趣味数学社团活动计划

趣味数学社团活动计划

一、指导思想：

数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。 二、活动目标：

1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基础。

2.丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。 三、具体措施：

1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。

2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前

学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“课题学习”融入活动中。

3.数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合学

趣味数学社团活动记录

学校：中牟县新圃街小学 时间：2016--2017学年 时 间 9月9日 地 点 教室 主 持 张波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容：数学谜语 一、1，2，3，4，5，6，７、８、９、１０。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。 二、逆推法 谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。 三、减法 谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。 四、除法 谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。 五、叠加法 谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。”

趣味数学社团活动记录

学校：中牟县新圃街小学 时间：201

“数学俱乐部”数学社团活动计划

一、指导思想：

通过社团活动，进一步激发学生学习数学的兴趣，使学生进一步体验数学的运用价值，培养学生良好的数学思维习惯，发展学生的个性，提高学生学习数学的能力，促进学生的全面发展，展示学生的数学才华。 二、活动目的：

1、通过社团活动，进一步激发学生学习数学的兴趣；

2、通过专题培训，拓展学生的数学知识，培养学生的数学思维； 3、通过课内课外相结合的方式，使学生更好地理解课本知识，提高解决实际问题的能力； 三、活动原则：

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究和教师的有效指导之间的关系。

2、课内拓展和课外延伸相结合的原则：社团活动，是课堂教学的拓展和延伸，它将丰富学生的数学感知、拓宽学生的事业、发展学生的思维。

3、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习的实际。

四、活动时间：每周五下午5:10---5:50 五、参加学生：六年级部分学生 六、实施措施：

1、以新课程理念和新课程纲要为指导思想，以学生的年龄特点和现有知识水平为依据，采用丰富多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，积极主动和他人合作解决问题。

2、逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际

趣味数学社团活动记录

学校：中原区须水镇第七小学 时间：2013--2014学年

时 间 9月12日 地 点 教室 主 持 郝 慧 敏 成 员 陈素琳、张亚辉、陈一鸣、周孜卓、张潇元 孙凯亮、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、马新南 内容：收集数学文化相关知识并交流探讨 1、地球自转一周为一日，地球自转一周（360度）时间为23小时56分04秒，比我们平常所说的“一个白天和一个黑夜为一日计24”小时少一点。人类自己感觉不到地球在自转，故习惯把日出日落到再次日出称之为一日。一日划分为24小时是古埃及人制定的。每小时又划分为60分钟，每分钟又分为60秒。 2、算盘是我国劳动人民很早创造的一种计算工具，但我国最早的计算工具并非算盘，而是“算筹”。算筹是用竹或木制成的小棒，用它的多少与纵横排列可以记数，按一定的方法可以用它进行多种运算。早在两千多年前的春秋战国时期，人们就普遍使用它作加、减、乘、除、开方、解方程等运算，称之为“筹算”。直到明代，它才被珠算所代替。

趣味数学社团活动记录

学校：中原区须水镇第七小学 时间：2013--2014学年

时 间 9月26日 地 点 教室 主 持 郝 慧 敏 成 员 陈素琳、张

趣味数学社团活动记录

学校：中原区须水镇第七小学 时间：2012--2013学年

时 间 9月6日 地 点 教室 主 持 郝 慧 敏 成 员 陈素琳、张亚辉、马志霖、周孜卓、张潇元 郝 敏、孙梦月、邵宇晗、肖博雅、张博然 内容：数学谜语 一、1，2，3，4，5，6，７、８、９、１０。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数”。同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜底为“倒数”。 二、逆推法 谜面“００００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１００００”，谜底为“万无一失”。 三、减法 谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“１００－１＝９９”。 四、除法 谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日２４小时，７２÷２４＝３（日），谜底为“晶”字。 五、叠加法 谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为“口、日、旦、亘、车（车）、轧（轧）。” 趣味数学社团活动记录

学校：中原区须水镇第七小学

篇一：大一新生多参加大学社团活动益处多

大一新生多参加大学社团活动益处多

大一新生多参加大学社团活动益处多（资料图）

相较于枯燥的高中生活，大多数新生都会认为大学的生活比高中时代的丰富多了。而大学中各式各样的社团活动，便是使大学生活绚丽多彩的填空物之一，而且参与社团活动的益处还是很多的，在大学里，不妨通过实践活动来多多锻炼自己各方面的能力，为自己步入社会提前做好准备，打下未来的基础。

