第一学年是第一学期还是第一年

广东省

本学期大纲要求教 学时数 本学期教学周数 本课程周学时数 本课程学期总时数 海洋工程职业技术 水 产 技 工

学校教师学期授课计划

第一学年第一学期 课程名称《体育与健康》 专业班级

40 20 2 40 32 教学大纲（名称、版本、 文号） 本学期使用教材 体育与健康 中职体育 异 动 及 必 要 说 明 事 项 其 中 讲授 实验 实习（实训）课 复习课 考核 机动 节假日占用 其他 4 4 周 次 章节名称及主要内容 1、 理论：1、学校《体育与健康》课程基本理论。 2、常见运动损伤的防治方法。 授课 节数 作业、实 备注 验、考核 作业 1 2 3 4 5 6 7 8 2 2 2 2 2 1、 广播体操学习(1) 2、 田径：起跑与100M练习(1) 1、 广播体操学习(2) 2、 田径：100M(2) 1、 广播体操学习(3) 2、 田径：250M（3） 1、 广播体操考试(4) 2、 篮球：球性熟悉（1） 1、篮球：运球、投篮（2） 2、田径：接力跑练习（4） 2、田径：素质训练（5） 1、田径：100M考试（6） 2、篮球：篮底一分钟投篮练习（

周恩来与抗美援朝战争第一年

——基于《建国以来周恩来文稿》第3册的分析

由中共中央文献研究室和中央档案馆联合主编的《建国以来周恩来文稿》第3册，收入的是1950年7月至12月的文稿，直接或间接与抗美援朝战争有关的文稿约有140篇，侧重涉及抗美援朝战争的外交斗争、战前准备、后勤工作、苏联援助、停战谈判等问题，这些文稿对抗美援朝战争的研究有重要意义，但是目前学术界对这方面的专门研究还比较薄弱。本文基于有关文稿，对周恩来在抗美援朝战争决策和战争第一年中所付出的巨大心血、作出的重要贡献，作些基本梳理和归纳。

一、朝鲜战争爆发后，周恩来代表中国政府迅速作出外交反应，此后又在着手开展应战准备的同时，不断通过多种外交途径与美国当局和有关方面沟通，表达赞成“和平调处”朝鲜战争的意见。

1950年6月，正当中国人民忙于恢复战争创伤、重建家园之际，朝鲜战争爆发了。对于长期饱受战争创伤的中国人民来讲，这是大家不愿看到的局面。因此，在战争爆发之初，周恩来代表中国政府通过各种外交途径向美国当局和国际社会表明了中国的严正立场，

同时也表达了中方支持“和平调处”朝鲜战争的意愿。《建国以来周恩来文稿》（第3册）（以下简称《文稿》）中的许多篇目（本文中引用的周恩来文献，如未特

???!!??????!!2!!

!

???!!??????!

????!

主日学欢迎歌：欢迎所有的小朋友，特别是新来的

暖身活动

诗歌：《一门只一扇门》

认识神：“永不改变的神”

诗歌：《信靠顺服》 （本周主题诗歌）

金句：????????????????????????????

????ǘ???????????????!

（希伯来书11章8节）

诗歌：《信靠顺服》

圣经课程：《亚伯拉罕蒙召》 （创11:27-12:20；15:1-6；

创16:1-4，15；17:1-8，15-16，19）

陪谈

特别祷告：“求神帮助我，使我有信靠神的心。”

诗歌：《信靠顺服》

复习游戏：“三个袋子”

关怀时间

????ǖ?????

一．小朋友，你知道你爷爷叫什么名字吗？他是做什么的呢（什么行业）？他以前住在哪里呢？

二．把小朋友分组，老师问小朋友：“你迷路过吗？当你迷路时，你会怎么办呢？如果你曾经迷过路，请你跟你同组的小朋友分享。”然后，请各组报告情况，时间许可时请一、二位小朋友分享他们迷路的经历。（若时间多，每组人数可多一点如3-5人；若时间少，则可以2人一组。）

3!!????

???ǖ????????!

!!????ǖ!!

小朋友，去年你最喜欢的玩具是什么？（让小朋友说出来） 今年你最喜欢

2015-2016学年第一学期一年级形体课教案

教师：周尧华

1、膝盖脚指头 （勾绷脚练习） 2、小铃铛 （脚位练习） 3、娃娃 （胯的练习） 4、咯咯咯 （头的练习） 5、爱睡觉的加菲猫 （腰的练习）

6、月儿 （手臂练习） 7、蚂蚁掉进河里边 （腿与腰的练习） 8、我是小小兵 （重心移动练习） 9、大家来照相 （节奏与造型练习） 10、小天鹅 （再见曲）

一、膝盖脚指头（勾绷脚练习）

1、训练目的：

勾脚与绷脚的动作形态与脚的灵活性训练。. 2、主要动作及要求：

a、勾绷脚（单、双）：勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与

腿部形成勾曲式造型, 绷 脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一个流线形造型。

b、交替勾绷

温州大学2016-2017学年第一学期

生物科学专业

教 学 大 纲 汇 编

生命与环境科学学院 二〇一六年九月

目 录

《生物教学设计》理论课程教学大纲 ................................................................................................................... 1 《生物科学史》理论教学大纲 ............................................................................................................................... 8 《生物课堂教学艺术》理论课程教学大纲 ......................................................................................................... 20 《保护生物学》理论课程教学大纲 ...........................................

