中期报告模板 范文

毕业论文（设计）中期报告

学生姓名 论文（设计）题目 王普微 学号 201140332114 日期 2015年4月12日 从日本庭园看日本人的自然观 目 前 已 完 成 任 务 尚 须 完 成 的 任 务 1、 收集整理资料，包括中日文的文献，对论文命题有了初步认识。 2、 与指导老师进行商榷讨论，结合已有的研究资料，确定论文题目。 3、 通过研究各项资料和与指导老师的探讨，对论文列出大致提纲，经指导老师改正指点，大致确定论文的基本思路。 4、 通过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写。 是 是否符合任务书进展要求 1、日文文献资料不够充实。 2. 论文思路不够严谨清晰，需要调整。 3、初稿还没彻底修改正确。 4、在修改初稿的基础上，完成第二、三稿，并尽快完成终稿。 能否按期完成论文（设计） 是 存 在 1、提纲有些凌乱，有些地方条理不够清晰。 的 2、有关该研究的日文资料比较少，较难找，图书馆内相关文献少。 问 3、用词不当，出现语法错误。 题 4、论文要求格式较复杂，格式出现错误。 拟 采 1、结合指导教师意见，通过与同学进行讨论，调整结构。 取 2、继续查阅相关

课题中期报告语文篇一

我们课题组自承担“教语文”教学与“学语文”教学之比较课题研究以来，课题组人员热情饱满，态度积极，自觉加强理论学习，查阅资料，撰写论文，结合理论上实验课，阶段性工作取得了一定成效，现简要汇报如下：

1、积极创造条件，进行课题申报

早在2008年5月，本课题组顾问特级教师林惠生老师在带领本课题主持陶波老师去江门参加人教版教材培训会议期间，陶波比较具体的了解了林惠生老师所主持的省级立项的教育科研课题“从教语文走向学语文”。在林惠生老师的启发和指导下，陶波老师决定开始着手“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”。

征得林惠生老师同意后，陶波、陈振华、黄咏志、黄广萍四位高中语文教师开始协商筹划，准备将“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”作为林惠生老师“从教语文走向学语文”这一省级科研课题的子课题，并准备将此课题作为一个单独市级教育科研课题向市教育局科研办申报。至此，“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”课题组成立。

2008年8月，课题组在林惠生老师的指导下，为“教语文与学文两种教学思维的比较研究”这一教学科研课题撰写了“汕尾市教育科研项目申请评审书”，正式向市教育局科研办申报，并很快有了回应，课题组就积极投入了该课题的研究。

2、确定

研究生中期考核总结范文模板8篇【一】

　　下面我将自己的学习和生活情况向各位老师汇报一下。在这2年的学习和生活中，不论从思想，学习，和个人素质和能力方面我都有很大的提高，收获了很多。在思想方面，我逐步由幼稚转向了成熟。改变了以往把学习当任务的思想，积极主动的进行研究。把学习当成是一种乐趣一种追求。并逐渐养成了独立自主的学习习惯。学习方面，我也改变了本科时的学习方式，学习专业知识不仅仅是为了当前取得良好的学习成绩，更重要的是为今后培养科研能力打下基础。在导师的悉心指导下，我阅读了大量的书籍和查阅了大量的文献资料，较早地发表了自己的小论文并且顺利地通过了论文开题。同时，我积极参加各种学术报告和会议，积累了丰富的知识，开拓了视野。在组织纪律方面，我上课从来不迟到早退，如遇到有病有事不能来上课，一定会和老师请假，从不无故旷课。这一品质的养成，也会使我将来的工作和学习受益匪浅。在身心素质方面，首先我懂得要有一个健康的体魄。这是做好一些学习和工作的前提条件

