六年级下册数学奥数应用题

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六年级奥数应用题综合

标签:文库时间:2024-10-04
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第五讲

应用题综合

真题模考

1.

一个学校参加兴趣活动的学生不到100人,其中男同学人数超过总数的过总数的

4 ,女同学的人数超72。问男女生各多少人? 541?57, 772 女生人数大于100??4,0

5 所以男生58人,女生41人。 【分析】男生人数大于100? 2.

甲、乙、丙三人合作生产一批机器零件,甲生产的零件数量的一半与生产的零件数量的五分之三相等,又等于丙生产的零件数量的四分之三,已知乙比丙多生产50个零件,问:这批零件共有多少个?

133【分析】V甲?V乙?V丙,

25452 V乙?V甲,V丙?V甲,

63?52? 50?????300(个),

?63? 所以甲生产300个,乙生产250个,丙生产200个,总数为750个。 3.

某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元,每年需付利息5万元。甲种贷款年利率为12%,乙种贷款年利率为14%。该厂申请甲、乙两种贷款的金额各是多少?

5?100%?12?5%, 40?1?255%?1?2% 甲乙两种贷款的金额比为?14%, 3:1?%?:?12?【分析】

3, ?3(万元)04010

六年级奥数应用题综合

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第五讲

应用题综合

真题模考

1.

一个学校参加兴趣活动的学生不到100人,其中男同学人数超过总数的过总数的

4 ,女同学的人数超72。问男女生各多少人? 541?57, 772 女生人数大于100??4,0

5 所以男生58人,女生41人。 【分析】男生人数大于100? 2.

甲、乙、丙三人合作生产一批机器零件,甲生产的零件数量的一半与生产的零件数量的五分之三相等,又等于丙生产的零件数量的四分之三,已知乙比丙多生产50个零件,问:这批零件共有多少个?

133【分析】V甲?V乙?V丙,

25452 V乙?V甲,V丙?V甲,

63?52? 50?????300(个),

?63? 所以甲生产300个,乙生产250个,丙生产200个,总数为750个。 3.

某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元,每年需付利息5万元。甲种贷款年利率为12%,乙种贷款年利率为14%。该厂申请甲、乙两种贷款的金额各是多少?

5?100%?12?5%, 40?1?255%?1?2% 甲乙两种贷款的金额比为?14%, 3:1?%?:?12?【分析】

3, ?3(万元)04010

六年级奥数工程问题应用题

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`六年级奥数工程问题应用题 第一课时

基本关系的认识 姓名

学习内容:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者之间关系的应用题,它是分数应用题的一种特殊形式。其基本关系是:

工作量÷工作时间=工作效率 工作量÷工作效率=工作时间

工作效率×工作时间=工作总量 一项工作由两人或多人合做,则: 工作总量÷合做时间=效率和 工作总量÷效率和=合做时间 效率和×合做时间=工作总量

学习方法:解题时,一般把工作总量看作“1”,由工作总量除以时间得出工作效率。将平常用具体数量表示的工作量用分率形式表示,每天工作量是占“1”的几分之几? 1、一件工作,由甲单独完成要10天,由乙单独完成要15天,如果甲乙合作完成要( )天。

2、一个水池有甲、乙两上水管,单开甲管2小时可以把水注满,单开乙管3小时可以把满池水放完,如果同时打开甲、乙管,( )小时后水池可以注满水。

3、甲乙两人合作加工一批零件,需25天完成,先由甲加工10天,再由乙单独加工

330天,这时共加工了这批零件的。乙每天能加工这批零件的几分之几?

4

4、一段公路,甲队单独要20天完成,乙单独修要15天,甲乙两队从这段公路的两端同时

六年级奥数 应用题 浓度问题

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浓度问题

知识框架

一、基本概念与关系

(1) 溶质

“干货”、“纯货”——被溶解的物质 (2) 溶剂

“溶质之外的物质”——用来溶解溶质的物质 (3) 溶液

溶液=溶质+溶剂——溶质与溶质的混合体 (4) 浓度

浓度 =

溶质溶质?100% ?100%= ——溶质的量占溶液的量的百分比

溶液溶质+溶液

二、基本方法

(1) 寻找不变量,按基本关系或比例求解 (2) 浓度三角(如右图所示) (3) 列方程或方程组求解

重难点

(1) 重点:浓度问题中的基本关系,不变量的寻找,浓度三角 (2) 难点:复杂问题中列表法、浓度三角以及方程与方程组的综合运用

1 / 12

例题精讲

一、抓住不变量和浓度基本关系解决问题

【例 1】

某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到,

那么这种溶液的食盐浓度为多少?

