触摸式电子摇奖器课设报告

题 目： 触摸式电子抽奖器

专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 完成日期: 指导教师:

引言

简易可靠的电子摇奖器,它可替代传统机械手动式摇奖机,具有公正性好、可靠性高、实用性强、小巧直观、经济实惠的特点,能广泛应用于需要公开摇奖的活动中。本产品可广泛应用于各种社会团体、公司、文化娱乐场馆等所举办的幸运观众。

通过此课题，既可以进一步了触摸式摇奖器工作原理，还可以知道随着我国各行各业的发展，一种简易可靠的电子摇奖器，它可替代传统机械手动式摇奖机，具有公正性好、可靠性高、实用性强、小巧直观、经济实惠的特点，能广泛应用 于需要公开摇奖的活动中。

本设计可广泛应用于各种社会团体、公司、文化娱乐场馆等所举办的幸运观众（听

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综合性实验报告

实验项目名称 触摸式防盗报警器 所属课程名称 电子工程 实 验 日 期

班 级 学 号 姓 名 成 绩

电子工程系

实验概述： 【实验目的及要求】 【实验目的】 1、利用两个555构成的一个单稳态触发器和一个多谐振荡器、三极管，和一些电阻电容来实现触摸警报器。 2、熟悉555集成电路各管角的功能及原理。 3、会使用万用表来测试元器件是否好使，会对电路进行测试。 4、会利用示波器观察波形以便于电路进行测试。 【设计要求】 1、要知道每个元器件的功能及怎么使用。例如：利用三极管对电流具有放大作用。555多谐振荡器具有单稳态的性等等。

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综合性实验报告

实验项目名称 触摸式防盗报警器 所属课程名称 电子工程 实 验 日 期

班 级 学 号 姓 名 成 绩

电子工程系

实验概述： 【实验目的及要求】 【实验目的】 1、利用两个555构成的一个单稳态触发器和一个多谐振荡器、三极管，和一些电阻电容来实现触摸警报器。 2、熟悉555集成电路各管角的功能及原理。 3、会使用万用表来测试元器件是否好使，会对电路进行测试。 4、会利用示波器观察波形以便于电路进行测试。 【设计要求】 1、要知道每个元器件的功能及怎么使用。例如：利用三极管对电流具有放大作用。555多谐振荡器具有单稳态的性等等。

触摸式音量调节器电路

触摸式音量调节器电路

如图为触摸式音量调节器电路。该电路中VT4是一个VMOS管，RP是功放机的原音量电位器，M+和M-是音量调高和调低触摸片。触摸M-时，人体手指的皮肤电阻使VT2加上偏置而导通，V+通过VT2的e-c结和R2对C2充电，VT4的G极电位升高，其D-S极间阻抗减小，对功放输入的音频信号分流增加，音量减小。触摸M+时，皮肤电阻使VT3导通，C2通过R3和VT3的c-e结放电，VT4的G极电位降低，D-S极间电阻增大，对音频信号分流减小，音量增大。

停止触摸时，VT2、VT3皆截止，由于VMOS管的G极输入阻抗极高，所以C2上电压可以很长时间保持不变，也即VT4的D—s极间电阻可以长时间保持不变或微变，音量便在调定状态不变。由于c2可以平滑地充放电，且VMOS管具有较宽的线性放大区，所以触摸M+或M-时，音量呵以和缓平稳地升降。

VT1和R1、C1组成升机复位电路。刚开机时，R1、C1在VT1的b极产生一个负脉冲，VT1瞬间导通，迅速给C2充满电，VT4呈饱和导通状态，进入功放的音频信号被全部短路，功放无输入、输出从而避免了开机时对功放管和扬声器的冲击。 电路中，VT1～VT3的β值以大于1

触摸式橄榄球定义与规则

1.球场：赛场为长方形并且两个得分线之间长为70米宽为50米。 2.得分线：是将触地区与赛场分开的两条线段。 3.边线：是赛场两边的两条界线。

4.进攻得分线：是一个队触地得分时必须要将球放在其上面或后面的线段。 5.防守得分线：是一个队必须防守以阻止球被触地得分的一条线段。

6.交换区：是长（20）米，宽不小于（5）米的长方形，它标示在赛场两侧，从中线向两侧延伸（10）米，并且距离边线1米。

7.队员：每支球队由12人组成，每队最多6名队员同时在场上，无限次换人。

8.比赛时长：比赛持续时间为45分钟，上下半场各20分钟，中间休息5分钟。 9.触碰：是指防守方队员接触到了持球者身体的任何部分或球本身, 也可以由持球队员造成。被触碰后，持球者必须返回被触碰点，并做地面滚球以重新开始（不允许超过被触碰点开球）。球员之间的触碰要尽可能控制力度，保持互不伤害。每队有6次被触摸的机会去完成得分。 10.触地：是指进攻队队员除传锋外将球放置在该队的进攻得分线上或后面。

11.得分：是指持球者越过得分线，球未脱手，且未被防守方触碰，并将球放在进攻队得分线上或越过得分线将球放在触地区的界线之内，触地得分成立，得分分值为1分。 12.