北京理工大学继续教育暨现代远程教学院

毕业设计（论文）学生中期检查

学生姓名 指导教师 专业：工商管理 学号： 毕业设计（论文）题目：本土体育品牌的发展问题与对策研究 前一阶段小结（中期报告内容）： 1. 已完成部分 （1）根据中国目前体育品牌的现状分析了选题的背景与研究意义，并且分析了经济为背景下，本土体育品牌的影响。 （2）正对本土体育产业在经济危机下遇到的种种经营上的问题做了分析和找出其产生的本质原因。此结构为本论文的基本研究内容，做了分析、举例、论证等方式进行阐述。 （3）最终给出针对企业经营问题的解决方案。各企业可以根据自身的发展条件和状况来制定一条适合自己的发展道路。 2． 未完成部分： (1)现在只找出一些大型企业的相关数据，一些中小体育品牌的信息收集比较难。所以，目前为止收集到的信息还不够具体完整。 （2）实践才能检验真理，本文都是按照一些专家学者的看法而得出自己的看法，显然不够结合实际，但现实中我们能实践的可能性也很小。 （3）具体的文章结构安排还不够紧密有序，逻辑性不强，需多花时间整理。 3． 遇到的问题及解决方案： （1）有些论点举例不够充实和典型，有些论点概括性不够。在下阶段的研究中，在这俩个方面要加强。 （2

数学与统计学学院

中期报告

学院: 数学与统计学学院

专业: 年级:

题目:

学 生 姓 名: 学号:

指导教师姓名: 职称:

2011年6月10日

目 录（四号黑体居中）

（空一行）

<自动生成的论文目录含2～3级标题（宋体5号，1.5倍行距）>

论文题目XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小二号黑体居中）

（空一行）

摘要（1级标题,黑体四号）：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

中期评估报告

一、活动背景:

节日为我们的生活增添了许多色彩，它是一种群体活动，是一种文化现象，是人类文化的重要组成部分，它集中深刻和全面体现了一个民族的文化，背景，风俗习惯，风土人情和价值取向。英美节日文化研究对英语学习具有非常重要的理论性和现实意义，但我们对英美节日的了解程度远远不够。因此，我们要对英美节日进行全面、系统的分析研究，从更拓宽对英美文化的了解，促进我们的英语学习。

二、活动目标:

1、了解英美国家有哪些主要的传统节日 2、研究英美节日的起源和背景

3、探究英美节日的相关习俗、活动

4、探讨英美节日的意义、所表达的愿望和价值取向

三：活动过程: 活动一:课前调查 师生谈话

师:同学们，我们中国有许多传统节日，你们想不想跟老师一起来分享一下西方的传统节日呢？

生:(大声:想)课件欣赏西方传统节日图片(略) 师:看了刚才的图片，大家有什么话想说, 生:自由讨论，交流。

师:同学们，对这些传统节日有什么基本的了解吗？

生:情人节是恋爱的男女一起过的节日，他们会互相送花、贺卡和巧克力。愚人节大家会互相捉弄。复活节是纪念耶稣复活的日子。万圣节是鬼节，人们会化妆，孩子们会玩“不招待就使坏”。感恩节吃火鸡。圣诞节人们会买圣

河北工业大学本科毕业论文（设计）中期报告

河北工业大学城市学院本科毕业设计（论文）中期报告

毕业设计（论文）题目：高速公路路面结构的使用性能评定与改建设计研究 专业（方向）：土木工程（道路桥梁与渡河工程）

学 生 信 息： 学号：127499 姓名：李博楠 班级：土木C1201 指导教师信息：教师号： 82028 姓名：宋金华 职称：教授 报告提交日期：2016年5月13日 路面使用质量评价指标与评价方法

