广东省东莞七中位置
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广东省东莞七中2014-2015学年高二上学期第一次月考物理试卷
广东省东莞七中2014-2015学年高二上学期第一次月考物理试卷
一、单项选择题(在给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共4小题,每小题4分,共16分.) 1.(4分)关于摩擦起电、传导起电、感应起电,下列说法错误的是() A. 这是起电的三种不同方式 B. 这三种方式都产生了电荷 C. 这三种起电方式的实质是一样的,都是电子在转移 D. 这三种方式都符合电荷守恒定律 2.(4分)真空中甲、乙两个固定的点电荷,相互作用力为F,若甲乙的带电量都变为原来的2倍,它们之间的距离变为原来的一半,则甲、乙之间静电力变为原来() A. 2倍 B. 4倍 C. 16倍 D.32倍 3.(4分)关于电容器的电容C、电压U和所带电荷量Q之间的关系,以下说法正确的是() A. C由U确定 B. C由Q确定 C. C一定时,Q与U成正比 D. C一定时,Q与U成反比 4.(4分)为了防止静电危害.下列措施中不当的是() A. 油罐车上拖一条与地面接触的铁链 B. 飞机的机轮上装有搭地线或用导电橡胶做轮胎 C. 在地毯中夹杂不锈钢纤维 D. 尽可能保持印染厂空气干燥
二、双项选择题(在给出的四个选项中,只有两项符合题目要求,每题6
东莞市人民政府关于印发东莞市贯彻<广东省引进人才实行广东省
东莞市人民政府关于印发《东莞市贯彻<广东省引进人才实
行广东省居住证暂行办法>实施细则》的通知
【法规类别】公安综合规定 【发文字号】东府[2004]169号 【发布部门】东莞市政府 【发布日期】2004.08.10 【实施日期】2004.09.01 【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
东莞市人民政府关于印发《东莞市贯彻〈广东省引进人才实行广东省居住证暂行办法〉
实施细则》的通知 (东府[2004]169号)
各镇人民政府(区办事处),市府直属各单位:
现将《东莞市贯彻〈广东省引进人才实行广东省居住证暂行办法〉实施细则 》印发给你们,请认真按照执行。执行过程中遇到的问题,请迳向市人事局反映。
二○○四年八月十日
东莞市贯彻《广东省引进人才实行〈广东省
1 / 4
居住证〉暂行办法》实施细则
第一章 总则
第一条 根据《广东省引进人才实行〈广东省居住证〉暂行办法》,结合我市实际情况,制定本实施细则。
第二条 凡是符合本市引进人才专业需求,通过柔性流动来本市工作或者创业,不愿意改变其户籍、香港和澳门特别行政区籍、台湾地区籍(以下简称港、澳、台籍)、国籍的人员和不愿意放弃外国永久(长期)居
东莞市人民政府关于印发东莞市贯彻<广东省引进人才实行广东省
东莞市人民政府关于印发《东莞市贯彻<广东省引进人才实
行广东省居住证暂行办法>实施细则》的通知
【法规类别】公安综合规定 【发文字号】东府[2004]169号 【发布部门】东莞市政府 【发布日期】2004.08.10 【实施日期】2004.09.01 【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
东莞市人民政府关于印发《东莞市贯彻〈广东省引进人才实行广东省居住证暂行办法〉
实施细则》的通知 (东府[2004]169号)
各镇人民政府(区办事处),市府直属各单位:
现将《东莞市贯彻〈广东省引进人才实行广东省居住证暂行办法〉实施细则 》印发给你们,请认真按照执行。执行过程中遇到的问题,请迳向市人事局反映。
二○○四年八月十日
东莞市贯彻《广东省引进人才实行〈广东省
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居住证〉暂行办法》实施细则
第一章 总则
第一条 根据《广东省引进人才实行〈广东省居住证〉暂行办法》,结合我市实际情况,制定本实施细则。
第二条 凡是符合本市引进人才专业需求,通过柔性流动来本市工作或者创业,不愿意改变其户籍、香港和澳门特别行政区籍、台湾地区籍(以下简称港、澳、台籍)、国籍的人员和不愿意放弃外国永久(长期)居
广东省高州七中2010-2011学年高三第六周抽考文综
论文专家
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广东高州市第七中学2010—2011学年度高三第六周抽考
文科综合能力试题
一、选择题部分 下列各题只有一个最符合题意的答案,每小题4分,共140分。
假设图-1为平原地区的外流河局部简图,回答1——3题。
1.若该河段位于南半球,则 A.受地转偏向力的作用,该河段左岸比右岸陡峭 B.该河段南岸各处比北岸更适合修建港口码头 C.由于甲点处于上游地区,因此该点河床的最低点海拨高度比乙点的要高 D.ab两航线相比,载重的船只应选择a航线航行 2.对该河段水文特征的描述,正确的是 A.流量始终是夏季比冬季大 B.过甲点的河流断面年径流量不会比过乙点的大 C.由于该河段基本上呈东西走向,因而上下游之间的河水水温处处相等 D.乙点河水流速比甲点流速要大得多 3.就河流综合利用情况分析,正确的说法是 A. 一般而言若要选自来水取水点,甲处比乙处要好 B.
