人民币中的数学问题之人民币的风景

人民币中的数学问题

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

猜数字的玄机

——幸运“52”的启示

溧水县和凤中心小学 六（4）班

附件1：

审定通过品种简介

1. 黄莉占

审定编号：粤审稻2008001

选育单位：广东省农业科学院水稻研究所 品种来源：茉莉丝苗/黄华占

特征特性：感温型常规稻品种。晚造平均全生育期109～114天，比粳籼89早熟1～2天。株型适中，分蘖力中等，叶色中绿，穗长中等，着粒较密，后期熟色好，抗倒性中等。抗寒性模拟鉴定孕穗期为中，开花期为中，田间耐寒性鉴定为中弱。株高99.5～103.9厘米，穗长20.4～21.4厘米，亩有效穗18.6～19.1万，每穗总粒数135.3～140.0粒，结实率81.2%～84.1%，千粒重21.7～22.1克。晚造米质达国标、省标优质2级，整精米率70.7%，垩白粒率8%，垩白度1%，直链淀粉16.5%，胶稠度76毫米，食味品质分81分。高抗稻瘟病，中B、中C群和总抗性频率分别为95%、100%、97.1%，病圃鉴定穗瘟1.67级，叶瘟1级；中抗白叶枯病（3级）。

产量表现：2005年晚造区试，平均亩产439.01公斤，比对照种粳籼89增产5.25%，增产不显著；2006年晚造复试，平均

亩产457.37公斤，增产6.25%，增产显著。2006年晚造生产试验平均亩产463.86公斤，比对照种增产3.03%。日产量4.

中华人民共和国货币概况

字号 大 中 小

文章来源：货币金银局

2006-05-08 10:43:00 打印本页

关闭窗口

中华人民共和国货币概况

我国货币历史悠久，种类丰富，绚丽多彩。人民币在我国货币文化历史中占有重要地位。

中华人民共和国货币自发行以来，已发行五套人民币，形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。

第一套人民币

第一套人民币自1948年12月1日开始发行，共12种面额62种版别，其中1元券2种、5元券4种、10元券4种、20元券7种、50元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券5种、10000券4种、50000元券2种（1949年发行的正面万寿山图景100元券和正面列车图景50元券各有两种版别）。

1948年，随着人民解放战争的顺利进行，分散的各解放区迅速连成一片，为适应形势的发展，亟需一种统一的货币替代原来种类庞杂、折算不便的各解放区货币。为此，1948年12月1日，在河北省石家庄市成立中国人民银行，同日开始发行统一的人民币。当时任华北人民政府主席的董必武同志为该套人民币题写了中国人民银行行名。

人民币发行后，逐步扩大流通区域，原各

上 海 师 范 大 学

案 例 名 称：课 程 名 称：指 导 教 师：组长姓名（学号）：成员姓名（学号）：专 业 班 级：完 成 年 月：

商学院

小组案例分析报告

人民币贬值的因素分析兼论人民币贬值的经济影响

国际金融

黄国妍

陈蕾130152131

汪思羽：130152079 罗淞殷130152057

胡洋：130152109 刘源：130152108

中美经济一（二）班

2016.04

人民币贬值的因素分析兼论人民币贬值的经济影响

目录

1.人民币2014至现在比变化趋势及特点................................. 3

1.1整体贬值，双向波动........................................... 3 1.2人民币贬值特点............................................... 4 2.人民币贬值因素.................................................... 4

2.1政府的市场干预：............................................. 4

关于人民币兑换的说明文：港币与人民币的兑换

关于人民币兑换的说明文主要描写了小作者和爸爸妈妈一起去了美丽的香港旅游，但是却遇到了港币与人民币的兑换的问题。 关于人民币兑换的说明文：港币与人民币的兑换 在寒假里，我和爸爸妈妈一起去了美丽的香港旅游。

第二天，导游带着我们去了时计宝钟表城，“啊!这里的钟表真是琳琅满目!”我不禁感叹起来。爸爸妈妈也都动了心，各自都买了一个欧米茄名牌手表。我当然也想买一个手表，可是那些都是大人的手表，不适合我这样的小学生。 终于到了小朋友的天地——迪士尼手表专柜，我精心挑选起来。“买哪个好呢?”这时，一个史努比限量版手表把我吸引住了，它的价钱是900港币，但妈妈让我买一个300港币的手表。我不想买妈妈说的那个手表，妈妈就说：“只要你回答对问题，我就给你买史努比手表。”“好吧!”我爽快地答应了。“现在我要来考考你了，看看你的小脑筋转得快不快。你选的手表要900港币，兑换成人民币是多少钱呢?”我想了想：100港币=82人民币，900里有9个100，9×82=738人民币。“妈妈，我算出来了，是738人民币。”“很好，那300港币的手表是多少人民币呢?”300里有3个100，3×82=246人民币。“要

人民币文化收藏

人民币文化收藏在收藏领域称王；收藏人民币文化，今天的收藏，明天的财富，将来的古董。

一人民币发展情况

人民币发行至今，已发行5套人民币和第四套人民币连体钞，跨世纪纪念钞、新世纪钞与龙钞连体钞、奥运会纪念钞。这些人民币充分体现建设有中国特色社会主义祖国的发展历程、历史背景，具有很高的人民币文化内函及收藏价值。 1948年12月1日，中国人民银行在河北石家庄成立后发行的第一套人民币，它的发行标志共和国的建立，这套人民币文化内函反映出划时代的特征与当时的生产力水平；这套人民币的发行，结束了旧中国近百年紊乱的货币制度，初步实现了新中国货币制度的统一。共计12种面额62种版别，没有硬币和辅币，是一套不完整的货币。