【巩固】 一容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,问这个容器内原

来含有糖多少千克?

【例 2】 浓度为20%的糖水40克,要把它变成浓度为40%的糖水,需加多少克糖?

【巩固】 浓度为10%,重量为80克的糖水中,加入多少克水就能得到浓度

小学六年级下册数学易错题(应用题)

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孩子快乐成长 派迪与你相伴

派迪教育六年级下册一对一易错题集锦(针对性学习)

姓名: 上课时间: 2014年 5月18日

1、一根圆柱形的木料长2米,截成相等的3段,表面积增加24平方厘米,原来的木料的体积是多少立方厘米?

2、一个圆锥形麦堆的底面周长12.56 米,高1.2 米,如果每立方米小麦重500千克。这堆小麦重多少吨?

3、一个长方形的长8厘米,宽4.56厘米,与这个长方形周长相等的圆的面积是多少?

4、一块三角形地的面积是0.8公顷,它的底是400米,它的高是多少米?

5、一块白布是边长2米的正方形,剪成直角边是2分米的等腰直角三角形小三角巾,最多可以剪多少块?

第 1 页 共 1 页

孩子快乐成长 派迪与你相伴

6、用12.56分米长的铅丝分别围成一个正方形和圆,圆的面积比正方形面

小学六年级下册数学易错题(应用题)

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孩子快乐成长 派迪与你相伴

派迪教育六年级下册一对一易错题集锦(针对性学习)

姓名: 上课时间: 2014年 5月18日

1、一根圆柱形的木料长2米,截成相等的3段,表面积增加24平方厘米,原来的木料的体积是多少立方厘米?

2、一个圆锥形麦堆的底面周长12.56 米,高1.2 米,如果每立方米小麦重500千克。这堆小麦重多少吨?

3、一个长方形的长8厘米,宽4.56厘米,与这个长方形周长相等的圆的面积是多少?

4、一块三角形地的面积是0.8公顷,它的底是400米,它的高是多少米?

5、一块白布是边长2米的正方形,剪成直角边是2分米的等腰直角三角形小三角巾,最多可以剪多少块?

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孩子快乐成长 派迪与你相伴

6、用12.56分米长的铅丝分别围成一个正方形和圆,圆的面积比正方形面

有关行程问题的应用题 六年级奥数题

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行程问题(一)

例1 客车从甲地,货车从乙地同时相对开出5小时后,客车距乙地还有全程的

六分之一,货车距甲地还有142千米。客车比货车每小时多行12千米,甲、乙两地间的路程是多少千米?

练习1 AB两地相距21千米,上午8时甲乙分别从AB两地出发相向而行,当甲到达B地后立即返回,乙到达A地后也立即返回,上午10时他们第2次相遇时,此时甲走的路程比乙走的路程多9千米,甲每小时走多少千米?

练习2当甲在60米赛跑中冲过终点线时,比乙领先10米,比丙领先20米。如果乙和丙按原来的速度继续冲向终点,当乙到达终点的时候,将比丙领先多少米?

例2 两辆汽车同时从某地出发,运送一批货物到距离165千米的工地,甲车比

乙车早到0.8小时,当甲车到达目的地时,乙车距离目的地还有24千米,甲车行完全程用了多少时间?

练习3 甲乙两地之间的距离是420千米,两辆汽车同时从甲地开往乙地,第一辆汽车每小时行42千米,它到乙地立即返回,第二辆汽车每小时行28千米。两辆车从开出到相遇共用多少小时?

练习4 A、B两地相距900千米,甲车从A地开到B地需要15小时,乙车从B地到A地需要10小时。两车同时从两地开出,相遇时,甲车距B地还有多少千米?