广东省东莞市2017中考数学一模试卷(含解析)
2017年广东省东莞市中堂星晨学校中考数学一模试卷
一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分,在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.﹣2的绝对值是( ) A.2
B.﹣2 C.
D.
2.为了响应中央号召,今年我市加大财政支农力度,全市农业支出累计达到235000 000元,其中235000 000元用科学记数法可表示为( )
A.2.34×108元 B.2.35×108元 C.2.35×109 元 D.2.34×109元 3.下面几个几何体,主视图是圆的是( )
A. B. C. D.
4.用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为( ) A.(x+1)=6 B.(x+2)=9 C.(x﹣1)=6
2
2
2
D.(x﹣2)=9
,则AB的长为( )
2
5.河堤横断面如图所示,坝高BC=6米,迎水坡AB的坡长比为1:
A.5米 B.4
2
米 C.12米 D.6米
6.一元二次方程x﹣4x+5=0的根的情况是( ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.无法确定
7.如图是小刘做的一个风筝支架示意图,已知BC∥PQ,AB:AP=2:5,AQ=20c
广东省东莞高中2015届高考物理模拟试卷(二).资料
2015年广东省东莞高中高考物理模拟试卷(二)
一、单项选择题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分 1.(4分)(2013?茂名二模)如图电子枪射出的电子束进入示波管,在示波管正下方有竖直放置的通顺时针电流的环形导线,则示波管中的电子束将( )
A. B. 向下偏转 C. 向纸外偏转 D. 向纸里偏转 2.(4分)(2015?东莞模拟)如图所示,虚线表示某电场的等势面.一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示.粒子在A点的加速度为aA、电势能为EA;在B点的加速度为aB、电势能为EB.则下列结论正确的是( )
向上偏转
A. 粒子带正电,aA>aB,EA>EB B. 粒子带负电,aA>aB,EA>EB
C. 粒子带正电,aA<aB,EA<EB D. 粒子带负电,aA<aB,EA<EB 3.(4分)(2012?济南一模)如图所示,线圈两端与电阻相连构成闭合回路,在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁,磁铁的S极朝下.在将磁铁的S极插入线圈的过程中( )
A. 通过电阻
广东省东莞市2015届高考数学二模试卷(文科)
广东省东莞市2015届高考数学二模试卷(文科)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(5分)已知复数z满足(1+2i)z=4+3i,则z的共轭复数是() A. 2﹣i B. 2+i C. 1+2i D.CDFN
2.(5分)设集合M={x|y=3x,x∈R},N={y|x+y=4,x∈R,y∈R},则M∩N等于() A. B. [﹣2,2] C. 3.(5分)已知实数﹣1,x,y,z,﹣4成等比数列,则xyz=() A. ﹣8
x
2
2
2
D. [0,2]
B. ±8 C. D.
4.(5分)若a=2,b=log A. 充分不必要条件
C. 充要条件
5.(5分)已知 A.
