毒品微课课程设计报告

软件职业技术学院

2010年秋季学期

题 目：学生选课系统 专业班级：软件三班 姓 名： 杨威 学 号：10700322 指导教师：马威 成 绩：

2010 年 日

计算机应用基础课程设计

月

学生选修课课程设计报告

目录

一、设计目的 .......................................................................................................................................... 2 二、题目说明 .......................................................................................................................................... 3 三、数据结构设计 ....................................................................

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

高级英语精读课课程设计探究

作者：路欣

来源：《青年文学家》2011年第11期

摘 要：近年来建构主义教学理论得到了当代最新信息技术成果的强有力支持，建构主义教学已经成为大学英语教学改革的主要理论基础。本文以建构主义理论为基础对高级英语精读课课程设计的诸多方面进行探究，以期为大学英语课堂教学质量的提高提供参考依据。 关键词：高级英语；课程设计；建构主义

作者简介：路欣(1979-)，女，汉族，山东淄博人，硕士研究生，助教，英语语言教学，英汉对比及翻译方向的研究。 引言

高级英语是英语专业本科教学中的一门主干必修课，是低年级基础英语课程的延伸和发展。该课程使学习者通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能。 建构主义教学的设计原则是以学生为中心、以培养发展学生自主学习能力为目的，为有效提高大学英语课堂教学的质量提供

微课程制作中心

微课程设计模板

关键字 所属系列课程 教学目标 手机 白纸 手机支架 教师信息化素养课程 认知目标 情感目标 技能目标 （选择其中一项）□知道 □领会 □应用 □分析 □综合 □评价 （选择其中一项）□接受 □反应 □估价 □组织 □个性化 （选择其中一项）□感知 □准备 □有指导的反应 □机械动作 □复杂的外显反应 □适应 □创新 课程简介 本微课程是关于如何用手机加白纸开发微课，主要讲授了用手机加白纸开发微课的过程及注意事项等内容 序号 （可选） 知识点 （必填） 解说词 （必填） 大家好，欢迎来到含弘微课堂，今天我 们给大家分享的内容是用手机加白纸制作微课的方法，

注意课程设计要求：

每个组从中选取三个题目（三个题目应属不同类型），课程设计报告每个题目都简单写出模型的基本假设、符号说明、模型的建立、模型的求解程序、运行结果及结果的解释共五部分。

课程设计题目

1．某厂生产三种产品I，II，III。每种产品要经过A,B两道工序加工。设该厂有两种规格的设备能完成A工序，它们以A1,A2表示；有三种规格的设备能完成B工序，它们以

B1,B2,B3表示。产品I可在A,B任何一种规格设备上加工。产品II可在任何规格的A设备

上加工，但完成B工序时，只能在B1设备上加工；产品III只能在A2与B2设备上加工。已知在各种机床设备的单件工时，原材料费，产品销售价格，各种设备有效台时以及满负荷操作时机床设备的费用如下表，要求安排最优的生产计划，使该厂利润最大。 设备 产 品 I II III 设备有效台时 满负荷时的 设备费用(元) A1 A2 5 7 6 4 7 10 9 8 12 11 6000 10000 4000 7000 4000 300 321 250 783 200 B1 B2 B3 原料费(元/件) 单 价(元/件) 0.25 1.25 0.35 2.00 0.50 2.80 2．

呼伦贝尔学院

计算机科学与技术学院

《面向对象课程设计》课程设计报告

（第六次）

呼伦贝尔学院—媒体管理系统

姓名：邵军

班级： 2011级计算机科学与技术一班 学号：2011121122 指导教师：于世华 成绩：

完成时间： 2011年4月7号 完成地点：综合楼401机房

面向对象课程设计 一、 设计任务分析

1、问题描述

呼伦贝尔学院图书馆中的资料很多，如果能分类对其资料流通进行管理，将会带来很多方便，因此需要有一个媒体库管理系统。 图书馆共有三大类物品资料：图书、视频光盘、图画。

这三类物品共同具有的属性有：编号、标题、作者、评级（未评级，一般，成人，儿童)等。其中图书类增加出版社、ISBN号、页数等信息；视频光盘类增加出品者的名字、出品年份和视频时长等信息；图画类增加出品国籍、作品的长和宽（以厘米计，整数）等信息。 2、功能要求

(1) 添加物品：主要完成图书馆三类物品信息的添加，要求编号唯一。当添加了重复的编号时，则提示数据添加重复并取消添加；当物品库已满，则提示不能再添加新的数据。 (2)查询物品

