林地现状调查表和可行性报告
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使用林地可行性报告
养殖废料 猪粪处理 征占用林地 可行性报告
使用林地可行性报告
养殖废料 猪粪处理 征占用林地 可行性报告
项目名称:
项目使用林地可行性报告
建设单位:
编制单位:
法人代表:
资格证书:林业调查规划设计资质证书
发证机构:中国林业工程建设协会
编制人员:
项目负责人: 审核人:
审定人: 签发人:
养殖废料 猪粪处理 征占用林地 可行性报告
目 录
第1章 总 论 ....................................... 1
1.1项目概况...................................... 1
1.2拟使用林地概况 ................................ 3
1.3编制可行性报告的目的 .......................... 3
1.4编制可行性报告的主要依据和原则 ................ 4
第2章 项目区域及项目区背景情况 ..................... 6
2.1项目由来...................................... 6
2.2项目建设区范围 ............
调查表
小学生心理健康现状调查问卷学生用: 年级 班级 性别 姓名 1、你上学读书是为了( )
A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后 赚大钱 F、同学间好玩
2、课堂上老师提问( )
A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答,一般不回答 3、老师布置的作业( )
A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时( )
A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心,不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。( ) A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时( )
A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起,你感到( )
A、快乐 B、 一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈( )
A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人:(
使用林地可行性研究报告
使用林地可行性研究报告
目录
第一章项目建设情况 ....................................... 1 第二章项目区域及项目区背景情况 ........................... 4 第三章项目区拟占用征用林地现状调查情况 ................... 5 第四章相关说明 .......................................... 14 附表:
附表1:项目拟使用林地小班调查表
附表2:项目区林地分权属按占用征收林地类型面积蓄积统计表 附表3:项目区林地分权属各地类面积统计表
附表4:项目区林地分起源、林种、优势树种(组)各龄组面积蓄积统计表
附图:
1、项目位置图
2、项目拟使用林地现状图
I
第一章项目建设情况
1.1项目建设情况
1.1.1项目名称
***工程
1.1.2 项目建设单位及建设性质
建设单位: 建设性质: 1.1.3业主性质 国有独资 1.1.4法人代表
1.1.5项目批准单位及批准文号
批准单位: 批准文号:
1.1.6项目建设内容及规模
***二期长980米,宽24米;游园南路长220米,宽16米;丁源路长170
调查表
小学生心理健康现状调查问卷学生用: 年级 班级 性别 姓名 1、你上学读书是为了( )
A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后 赚大钱 F、同学间好玩
2、课堂上老师提问( )
A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答,一般不回答 3、老师布置的作业( )
A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时( )
A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心,不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。( ) A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时( )
A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起,你感到( )
A、快乐 B、 一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈( )
A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人:(
油茶林地生态放养土鸡项目可行性报告
油茶林地生态放养土鸡项目
可行性研究报告
一、项目概况
1、项目名称:油茶林地生态放养土鸡项目 2、项目实施单位:广昌县水南乡水南村 3、项目性质:新建
4、项目负责人:邱罗贵(养殖场场长) 5、建设地点:广昌县水南乡水南村邱家村民小组 6、项目规模:年出栏生态土鸡30000羽 7、项目总投资100.65万元 二、项目建设背景
随着改革开放和现代化建设的深入,经济快速发展,人民生活水平不断提高,鸡肉的消费在人们肉食结构中比例逐年增加,呈快速上升趋势,对鸡肉质量要求日渐增强,生态农业、绿色农业、无公害农业的观念日益为人们重视,对农产品质量的要求也不断提高。我县是以种植业为主的农业县,以养猪、养鸡为主的畜牧业在农业经济中占有重要地位,是我县市民主要肉食来源,养殖业是我县农民增收的重要途径。依靠科技打造生态养殖小区,推行标准化、规模化、专业化生产是实现畜牧业现代化的客观要求,反映了畜牧业发展的方向和趋势,也是实现畜牧业由粗放经营向集约经营转变的有效途径,为了适应畜牧业发展新形
1
势,我村积极响应国家、省、市、县关于大力发展林果业,发展生态农业、生态养殖业,建设资源节约型、环境友好型社会,实现社会经济与环境协调可持续发展的号召,根据市场需求,适应人
作文评价现状问卷调查表
作文评价现状问卷调查
1你的作文,老师一般会隔多长时间进行评讲?
A一周左右的时间( )B两周以上的时间( )C不评讲( )
2你的作文本,由谁批改?
A都是老师批改( )B一般由老师批改,有时让学生互改( )C都是由学生批改
( )D其他( )
3你的作文本发下来后,你会认真翻阅老师的评语吗?
