人教版八年级物理第三章测试题及答案

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八年级物理第三章物测试题

一．选择题（每小题3分，共39分） 1.下列温度中，约在36～37℃之间的是

A.人的正常体温 B.标准大气压下沸水的温度 C.冰箱冷藏室的温度 D.人感觉舒适的环境的温度 2. 图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是( )

3. 在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是（ ）

4.祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述属于液化的是（ ）

5. 热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（ ） A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象 B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象 C.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象 D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象

6.下列关于热现象的说法中正确的是（ ） A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

B．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象

C．从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠，是空气中

声试题（1）

一、选择题

1、下列关于声音的产生的说法正确的是（ ）

A、一切正在发声的物体都在振动 B、振动停止后，发声体仍在发声 C、动物发出的声音，一定是从它们的嘴巴发出来的

D、树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是周围空气振动发出的

2、关于声音的传播，以下说法正确的是（ ）

A、声音不能在真空中传 B、声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播 C、声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度 D、声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度

3、在敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A、钟声的回声 B、大钟还在振动 C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长” 4、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（ ）

A、电铃的振动停止 B、电铃继续振动，但听不到声音 C、电铃的声音比原来更加响亮 D、电铃停止振动，但能听到声音

5．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（ ）

A．只要物体振动就一定能听到声音 B．“振耳欲聋”

八年级物理第三章物态变化单元测试题

一、填空题（20×2分=40分）

1. 如图所示，用体温计测量体温，该体温计的示数是______℃.

2．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是______________；南极地区年平均气温是-25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了____________（填物态变化的名称）现象，这个过程中冰过程需要____________（选填“吸热”或“放热”）。

3. 小刚同学在“观察水的沸腾”实验中，选用了实验室里常用的温度计，它是根据液体__________________的原理制成的．如图甲所示是某时刻温度计的示数为______℃；继续加热，当水温上升到80℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4 min后停止读数，根据记录的数据画出了如图乙所示的“温度—时间”图象，根据图象可知此次实验中水的沸点是______℃，可以判断当地的大气压___________1标准大气压。

4. 在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．

物质 冰 萘 (1)图中，海波的熔化过程是_____(用图中字母表

声试题（1）

一、选择题

1、下列关于声音的产生的说法正确的是（ ）

A、一切正在发声的物体都在振动 B、振动停止后，发声体仍在发声 C、动物发出的声音，一定是从它们的嘴巴发出来的

D、树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是周围空气振动发出的

2、关于声音的传播，以下说法正确的是（ ）

A、声音不能在真空中传 B、声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播 C、声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度 D、声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度

3、在敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A、钟声的回声 B、大钟还在振动 C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长” 4、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（ ）

A、电铃的振动停止 B、电铃继续振动，但听不到声音 C、电铃的声音比原来更加响亮 D、电铃停止振动，但能听到声音

5．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（ ）

A．只要物体振动就一定能听到声音 B．“振耳欲聋”

人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》单元测试题

一、选择题

1.甲、乙两杯正在熔化的冰，甲放在阳光下，乙杯放在背阴处，两杯中水的温度（）

A．相等 B．甲高于乙 C．甲低乙 D．不能判定

【答案】A

【解析】试题分析：解决此题的关键是知道冰在熔化时温度不变，但需要继续吸热．已知甲、乙两杯的冰正在熔化，所以它们的温度都为0℃，即两杯中水的温度相等；故选A．

考点：熔化与熔化吸热特点

2.冬天在户外的人呼出的“白气”是（）

A．人呼出的水蒸气

B．人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠

C．空气中的水蒸气液化成细小水珠

D．人呼出的二氧化碳气体

【答案】B

【解析】试题分析：解决此题的关键是知道“白气”是细小的小水珠，属于液态，结合三种物

质状态及液化的定义进行分析判断．

解：A、人呼出的水蒸气是气体，而“白气”是液体，不符合题意；

B、人呼出的水蒸气遇冷液化变成小水滴，形成白气，符合题意；

C、空气中的水蒸气遇冷液化形成雾，不符合题意；

D、二氧化碳是气体，而“白气”是液体，不符合题意；

故选B．

【点评】此题结合特殊的液态物体考查学生对液化现象的理解与认识，需要认真分析解答．

3.把－5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），过了一段时间，（）

A．冰的数量

第三章 物态变化（附答案）

一、选择题(每小题4分，共32分)