一、路面现有使用质量评价的内容

包括：路面破损状况、平整度、强度及抗滑性能。各项评价内容所用的指标及其关系如图4-1所示。 设计指标：

调查内容：

IRI DR 弯沉SFC或BPN 行驶质量 破 损 强 度 抗滑性能

评价指标：

RQI PCI SSI SFC或BPN PQI 图4-1 评价指标关系图

二、路面养护质量指数（PQI）计算如下：

PQI=WPCIPCI+WPSSIPSSI+WRQIRQI+WSRISRI

权重系数：WPCI=0.35 WPSSI=0.2 WRQI=0.35 WSRI=0.10

路面状况指数（PCI）按式计

合肥市课题《让阅读真正走进数学课堂》

中期研究报告

负责人：陈道银周守来

起止时间：2012年2月——2014年5月 单位：合肥市小庙中学

小庙中学数学课题组

2013年9月

一、课题来源，现在分析

阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。 现行《中学数学课程标准》中就明确指出：要倡导学生自主探索、阅读自学的数学学习方式；要发展学生独立获取数学知识的能力；为学生进一步学习提供必要的数学准备、为未来发展而获得更高的数学素养。阅读是表达的前提与基础,能否使用学科语言准确表达自己的思想、观点,这是学生是否具备数学素质、数学修养的重要体现。

然而，我们经常看到，学生由于审题不当把题解错了；我们经常听到家长说，我家小孩就怕数学应用题；我们也经常听家长说，我家小孩自学能力很差??所有这些现象在很大程度上是阅读出现了问题。 教学中发现,阅读能力强的学生学习数学很轻松且成绩较好,阅读能力差的学生没有学习方法且成绩较差。可见重视学生阅读能力的培养是很重要的。而提到阅读，人们联想的往往是语文阅读，人文素养阅读；实际上，数学预习、数学解题即数学学习都需要阅读；

关于对xxx同志的综合政审报告

xxx，女，XXXX年XX月XX日出生，汉族，海南省儋州市人，现就职于苏州安硕软科软件有限公司担任行政专员职位工作。

该同志主要简历如下：（根据发展对象实际情况填写）

1998年9月－2004年7月，就读于海南省儋州市新州镇新州一小； 2004年9月－2007年7月，就读于海南省儋州市新州镇新州中学； 2007年9月－2010年7月，就读于海南省儋州市第二中学； 2010年至今，在苏州安硕软科软件有限公司担任行政专员工作；

xxx同志出身于一个普通农民家庭，从小是在党的教育下长大的，父母的勤劳朴实一直深深地感染着她，教育着她。在上小学时，xxx同志学习刻苦努力，争当先进，踊跃参加各项活动，表现积极;该同志初中一直担任班级班长，团结同学、成绩优异，于初一加入了中国共产主义青年团，思想上也积极向团组织靠拢；升入高中以后，一直担任班干，在学习生活等各方面积极进取，不断向党组织靠拢。（根据发展对象的自传内容、个人简历详细填写）

进入苏州安硕软科软件有限公司公司以来，xxx同志曾担任行政专员一职，学工作认真负责，得到了同事和领导的一致认可。

该同志xxxx年xx 月xx 日向党组织提出入党申请，2010年10月21日被列

【一】:产品市场调研报告模板

产品市场调研报告模板

调研报告提要

调研范围及目的

说明本次调研所涉及到的对象和范围，如产品线客户的需求，主要竞争对手等，并陈述

各部分调研的具体目的。调研概况描述

对调研过程作出简要说明，包括调研小组及分工;

调研计划安排及执行情况及搜集到的主要信息; 调研费用预算及执行情况等。客

户需求调研

客户的需要与欲望(Needs & Wants)分析

对于客户需要及欲望的描述作出必要的解释

根据产品必须做什么，而不是可能做什么来表达需求; 表达原始数据的具体需求; 用肯定句，而不是否定句; 将需求当作产品的属性表达。客户购买行为分析决策

者分析描述是如何进行决策的。是谁来做决策的(个人还是团体)谁/什么影响着决策客户

决策的方式是什么客户进行决策所用的流程是什么决策部门(DMU); 典型购买者;

影响者(职位顺序); 决策流程。

购买行为分析

描述客户从产生类别需求(即考虑采购哪类的产品包/服务)开始，到做出采购决策为止的

购买过程及影响因素客户何时产生类别需求谁影响

客户通过何种渠道了解供应商及其产品包/服务影响客户购买的驱动力是什么

影响客户购买的障碍是什么客户认为的出局标准是什么客户价值转移分析描述客户关注的价值