毕业综合实践文档

课题名称： 触摸式密码电子锁的设计与制作 作 者： 郑鸣 学 号： 09034336

系 别： 电气系

专 业： 电子信息工程

指导老师： 章晓春 专业技术职务 讲师

2012年 3月 浙江温州

温州职业技术学院 毕业综合实践开题报告

姓 名： 郑鸣 学 号： 09034336 专 业： 电子信息工程技术 课题名称： 触摸式密码电子锁的设计与制作 指导教师： 章晓春

2011 年 12 月 19 日

课题意义及现状、需解决的问题和拟采用的解决方案 一 课题意义及现状： 随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变的尤其的突出，传统的机械锁由于其构造的简单，被撬的事件屡见不鲜，密码电子

触摸式电磁炉按键维修方法

触摸式电磁炉按键维修方法

自动调整一般采用食指进行调试，食指的中心正压住按键中心，食指与玻璃面的夹角为４５°。若按以上步骤进行调试后，还有按键不灵敏或按键迟钝的现象，可按如下步骤进行修正。

（１）按键太灵敏，重新进入生产自动调试模式进行自动调整。当对太灵敏的按键进行调整时，用拇指紧压按键予以调整，其他正常按键则按正常程序调整。

表1硬件的检查

不良描述

不良原因

（１）检查灯板是否有工作电压

开机，无反应，不显示

（２）检查陶瓷振荡器是否起振

供电是否正常（３）检查ＩＣ１（ＣＰＵ）复位电压、

（４）检查１６４芯片是否正常工作（１）检查灯板的１８Ｖ工作电压是否正常（２）检查ＩＣ１（ＣＰＵ）是否有振荡电压输出（３）自动进入键ＲＥ２的电压不能低于５．５Ｖ（１）检查ＩＣ１２０４是否正常工作（２）检查ＲＥ６输出的电压是否正常（３）自动进入键ＲＥ２的电压不能高于６．５Ｖ

笙于洋

（２）按键太迟钝，重新进入生产自动调试模式进行自动调整。当对太迟钝的按键进行调整时，用食指尖很

小的一部分轻放在按键上予以调整，其他正常按键则按正常程序调整。

如果以上步骤都不能修正，则检查硬件方面。检查方法如表１所示。

元器件与代换

维修方法

（１）测试主板是否有５Ｖ电压供给灯

嵌入式课程设计报告

班级：电信0801

学号：3080503005 姓名：唐娟

一、 基础内容

1 、Linux内核移植实验

问题回答

1. 交叉编译环境包括哪些工具，它的作用是什么？ 答：GNU的交叉编译器，包括以下组件：

(1). Gcc交叉编译器，即在宿主机上开发编译目标上可运行的二进制文件； (2). Binutils辅助工具，它是一组二进制工具程序集，包括objdump、objcopy等，能够对二进制文件进行处理；

(3). Gdb调试器，能够对执行程序进行源码或汇编级调试。 2. 简述Linux的启动过程。

答：1.加载BIOS；2.读取MBR；3.Boot Loader；4.加载内核；5.用户层init根据inittab文件设定运行等级；6.init进程执行rc.sysinit；7.启动内核模块；8.执行不同运行级别的脚本程序；9.执行/etc/rc.d/rc.local。

2、Linux基本应用程序编写实验

问题回答

1. 简述交叉编译的基本概念，简述x86平台和ARM平台编

课程设计报告?

课程设计名称： 单片机课程设计 课程设计题目 ：单片机简易电子琴设计

专业班级： 测控技术与仪器1101班 姓 名： 管文龙 学 号：110401119 实验室号： 信息楼220 实验组号： 20 实验时间： 2013.12.30-2014.1.10 批阅时间： 指导教师： 许会 成 绩：

沈阳工业大学课程设计报告

专业班级： 测控技术与仪器1101班 学号： 110401120 姓名： 管文龙

1. 题目名称 单片机简易电子琴设计 2. 课设目的 ①掌握KEILuv下汇编语言的调试方法 ②了解单片机简单应用系统的研发及调试过程 ③掌握定时器的功能并能使用定时器产生音频从而使单片机板实现电子琴功能 3. 课设内容 ①、在口线P1.7，通过20uf电解连接0.25W扬声器再接VCC ②、编写软件由键盘控制单片机定时器的溢出频率符合下表，由口线P1.7输出 C调音符 Hz 5 392 6 4

沈阳航空航天大学

课 程 设 计

（论文）

题目 十字路口交通灯控制系统

班 级 24070201 学 号 2012040702014 学 生 姓 名 关新宇 指 导 教 师 苏晓雯

沈阳航空航天大学

课 程 设 计 任 务 书

课 程 名 称 控制系统课程设计 院（系） 自动化学院 专业 自 动 化 班级 24070201学号 24070201 学生姓名 关新宇 课程设计题目 十字路口交通灯控制系统 课程设计时间 2015 年 12 月 14 日至 2015 年 12 月 25 日 课程设计内容及要求

十字路口交通灯分1、2两组，工作时序图如下：

南北红灯东西绿灯东西黄灯东西红灯南北绿灯南北黄灯

1、实现交通信号灯的东西和南北方向的红、绿、黄灯控制，并实现东西和南北方向的红灯显示功能。

2、根据车流情况分别调整两个方向的时间。