A都会认真看( ) B不太在意,随手翻翻( ) C从来不看 ( ) 4针对老师的评语,你会对自己的作文进行修改吗?
A很认真修改( ) B只修改一些错字( ) C不修改( )
5你觉得作文评语对你作文成绩提高帮助大吗?
A不太大( ) B没有( )
6、你喜欢老师用哪些方式来评价你的作文?( )
A建立作文成长档案记录。
B开辟“习作展示区”,贴上你的作文或装订成作文集。
C创设情境,开展灵活有趣的作文评改活动,如“作文侦察队、作文医院”等。 D其他方式,可以自由填写。
作文评价现状问卷调查
1你的作文,老师一般会隔多长时间进行评讲?
A一周左右的时间( )B两周以上的时间( )C不评讲( )
2你的作文本,由谁批改?
A都是老师批改( )B一般由老师批改,有时让学生互改( )C都是由学生批
油茶林地生态放养土鸡项目可行性报告
油茶林地生态放养土鸡项目
可行性研究报告
一、项目概况
1、项目名称:油茶林地生态放养土鸡项目 2、项目实施单位:广昌县水南乡水南村 3、项目性质:新建
4、项目负责人:邱罗贵(养殖场场长) 5、建设地点:广昌县水南乡水南村邱家村民小组 6、项目规模:年出栏生态土鸡30000羽 7、项目总投资100.65万元 二、项目建设背景
随着改革开放和现代化建设的深入,经济快速发展,人民生活水平不断提高,鸡肉的消费在人们肉食结构中比例逐年增加,呈快速上升趋势,对鸡肉质量要求日渐增强,生态农业、绿色农业、无公害农业的观念日益为人们重视,对农产品质量的要求也不断提高。我县是以种植业为主的农业县,以养猪、养鸡为主的畜牧业在农业经济中占有重要地位,是我县市民主要肉食来源,养殖业是我县农民增收的重要途径。依靠科技打造生态养殖小区,推行标准化、规模化、专业化生产是实现畜牧业现代化的客观要求,反映了畜牧业发展的方向和趋势,也是实现畜牧业由粗放经营向集约经营转变的有效途径,为了适应畜牧业发展新形
1
势,我村积极响应国家、省、市、县关于大力发展林果业,发展生态农业、生态养殖业,建设资源节约型、环境友好型社会,实现社会经济与环境协调可持续发展的号召,根据市场需求,适应人
员工调查表
田友员工调研表
一、您认为目前在公司中有哪些需要改进的问题?
1、 2、 二、您认为目前您个人面临哪些挑战或是困难?
1、
生物调查表
篇一:生物调查表
矮寨中学生物调查表
地点:天气: 年月日 班第 组:
统计: 植物种,
动物种,
其他生物种,
共计 种。
篇二:生物调查表
生物调查表
班级:________________调查组别______________组长名字_______________ 调查时间___________天气情况_________调查地点________________________
(1) 按照形态结构特点分类:
_____________________________________________________________________
(2) 按照生活环境分类:
_____________________________________________________________________
(3) 按照用途分类:
_____________________________________________________________________ 拓展:有没有你不认识的生物?从中挑出一两种,自行查阅资料,设法认识它们。
生物调查表
班级:________________调查组别______________组长名字_______________
plc调查表
《可编程控制器应用技术》教学调查表
亲爱的同学,您好:
我们这次调查是为了了解您的学习现状和学习兴趣,了解您对课堂教学的要求,以便作为老师改进教学工作的参考,不作其他任何用途,您在回答问题时尽管按实际情况填写。谢谢您的合作!
(请在相应的选项前打“√”或在横线上填写必要的文字)
一、您的性别是: √ □ 1、男 □ 2、女 二、您来本院学习的目的是为了:
□ 1、混一张文凭 √□ 2、学一技之长,为以后的谋生打下基础
□ 3、希望参加本科学习 □ 4、其他
三、您来本院学习是:
√□ 1、自主选择 □ 2、父母选择 □ 3、教师推荐 □ 4、亲朋推荐
四、您最感兴趣的课程是 单片机应用 (填入具体课程名称)
原因是:(可多选)
√□ 1、老师上课能培养做事的本领,即培养了职业能力
√□ 2、在课堂上感觉自己是学习的主人,地位受到尊重,即课堂以学生为主体 √□ 3、常有成就感,感觉学到了以后真正有用的能力、知识和素质 √□ 4、老师上课时经常带领我们做事,老师的实践能力非常强