第二套人民币共有11种面额，3种版别，这套人民币的文化内函反映了，强烈的时代特征；1元票面主景是天安门图案，2元票面主景是延安宝塔山图案，3元票面主景是井冈山龙源口图案；三个革命圣地，仿佛告诉人们中国革命的艰难历程是从井冈山开始，走向延安，进入北京。5元票面主景是民族大团结图案，表明我国是56个民族的泱泱大国。10元票面主景是工人和农民图案，表明我国是以工农联盟为主体的社会主义国家。辅币图案采用汽车、飞机、轮船

【1】单选题1.0分

《人民币鉴别仪通用技术条件》（GB-16999—2010）颁布实施后，要求该银行业金融机构使用的点验钞机必须达到______级。 A.A B.B C.C D.D

正确答案： a

【2】单选题1.0分

第五套人民币5角硬币的材质是______。

A.钢芯镀镍

B.黄铜合金

C.钢芯镀铜合金

D.铝合金

正确答案： c

【3】单选题1.0分

第四套人民币100元的安全线为______。

A.开窗安全线

B.全埋安全线

C.间断式安全线

D.磁性安全线

正确答案： b

【4】单选题1.0分

第五套人民币硬币外缘采用边部滚字防伪技术的是______。

A.1元硬币

B.5角硬币

C.1角硬币

D.三者皆是

正确答案： a

【5】单选题1.0分

______为国务院反假货币工作联系会议的牵头单位，______为联席会议召集人。

A.国务院，国务院总理

B.中国人民银行，中国人民银行行长

C.国务院，中国人民银行行长

正确答案： b

【6】单选题1.0分

金融机构应______填制《人民币冠字号码查询情况统计表》。

A.按日

B.按月

C.按季

1、1角可以换成( )个1分硬币；1角可以换成( )个2分硬币；1角可以换成( )个5分硬币。

2、一张1元币可以换( )张1角币；( )张2角币；( )张5角币。 3、( )张1元币可以换一张10元币。 4、1元=( )角=( )分 5、1元6角=( )角 6、26角=( )元( )角 二、判断

一条围巾要5元7角，请你在最简单的付钱方法后面打“√”。 1、5张1元，7张1角。( )

2、2张2元，1张1元，1张5角，2张1角。( ) 3、1张5元，1张5角，1张2角。( )

三、在○里填上＞、＜或=

1角9分 9角8元 1元1角 10分1角 3元 30分 4角 4分 7元70分 6角 6分 四、计算

6分+3分=( )分 8角-4角=( )角 2角+4角=( )角 5分+5分=( )角 4元+5元=( )元 1角-5分=( )分 3角5分+4角=( )角( )分

一、说教材《认识人民币》是人教版小学数学一 年级下册第五单元的第一课时的内容。 本课是让学生认识人民币，初步知道人 民币的基本知识和如何使用人民币，提 高社会实践能力；另一方面使学生加深 对100以内数的概念的理解，体会数概念 与现实生活的密切联系。

二、说教学目标1、学生认识人民币的单位元、 角、分，知道1元=10角。 2、能较熟练地辨认各种面值的 人民币。 3、感受数学与实际生活的密切 联系。

三、说教法、学法在整个教学过程中采用小 组合作学习的方式，为学生设 计看钱、认钱等活动。

四、教学过程：(一)、创设情境，激发兴趣：1、 教师出示购物图和乘车购票图：小朋友们在干 什么？ 买东西要用钱，乘车买票要用钱……钱与 我们的日常生活中紧密相关，这节课我们就一起 来学习有关钱的知识。 谁知道我们国家的钱叫什 么？(板书课题：认识人民币) 2、 在我们的生活中哪些地方要用到人民币？ 3、 出示第3幅图，提问：“小朋友在干什 么？”“存钱是为了什么？”“你有零花钱 吗？”“你有存钱的习惯吗？”

(二)、探究新知1、学习例1。

认识人民币的单位：元、角、分2、学习例2。

人民币之间的进率

(三)、巩固练习 (四)、小结

板书设计：认识人民币

元、角、分1元=10角

人民币上的图像

人民币上的人物和图片，许多人以为是“杜撰”的，殊不知真有其人其景。这些我们熟悉的陌生人是怎么上了人民币，背后发生了什么故事，他们现在生活得如何?近日，记者经过多方联系，终于找到了他

们。

E-mail文化传播网www.52e-mail.com幻灯片制作：蕴秀园.汪

?土家姑娘黄其萍现任湖南农业厅副厅长

?1979年4月,黄其萍正好20岁。国庆30周年前夕，北京民族文化宫为举行全国民族工作展览，在各地挑选少数民族讲解员。黄其萍作为湖南土家族的代表被选中了。有一次，来了几个新华社的记者和专业摄影师，为黄其萍拍了几十张头像。1981年，《中国各民族》画册出版了，其中有黄其萍的照片。此后在1980年版的贰角人民币上又采用了黄其萍的头像(左1)

?后来，有人透露黄其萍便是贰角人民币票面上的主人公之后，许多商家找上门来谈合作，但凡属带有功利性质的活动，都被黄其萍一一谢绝了。现在，黄其萍任湖南省农业厅副厅长。

?一位姑娘叫苏春熙，也是1979年从延边朝鲜族自治州博物馆被选到民族文化宫担任解说员的。1980年夏天，苏春熙和其他十几名少数民族少女被北京民族文化宫的老师叫去拍照，当时只听说摄影师是银行方面带来的，还说是要出新版的人民币。现为北京某外语培训机构