可按照三种方式来查询物品，分别为：

按标题查询、按编号查询、按类别查询：当输入相应信息时，输出所查询的信息

合肥学院

计算机科学与技术系

课程设计报告

2011 ～2012 学年第二学期

课学学专指

业导

班教生

姓

程 数据结构与算法

关键字统计问题

赵文昇 1004014004

计算机科学与技术10级4班 李红 陈艳平 王竹婷

名 号 级 师

课程设计名称

2012 年 2 月

数据结构课程设计报告

题目

请你写一个程序统计一个单词（不区分大小写）在文章中出现的次数（单词指一个小写的英文单词，全部由小写英文字母组成。单词的前后必须是字母字符或空字符）。 一、问题分析和任务定义

这个程序的要求是，输入：第一行是一些句子，表示一篇文章。输出：每组测试数据输出一行，表示这个单词在文章中出现的次数

实现本程序需要解决一下几方面的问题： 首先，由键盘输入的一些句子用何种方式的数据结构来存储，也就是当用户输入一段英文之后，计算机是怎么存储的，其次是要考虑当用户输入要查找的单词时，计算机是怎么存储的。

然后要考虑的问题是：如何来比较两个单词是否相等，而且不区分大小写。当比较完成之后要返回给主函数什么样值。 二、数据结构选择和概要设计

根据这个题目的要求，首先要定义一个结构体，用字符串链表来存储用户所输入的一段文章，要求输入的每一个单

课程设计报告

设计课题： 聚丙烯腈基发丝纤维材料的制备技术 设计人员（学号）： 201101544128 设计人员（姓名）： 王明君 指导教师： 张瑞文

材料与化工学院

二〇一四年十二月

一． 前言

聚丙烯腈纤维的性能极似羊毛弹性较好,伸长20%时回弹率仍可保持65%，蓬松卷曲而柔软，保暖性比羊毛高15%，有合成羊毛之称。强度22.1～48.5cN/dtex，比羊毛高1～2.5倍。耐晒性能优良，露天曝晒一年，强度仅下降20%，可做成窗帘、幕布、篷布、炮衣等。能耐酸、耐氧化剂和一般有机溶剂，但耐碱性较差。纤维软化温度190～230℃。腈纶纤维有人造羊毛之称。具有柔软、膨松、易染、色泽鲜艳、耐光、抗菌、不怕虫蛀等优点，根据不同的用途的要求可纯纺或与天然纤维混纺，其纺织品被广泛地用于服装、装饰、产业等领域。丙烯腈纤维可与羊毛混纺成毛线，或织成毛毯、地毯等，还可与棉、人造纤维、其他合成纤维混纺，织成各种衣料和室内用品。聚丙烯腈纤维加工的膨体毛条可以纯纺，或与粘

合肥学院

计算机科学与技术系

课程设计报告

2014～2015学年第一学期

课

程

Java语言程序设计 城市遍历问题求解 13软件工程（2班）

谭明老师、张老师

课程设计名称 专姓指

导

教业

班

级 名 师

2010年9月

一、需求分析

(一)、客户需求

1、 客户可以选择某个城市以及该城市中的起始位置。 2、 起始位置由客户手工输入。 3、 用图形界面将城市信息显示出来。

4、 将查询(或遍历)结果再次用图形效果显示出来。其中包括

遍历的顺序、城市之间的路程长度以及行使的总路程长度。 (二)、程序需求

1、 城市遍历是一个NP完全问题，即当城市数量很大时， 用

普通算法的计算量非常大，因此必须采用一种好的算法。本程序采用模拟退火算法。

2、 用文件保存地图的相关信息。

3、 设计过程中要考虑到程序的可移植性、可扩张性及安全性等

性能要求。

二、设计

(一)、设计思想

该城市遍历问题类似于著名的货郎担问题(Traveling Salesman Problem，简称“TSP”)，也类似于中国邮路问题、旅行商问题。是计算机算法理论历史上的经典问题之一。

首先设计良好的界面布局是至关重要的。综合客户需求和程序需求后，本人决定设计一个矩形界面，包

课程设计

西 南 石 油 大 学

《管理信息系统课程设计》 报告

题目： 花 卉 管 理 系 统

院（系）: 经济管理学院

专业班级： 信息管理与信息系统2008级

组 员 ：苏 芮（080903020 ） 李 皓 （08090301 ）

杨 阳（0809030206） 陶彦瑾（0809030205）

指导教师： 郭 晓 军

教师职称： 教 授

起止时间： 2011.01.05-2011.01.12

课程设计

设计任务及评语

课程设计

目 录

第一章 课程设计目的与要求 1

第二章 现行系统概述 4

第三章 系统分析 4

3.1需求分析 4

3.2可行性研究 5

3.3信息系统规划 6

3.4系统的开发方法的选择 6

3.5组织结构与功能分析

《先进陶瓷材料》

课 程 设 计

名 称 石英多孔材料的烧结工艺设计 专 业 姓 名 年 级 学 号 任课教师

课程成绩

二零一五年五月

先进陶瓷材料课程设计

目 录

第一章 文献综

述···································································································1

1.1 多孔材料的用途 .................................................................................................................... 1 1.2 多