练习5 甲、乙两辆汽车早上8

六年级下册数学期末应用题复习

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六年级下册数学期末应用题复习

1,一批葡萄进仓库时重250千克,测量含水量为99%,过了一段时间,测的含水量为96%,这时葡萄的重量是多少千克

2,五年级进行大扫除,原计划派的同学到操场上除草,其余同学扫地,实际劳动时,又有2名同学参加除草,这样除草的人数是扫地人数的,原计划派几名同学除草

3,两层书共有112本,如果将第二层的搬到第一层,两层书的本数相等,第二层原有多少本书 4,光明小学原来男女生人数的比是7:5,后来又转来12名女生,这时,男女生人数的比是9:7,学校现在有女生多少人

5,有一根长5.6米的竹竿插入水池中,露出水面,其剩余的插在泥里.问水池深有多少米 6,农业公司从第一队调的人去地第二队,这时第二队的人正好是第一队的,已知第二队原有22人,第一队原有多少人

7,小明读一本书计划用20天,结果5天就读了全书的40%,按这样的速度,可提前多少天读完(比例解答)

8,有一堆水果,苹果占45%,在放入16千克梨后,苹果就占25%,这堆水果中共有苹果多少千克 9,把一个正方体作成一个最大的圆柱体,已知圆柱体的体积是392.5立方厘米,求正方体的体积是多少立方厘米

10,实验学校派出60名选手参加少儿ok赛,其中女选手占,正式比赛时,

奥数:六年级奥数.应用题.经济问题(ABC级).学生版

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奥数精品

经济问题

知识框架

一、 解决经济问题的要点

(1) 树立“进”与“出”的理念

经济问题其实涉及的是两件事:一个是“进”,即到手里多少钱;一个是“出”,即给别人多少钱.

二者的差价即为盈利或亏损. (2) 明确单位“1”

经济问题中的单位“1”通常是成本(进价),但有时也会有所变化,例如标价等.

二、 基本公式

(1) 涉及利润的公式 售价?成本?利润 ?1?利润率) 售价?成本(利润率?

利润售价?成本?100%??10 0%成本成本售价成本? 利润率?1

定价=成本×(1+期望利润的百分数) (2) 涉及存贷的公式

利率=利息和本金的比 利息=本金×利率×期数 (3) 涉及税务的公式

含税价格=不含税价格×(1+增值税税率)

三、 基本方法

(1) 比率问题,设字母或设数

(2) 多商品多状态问题,列表、设未知数

奥数精品

重难点

(1) 重点:涉及多种商品的经济问题、价格变动问题 (2) 难点:涉及多种商品的经济问题、价格变动问题

例题精讲

一、 单物品出售问题

【例 1】 一千克商品随季节变化降价出售,如果按现价降价10%,仍可获利180元,如果降价20%就要

亏损240元,这种商品的进价是

六年级上册数学奥数习题

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六年级上册数学奥数题

一、填空。

1. 甲乙两班一共有108人,其中甲班男生占

65,乙班女生占,问甲乙两班一共有( )女生。 1192. 小红一家今年的年龄和是88岁,爸爸比妈妈大1岁,小红比弟弟大3岁, 5年前她们家的年龄和是70岁,

小红家每人的年龄分别是( )岁。

3. 有两堆棋子A堆白子400个和黑子350个;B堆有白子150个和黑子400个。为了使A堆中黑子占75%,B

堆中黑子占50%,要从A堆中拿到B堆的黑子( )个,白子( )个。

4. 有一些铅笔发给一(1)级的小朋友们,如果只发给第一小组,每人发到12支,如果只发给第二小组,每人发

到15支,如果只发给第三小组,每人发到20支,那么发给全班同学平均每人发( )支。 二、综合应用题。

1. 甲乙两地相距222千米,小李、小张从甲地,小王从乙地同时出发相向而行,小李、小张和小王的速度分别是

17千米,13千米、16千米,问经过几小时后,小李正好在小张和小王相距路程的正中处?

2. 装厂有甲、乙两个车间,生产同一款西服。甲车间每月可生产这种西服600套,其中生产上衣需18天,生产

裤子需12天。乙车间每月也可生产这种西服600套,其中生产上衣和裤子各需