1．物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是( ) A．初春，冰雪消融是汽化现象 B．盛夏，雾的出现是液化现象 C．深秋，霜的出现是凝固现象 D．严冬，冰雕变小是熔化现象

2． (宜宾中考)下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是( )

3．很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．这里使水分快速蒸发的主要原因是( )

A．提高了水的温度并增大了水的表面积 B．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度 C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积

D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积 4． (青岛中考)下列图像中，能正确描述液体凝固成晶体的图像是( )

5． (益阳中考)干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法．日落以后的几个小时，甲壳虫的体温会降到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示)，当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中．水珠的形成属于下列物态变化的哪一种( )

A．熔化 C．汽化

B．液化 D．凝

透镜及其应用

（09南昌）.如图所示,是探究凸透镜成像规律

实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画

出其所对应的物体.

答案：

（

（09山东潍坊）(多选题)．如图所示，是“研

究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距

为f ，将蜡烛从a 点沿主光轴移到b 点的过程

中，蜡烛的像将

A ．远离透镜

B ．靠近透镜

C ．逐渐变大

D ．逐渐变小

答案：A C

（09四川自贡）.把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm 处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm 处，可得到一个

A.倒立放大的实像

B.倒立缩小的实像

C.正立放大的实像

D.正立放大的虚像

答案：A

（09河北）．下图是物体A 通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A ’( )

A.a 点

B.b 点

C.c 点

D.d 点

（09江苏）．在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在 ．如果凸透镜焦距为10cm ，物距为25cm ，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、 的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 ．

答案：同一高度 缩小 照相机

（09福州市）28．小波在做

人教版八年级物理上册第三章卷（3）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．（2016秋?连云港期中）如图使用温度计测液体的温度的操作，正确的是（ ）

A． B．

【考点】温度计及其使用． 【难度】易

【专题】温度计、熔化和凝固．

C． D．

【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁，不能取出读数，视线要与液柱的上表面齐平． 【解答】解：由图知：

A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．此方法错误； B、温度计的玻璃泡离开被测液体读数．此方法错误；

C、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．此方法正确． D、读数时视线没有与液柱的上表面齐平．此方法错误； 故选C．

【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

2．（2014秋?泸县校级期末）用体温计测得甲的体温是38℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温是37.5℃和38.5℃，那么两次测完后记下的数据是（ ）

A．37.5℃和38.5℃

B．38℃和38.5℃ C．37.5和38.5℃ D．38℃和38℃

【考点】温度计及其使用． 【难度】易

【专题】应

透镜及其应用

（09南昌）.如图所示,是探究凸透镜成像规律

实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画

出其所对应的物体.

答案：

（

（09山东潍坊）(多选题)．如图所示，是“研

究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距

为f ，将蜡烛从a 点沿主光轴移到b 点的过程

中，蜡烛的像将

A ．远离透镜

B ．靠近透镜

C ．逐渐变大

D ．逐渐变小

答案：A C

（09四川自贡）.把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm 处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm 处，可得到一个

A.倒立放大的实像

B.倒立缩小的实像

C.正立放大的实像

D.正立放大的虚像

答案：A

（09河北）．下图是物体A 通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A ’( )

A.a 点

B.b 点

C.c 点

D.d 点

（09江苏）．在探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在 ．如果凸透镜焦距为10cm ，物距为25cm ，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、 的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 ．

答案：同一高度 缩小 照相机

（09福州市）28．小波在做

人教版八年级物理上册第三章卷（3）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．（2016秋?连云港期中）如图使用温度计测液体的温度的操作，正确的是（ ）

A． B．

【考点】温度计及其使用． 【难度】易

【专题】温度计、熔化和凝固．

C． D．

【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁，不能取出读数，视线要与液柱的上表面齐平． 【解答】解：由图知：

A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．此方法错误； B、温度计的玻璃泡离开被测液体读数．此方法错误；

C、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．此方法正确． D、读数时视线没有与液柱的上表面齐平．此方法错误； 故选C．

【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

2．（2014秋?泸县校级期末）用体温计测得甲的体温是38℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温是37.5℃和38.5℃，那么两次测完后记下的数据是（ ）

A．37.5℃和38.5℃

B．38℃和38.5℃ C．37.5和38.5℃ D．38℃和38℃

【考点】温度计及其使用． 【难度】易

【专题】应