哲学生活知识点总结框架

第一单元《生活智慧与时代精神》知识点

1、哲学的定义

（1）从本义上看，哲学是爱智慧或追求智慧，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 （2）从与世界观的关系上看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 （3）从与方法论的关系上看，哲学不仅是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。

（4）从与具体科学的关系上看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 2、哲学和生活的关系

（1）哲学就在我们身边（哲学离不开生活）：

①哲学产生于人类的实践活动； ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术（生活离不开哲学）： ①哲学的本义是爱智慧或追求智慧。

②哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。 3、哲学和世界观的关系

哲学是系统化理论化的世界观。

（1）世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人人都

有世界观。

（2）自发、零散的世界观不叫哲学，哲学是系统化理论化的世界观。

（3）既反对把哲学简单化，将世界观等同于哲学，又反对将哲学神秘化，认为哲学是哲学家的事。 4、世界观和方法论的关系

世界观和方法论是同一个问题的两个方面。世界观决

哲学生活知识点归纳

1、生活处处有哲学

1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。

2、什么是哲学？

哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。

3、世界观和方法论的关系：

区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。

联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。

4、哲学与具体科学的关系：

区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。

联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

5、什么是哲学的基本问题？

思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。

它有两个方面内容：1）思维和存在何者为第一性的问题？

2）思维和存在是否有同一性的问题？

6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？

唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性 ，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。

唯心主义认

高中政治必修四 常考知识点提纲

《生活与哲学》复习提纲

班级 姓名

第一单元：生活智慧与时代精神

1、哲学智慧产生于人类的实践，源于人们对实践的追问和思考，是文化的活的灵魂，是指导人们生活的更好的艺术。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活得路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识和改造世界。

2、哲学是世界观和方法论的统一。世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们以一定的世界观为指导去认识世界和改造世界的根本方法和根本原则。世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一

3、哲学与具体科学的关系（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。（3）哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的学问。(哲学不是“科学之科学”)。

▲4、哲学基本问题（1）是什么：思维和存在的关系问题（也就是意识和物质的关系问题）。为什么：思维和存在的关系问题是人们生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。（2）两个方面内容：①思维和存在何者为本原的问题；（对这

哲学生活知识点归纳

1、生活处处有哲学

1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。

2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。

2、什么是哲学？

哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。

3、世界观和方法论的关系：

区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。

联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。

4、哲学与具体科学的关系：

区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。

联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。

2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

5、什么是哲学的基本问题？

思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。

它有两个方面内容：

1）思维和存在何者为第一性的问题？

2）思维和存在是否有同一性的问题？

6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？

唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性 ，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。

唯心主义认

物理中考——光现象

一、学习目标：

1. 知道光在同种均匀介质中沿直线传播。 2. 利用光的直线传播解释物理现象。 3. 识记光在真空中的传播速度。 4. 利用光的反射定律作图。 5. 掌握平面镜成像及其应用。 6. 掌握光的折射现象和光的折射定律。 7. 了解物体的颜色。

二、重点、难点：

重难点：理论联系实际，解释生活中的一些光现象。

一、整体把握（一网打尽）

光现象：

1.光的传播 （1）光源：能自行发光的物体，如：太阳、点燃的蜡烛、萤火虫 （2）光的传播：光在 同种均匀介质中 沿直线传播；在不同种介质或同种不均匀介质中，传播方向一般会改变。 （3）光沿直线传播的事例：小孔成像、日食（月食）、 激光准直 （4）光的传播速度：真空中的光速为c=3×108m/s，这是宇宙中的极限速度。光在气体中的传播速度比在液体中的速度大，在液体中的传播速度比在固体中大。

1

二、相似对比（火眼金睛） 1、“影子”与“倒影”

成因 特点 光的直线传播 黑色，有物体的形状，是光不能照到的地方 2

影子 光的反射 倒影 光的反向延长线会聚而成，明亮，彩色

2、光的反射与折射

相同点 光的反射 光的折射 1）光照射到两种介质的分界面上，光的传播

物理中考——光现象

一、学习目标：

1. 知道光在同种均匀介质中沿直线传播。 2. 利用光的直线传播解释物理现象。 3. 识记光在真空中的传播速度。 4. 利用光的反射定律作图。 5. 掌握平面镜成像及其应用。 6. 掌握光的折射现象和光的折射定律。 7. 了解物体的颜色。

