生安全知识竞赛5

中小学生安全知识竞赛

答题时间：7分钟开始时间：10:27:28 总分:100分

一、选择题（42分）

1 ()

2分 毒品的危害概括起来说有 ________。

得：2分 ①毁灭自己 ②祸及家庭 ③伤害别人 ④危害社会

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2

2分 (

得：0分

()豆浆又叫“植物奶”，被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料 之一。但是喝豆浆也有注意事项，以下正确的食用方法是：

2分

得：2分 3

A．喝没有煮沸的豆浆

B．豆浆中冲入鸡蛋

C．喝豆浆时搭配面包、馒头

D．用保温瓶长时间储存豆浆

4 ()给带电设备灭火时，不得使用_______。 2分

得：2分

A．干式灭火器

B．二氧化碳灭火器

C．泡沫灭火器

5 ()燃烧是一种放热发光的_____反应。 2分

得：2分

A．物理

B．化学

C．生物

6 ()学校增进心理健康的主要途径和方法是： 2分

得：2分

A．心理健康教育

B．进行大规模问卷调查

C．心理咨询

D．心理治疗

7 ()发生交通纠纷时，你应该拨打_____。 2分

得：2分

A．120

B．122

C．110

8

2分 (

得：0分

9 ()用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的________。 2分

得：2分

A．上部

B．中部

学习掌握有关“沙尘暴”的知识。

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

学习掌握有关“沙尘暴”的知识。

学教难点：] 生学组合作进小模行沙尘的拟验实，原理从上解理尘沙形暴成原因的。 、 四学教方法 情激导 导入： (入)创一情境设 激情入导：播放上网集搜关的“于北京降泥”的资料图片雨，结合课 文文中资料字介的，导入绍课新 自。探索主合作交流与：合作交 流(二 )主探自与合作索交流学生：调按类别进行分查交组流分工，录，记为班范全 内交流围好做备准工。 作组小表汇报： (代)三小组表代汇：报各小组报自己小组汇学同网在上

以及报上搜纸到的集资信料。 息师教助借这信息及些时引地学导生行讨论、交进，流加深生对沙尘学的暴识认。学生分组 实： (四)验学分组实验生：学分生小组行模拟进尘沙的实暴验，探沙究暴尘成因的。 布置任，务外课展延拓伸 (五。)布任置，务课外拓展延伸。五 教学过程 、一)(创情设 激境情入导 播图片放： 北《京降雨》泥 自：选度图片百ht pt//for:um.boo.skin.aoc.cmn/lisde.hp?tip=d727054#5p= 师：同学3,地们球人是类存的摇生，篮自然环是境类人赖生以存的物质基。环础境的 优劣