趁着开学之际，大一新生刚步入新的环境，新的生活，大学里的社团也趁着新生们的热情尚未退却之际，大举展开社团的招新活动。在校园里，社团摊位前的喧闹声不绝于耳，让路过的好奇心重的新生们不禁想一睹芳容。高中的课外活动，只是三五成群的人一起进行自己喜爱的运动而已，而大学的社团则远远不止这些，还有更多可以让你学习的地方。

拿文学社来说，或许高中时期你已经知道校刊、校报、团报之类的刊物，而你认为所谓的文学社也就跟这些如出一辙，那你将大错特错。大学里，各种实践活动得以开展，而这些活动，是用来锻炼你的各种实际操作的能力，而不是空洞洞的理论知识，到头来只能纸上谈兵。

文学社的主要活动就是进行写作，但又不仅仅止于写作。当你参加文学社之后，你就会发现，原来你可以写文章，做校对，策划活动等等相关的活

趣味国画社团 工作总结

一、

活动内容：

本学期本人初次尝试开展趣味国画社团，本社团主要的活动内容为以运用简单、巧妙的方式，借助各种媒材，进行国画创作。

因为大多数在校学生只是在美术课程中简单接触过国画课程，并未深入学习过，所以在活动之初，以让学生了解国画这项艺术形式为主，简单介绍并欣赏国画名家以及作品，观看运用水墨形式创作的动画作品，开拓学生眼界的同时也提高了学生学习国画的兴趣。使学生能够在趣味中开始国画的学习和训练。并为学生简单讲授国画中笔、墨、纸、砚的制作方式和使用方法。

在活动中期，学生已经掌握了简单的国画绘画技法。在此基础上，我会在课堂中请学生进行简单的国画尝试工作。例如：请学生们仔细观察、体会中锋和侧锋在绘画效果上、毛笔运用上的不同，并观察白云、花草等身边的事物适合用那种形式进行描绘。之后让学生大胆尝试，运用焦、浓、重、淡、清不同墨色配合中锋、侧锋进行简单的国画创作。创作内容也并不拘泥于传统的国画绘画内容，而是让学生观察、回忆花、草、树木等身边的事物、场景进行创作。让传统的国画绘制更具有亲和力。通过这种具有亲和力的创作形式，学生对国画绘画少了一份畏惧感，多了兴趣，使他们更乐于上国画课、画国画。

在活动后期，在学生对国画产生兴趣之余

***市***中学社团活动管理组织制度

（试行稿）

为规范我校学生社团活动的开展，更好地为广大同学服务，使我校学生社团活动健康有序地向前发展，特制定本制度。

一、学校社团活动管理工作小组

组长：分管教学副校长；副组长：教导处主任

组员：教导处、学生处、各教研组长

二、各社团组织机构管理：

1、社团组织活动由学校社团活动管理工作小组负责实施，管理小组副组长负责筹划学校社团工作，督促、检查、评比社团活动；

2、每个社团设责任教师一名，负责本社团计划的制定，活动的组织、实施和总结；

3、每个社团社社长一名，负责本社团的日常管理、评估、考核，并协助管理教师开展工作；

三、关于社团成员管理：

1、新社员的招募：

（1）招募时间定于每学期的第一周或第二周；

（2）采用社团现场招募与学生自愿报名进行双向选择，报名者以报名卡在各社团及教导处进行统一登记；

（3）由各社负责教师根据本社情况确定入团人数，在公开、公正、公平的原则上开展招募工作；

（4）招募工作完毕后，由社团将本社的新社员名单及基本情况等资料上交教导处。

2、社团成员必须履行下列义务：

（1）努力学习、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光；（2）自觉遵守本社团的章程；

（3）维护本社团的荣誉。

社团成员拥有下列权利：

（1）本社团的有

( 社团活动策划书)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-025924

大学社团活动策划方案模板Planning scheme template of university community activities

策划书| Proposal

社团活动策划书大学社团活动策划方案模板

一、活动目标

1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。

2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。

3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

二、活动内容

为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6

个主题的活动，活动的具体内容如下：

活动一：

活动名称：太阳升起篇

活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童

活动方案：

第2页

XX小学社团活动工作计划

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务

1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。