二、重点、难点：

重难点：理论联系实际，解释生活中的一些光现象。

一、整体把握（一网打尽）

光现象：

1.光的传播 （1）光源：能自行发光的物体，如：太阳、点燃的蜡烛、萤火虫 （2）光的传播：光在 同种均匀介质中 沿直线传播；在不同种介质或同种不均匀介质中，传播方向一般会改变。 （3）光沿直线传播的事例：小孔成像、日食（月食）、 激光准直 （4）光的传播速度：真空中的光速为c=3×108m/s，这是宇宙中的极限速度。光在气体中的传播速度比在液体中的速度大，在液体中的传播速度比在固体中大。

1

二、相似对比（火眼金睛） 1、“影子”与“倒影”

成因 特点 光的直线传播 黑色，有物体的形状，是光不能照到的地方 2

影子 光的反射 倒影 光的反向延长线会聚而成，明亮，彩色

2、光的反射与折射

相同点 光的反射 光的折射 1）光照射到两种介质的分界面上，光的传播

思想政治模块三《文化生活》

●整体把握《文化生活》的逻辑结构第一单元文化与生活怎么看(把握文化的核心价值)第三单元是什么（把握文化发展的一般意义）领略中华文化与民族中国精神一般文化特色为什么（文化自身发展的一般过程）第四单元发展中国特色建设社会主义文化怎么办(文化建设的基本要求)第二单元文化传承与创新 第一单元文化与社会文化是什么对社会?文化的内涵与特点?文化的形式?文化是一种精神力量?文化的社会作用?文化与经济、政治的关系?文化与综合国力?文化对人影响的表现?文化对人影响的特点?文化塑造人生 文化的作用对人第一单元：文化与生活

第一课：文化与社会

★1、理解文化的内涵 P6 （1）这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（2）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的，为人所特有的。文化与人类社会俱来，是人们社会实践的产物。

（3）从文化与人们个体的关系来看，个人所具有的文化素养，不是与生俱来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。

（4）从物质载

高三二轮复习《生活与哲学》易错知识点集锦

第一单元生活智慧与时代精神1、并不是所有的哲学都是科学的,马克思主义哲学是人们认识世界和改造世界的强

大武器

2、具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的概括和总结。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。不能把哲学看作“科学之科学”

3、哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论,方法论体现世界观。 4、哲学的基本派别是唯物主义与唯心主义。唯物唯心的分歧在于物质与意识何为第一性,谁决定谁,谁是世界的本原。

5、哲学的基本问题是物质和意识(思维与存在的关系问题。(注意:不能说是物质和意识的辩证关系问题思维与存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和

方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

6、承认物质决定意识是唯物主义的观点,但不一定是辩证唯物主义

7、哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。人们创造哲学的最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了认识世界和改造世界的需要。

8、哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。

9、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观

高二政治

《生活与哲学》知识点总结

生活智慧与哲学精神

1、哲学与我们的生活的关系

（1）哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界

的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学具有的作用。

①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

②从哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。

③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学与世界观的关系 （1）区别：

①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲

一、哲学的两个来源

1.人类的实践活动。 2.对实践的追问和对现实的思考。

二、哲学的本义

1.本义：给人智慧，使人聪明的学问。 2.任务：指导人们正确的认识世界，改造世界。

1.含义：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 1. 哲学史系统化理论化的世界观。 2. 世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。 3. 零散的、不自觉的世界观并不是哲学，必须加以系统化，理论化形成思想体系才能成为 哲学。 (老太太祈求神灵保佑，是世界观，不是哲学。 ) 1. 世界观决定方法论，世界观体系方法论。 2. 不存在脱离方法论的世界观，也不存在脱离世界观的方法论。 3. 哲学是世界观与方法论的统一。 方法论即用世界观去认识和改造世界。 区别：1.具体科学揭示某一具体领域的规律和奥妙。 2.哲学从具体科学中抽象出本质和最普遍的规律。 联系：1.具体科学是哲学的基础，具体科学推动哲学的发展。 2.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。

2.哲学与世界观的关系

三、世界观

哲 学 导 论 ①

3.方法论与世界观的关系

4.哲学与具体科学的关系

四、思想流派

1.哲学基本问题是思维和存在的关系问题 1.哲学的基本问题 2.思维和存在何者为本原，是划分唯物主义和唯