2012 -2013学年第一学期A卷

一、单项选择题(每题1分，共20分)

1、中国共产党第十八次全国代表大会报告的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，（ ）。

A．坚定不移沿着中国改革开放的道路前进为全面建设小康社会而奋斗 B．坚定不移沿着中国改革开放的道路前进为全面建成小康社会而奋斗 C．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建设小康社会而奋斗 D．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗 2、马克思主义中国化的实质是（ ）。 A．坚持马克思主义的指导地位 B．把马克思主义同外国经验相结合 C．坚持调查研究和走群众路线

D．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

3、首次把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是（ ） A．遵义会议 B．中共六届六中全会 C．中共七大 D．中共七届二中全会

4、中国共产党明确规定并写进党章，以邓小平理论作为党的指导思想是在( ) A．全国人大九届二次会议 B．十三大上 C．十四大上

ＸＸＸ小学教学设计

（学年度第一学期）

学 科 ： ； 任课班级： ；

1 任课教师 ： ；

2014年 月 日

2014——2015学年度第 一 学期教学进度表

教学 班级 科目 每周 节数 总授课 节数 计划时间 单元 教 学 内 容 节数 节数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 上学了 字与画 学写字 数字 家 太阳和月亮 大海 外面的世界 字与拼音（一） 复习 期中考试 2 教科书名称及册数 实授出 入 原 因 3 5 6 4 6 6 6 6 3 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第九单元 第十单元 第十一单元 第十二单元 第十三单元 第十四单元 第十五单元 第十六单元 字与拼音（二） 字与拼音（三） 字与拼音（四） 字与拼音（五） 手和脑 劳动 冬天 成长 复习 期末考试 6 6 9 4 6 5 6 5

一个有使命感的企业家,应该努力坚持走一条正途,这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就.

2010学年第一学期一年级语文第一册教学进度表（供参考） 周次 日期 进度 备注 1

9/1-9/3

入学准备 1（2）、2（2）、3（2）、 2

9/6-9/10 4（2）、5（2）、6（1.5）、7（1.5）、8（1.5）、9（1.5）、 3

9/13-9/17 10（1.5）、11（1.5）、古诗诵读 画（1）、读儿歌识字学拼音1（2）、听说活动1我（1）、 4

9/20-9/24 2（2）、3（2）、4（2）、 中秋节 5

9/27-10/1 5（2）、6（2）、7（2）、 国庆节 6

10/4-10/8

古诗诵读 草（1）、语文快乐宫1（2）、8（2）、 7

10/11-10/15 9（2）、10（2）、11（2）、12（2）、 8

10/18-10/22 13（2）、14（2）、15（2）、听说活动2看照片（1）、 9

10/25-10/29 16（2）、古诗诵读 登鹳雀楼（1）、语文快乐宫2（2）、17（2）、 10

11/1-11/5 18（2）、19（2）、20（2）、21（2）、 11

11/8-11/12 2

　　看环境，但大少数环境下可以选择冲。所谓“冲”就是将本人的分数换算成今年的有效分数后，所选择黉舍的最低登科分数线比本人的分数超出跨越3-5分。

第一志愿冲刺还是保底好

　　第一志愿填报冲一冲的院校是可以的，风险就是大概被调剂到不爱好的专业，而不平从调剂就面临退档；因此不太得当今朝考生填报了。而第一志愿间接就填报保底志愿的做法，是不成取的；除非是那些接近分数线的考生，稳和保底子就没什么差别的那种环境下，也能够间接填报保的志愿。

高考志愿冲一冲范畴

　　我们在填报志愿的时候有一个关头的数据是必要去注意的，就是小我私家成果与分数线的差异。平行投档有六个可以选择的院校，而且分离平行投档，以考生成果排序从高到低依次投档。从考生的小我私家意愿角度来看，我们最成心向的院校该当放在最后面，但是我们也要按照本人的实力以及成果来得当选择。

　　至于高考志愿冲一冲的范畴大约在几多，我们可以按照本人在全省的位次再上浮10%，就是你可以冲一冲的范畴。一样平常来说，分差在非常以内的黉舍是可以作为冲一冲的黉舍来填报的，而五分则是最佳的冲一冲的黉舍。所谓的冲”就是考生可以按照成果排名位次与该院校近几年登科最低分排名位次相差不大的院校，一样平常在2-3所摆布，不宜太多。

大一第一学期总结

来到大学已经半年了，一个学期过去了，有好多的感触，也有好多的反思。

上个学期是来大学的第一个学期，有很多以前从未接触过的事物，对好多事情充满了好奇。在每个大一新生的潜意识里，大学是个可以放松的地方，它不像高中时课业那么紧张，不像高中时老师看得那么紧，没有了高考的压力，没有高高摞起的练习册和课本，没有做不完的卷纸，没有早起晚归的“好习惯”，没有一天天满课的烦恼。大学对于我们这些刚经历完高考的学生来说就像是天堂一样。大学的一切都是轻松的，一切都是自由的，所以刚刚开学时没有把心思完全放在学习上。

大一刚开学的课是很少的，没有早课的时候就会睡个懒觉，没课的时候会抱着电脑宅在寝室里看电视剧，玩QQ、人人等等。周末时会去逛街或玩乐，学习的时间好少。到了大学变成了手机控，一天天手机不离身，连睡觉都抱着，甚至有时上课忍不住也会拿出来偷偷地玩一会。遇到无聊的课就会没有心思去听讲，有时会因为无聊而放弃听课，甚至脑袋被地球吸引，抬不起来

上大学之前有想过药好好学习每一科，多多读书，经常去图书馆，不熬夜，不通宵，多运动，好好学英语，学会节俭 可是真正到了大学之后貌似一件都没实现，一个学期下来发现自己一点收获都没有，虽然期末的时候那些没怎么学的科目都过