x,则“a>b”是“x>1”的()
B. 必要不充分条件
D. 既不充分又不必要条件
,则sin2α等于()
B. C. D.
6.(5分)设l,m,n表示不同的直线,α,β,γ表示不同的平面,给出下列四个命题,其中正确命题的个数为()
①若m∥l,且m⊥α,则l⊥α; ②若m∥l,且m∥α,则l∥α;
③若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,则l∥m∥n;
④若α∩β=m,β∩
谈小学美术教学中的德育渗透 - 广东省东莞市莞城英文实验学校
怎样在小学美术教学中进行德育渗透
李伟炎
(莞城英文实验学校 广东 东莞 523000)
摘 要:“卫星上天,红旗落地”。在东欧的许多社会主义国家中已经变成现实。中国也面临着这样的挑战。
在“和平演变”的诸多因素中,接班人的因素是首要的。而人的培养在于教育,德育则是教育的首位。邓小平曾指出:我国改革开放以来,最大的失误在于教育。一针见血,击中要害,因此,我国要坚定地没着在中国特色的社会主义道路前进,培养“四有”的无产阶级革命事业接班人和劳动者,全面加强德育教育势在必行。在美术课的教学中渗透德育教育,也是当前美术教育改革的方向性课题。
关键词:原则 欣赏 观察 创作 训练 德育 渗透
对于思想品德正处于形成和发展初期的儿童,不论教师在教学工作中是否注重德育渗透,这方面的渗透总是或多或少地作用于儿童。特别是美术学科,由于它与丰富的直观形象直接关联,因而涵养了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使该学科的德育渗透更为广泛、具体。美术教师本人也必然会有意、无意地从思想品德、情感、行为上对学生产生影响。问题在于,这种教育和影响是正面的还是负面的,对儿童的思想品德及身心发展、对社会是有益的或是无益的甚至是有害的。即使是一个
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怎样在小学美术教学中进行德育渗透
李伟炎
(莞城英文实验学校 广东 东莞 523000)
摘 要:“卫星上天,红旗落地”。在东欧的许多社会主义国家中已经变成现实。中国也面临着这样的挑战。
在“和平演变”的诸多因素中,接班人的因素是首要的。而人的培养在于教育,德育则是教育的首位。邓小平曾指出:我国改革开放以来,最大的失误在于教育。一针见血,击中要害,因此,我国要坚定地没着在中国特色的社会主义道路前进,培养“四有”的无产阶级革命事业接班人和劳动者,全面加强德育教育势在必行。在美术课的教学中渗透德育教育,也是当前美术教育改革的方向性课题。
关键词:原则 欣赏 观察 创作 训练 德育 渗透
对于思想品德正处于形成和发展初期的儿童,不论教师在教学工作中是否注重德育渗透,这方面的渗透总是或多或少地作用于儿童。特别是美术学科,由于它与丰富的直观形象直接关联,因而涵养了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使该学科的德育渗透更为广泛、具体。美术教师本人也必然会有意、无意地从思想品德、情感、行为上对学生产生影响。问题在于,这种教育和影响是正面的还是负面的,对儿童的思想品德及身心发展、对社会是有益的或是无益的甚至是有害的。即使是一个
广东省卫生城市标准、广东省卫生镇(县城)标准、广东省卫生村标准
关于印发《广东省卫生城市标准》、《广东省卫生镇(县城)标准》、
《广东省卫生村标准》及其申报考核管理办法的通知
粤爱卫“2010”17号
各地级以上市及佛山市顺德区爱卫会:
为继续发挥卫生创建的示范带动作用,适应我省社会经济发展和人民群众生活水平日益提高的需要,不断深化推进医药卫生体制改革,省爱卫会在广泛征求意见的基础上,重新修订了《广东省卫生城市标准》、《广东省卫生镇(县城)标准》、《广东省卫生村标准》和《广东省卫生城市、卫生镇(县城)、卫生村申报及考核管理办法》。新的标准和管理办法自2011年1月1日起施行。现印发给你们,请遵照执行。
附件:1. 广东省卫生城市标准 2. 广东省卫生镇(县城)标准 3. 广东省卫生村标准
4. 广东省卫生城市、卫生镇(县城)、卫生村申报及考核管理办法
二〇一〇年十二月三十日
附件1
1
广东省卫生城市标准
一