鲁仲连义不帝秦下一篇

鲁仲连义不帝秦（下）

古代文化 1214 1202

鲁仲连义不帝秦（下）

【原文】

齐闵王将之鲁，夷维子执策而从，谓鲁人曰：“子将何以待吾君？”鲁人曰：“吾以十太牢待子之君。” 【注释】

1、闵：同“愍”。上文用“愍”字。齐愍王四十年，燕合五国之兵共攻齐，齐愍王逃到卫，因傲慢而激怒卫人，于是离开卫国要到鲁国去。

2、之：到，往。《诗·墉风·载驰》：“百尔所思，不如我所之。”“趋而之薛”。

3、夷维子：齐人，以邑为姓。夷维，今山东潍县。《史记·鲁仲连邹阳列传》此句索隐曰：“维，东莱之邑，其居夷也，号夷维子。故晏子为莱之夷维人是也。正义密州高密县，古夷安城。应劭云‘故莱夷维邑也’。盖因邑为姓。子者，男子之美号。又云子，爵也。”

4、执策：手提马鞭。策：马鞭，为其本义。汉桓宽《盐铁论·后刑》：“良工不能无策而御。”

5、何以：以何。疑问代词宾语前置。用什么礼节。 6、待：接待，款待。待客。

7、太牢：牛羊豕各一。《庄子·至乐》：“具太牢以为膳。”成玄英疏：“太牢，牛羊豕也。” 《清史稿·礼志一》：“太牢：羊一、牛一、豕一。” 【原文】

夷维子曰

.

. 《鲁仲连义不帝》练习

一、语言积累

1. 通假字

世以鲍焦为无从颂．而死者 通 弃礼义而上．首功之国也 通 赴．于齐曰 通 主人必将倍．殡棺 通 固．不敢入于邹 通

则为一身．． 古义： 今义： 弃礼义而上首功．．之国也 古义： 今义： 然后天子南面．．吊也 古义： 今义： 欲从而．．帝之 古义： 今义：

3. 一词多义

安釐王使．将军晋鄙救

诚发使．尊昭王为帝

使．事有职

权使．其士

先生恶能使．梁助之

使．梁睹称帝之害

其．意欲复求为帝

今其．人在是

而．不肯仕宦任职

吾请为君责而．归之

胜请为绍介而．见之于先生

世以鲍焦为无从颂而．死者

弃礼义而．上首功之国也

而．母婢也

止于．荡阴不进

皆有求于．平原君者也

. 梁之比于．若仆邪

献之于．纣

不得入于．鲁

所贵于．天下之士者

非．有求于平原君者也

皆非．也

乃．见

一年级上册

海底世界——数数

一、快乐的校园——10以内数的认识 二、妈妈的小帮手——分类与比较 三、走进花果山——10以内数的加减法 四、有趣的游戏——认识位置 智慧广场——排队问题

五、海鸥回来了——11-20各数的认识 智慧广场——一样多

六、谁的手儿巧——认识图形

七、小小运动会——20以内的进位加法和退位减法——人教一年下

一年级下册

一、下雨了——学看钟表————接三上四 时分秒的认识 二、丰收了——100以内数的认识 智慧广场——数感

三、牧童——认识图形——平面图形

四、绿色行动——100以内数的加减法(一) 进退位——人教二年上 五、小小存钱罐——人民币的认识 元角分

六、大海边——100以内数的加减法(二) 竖式 ——人教二年上 智慧广场——等差数列 ？ 七、看魔术——乘法的初步认识

八、阿福的新衣——厘米、米的认识——人教二年上 九、我换牙了——统计——根据统计结果回答问题

二年级上册

一、看杂技——表内乘法（一） 二、小制作——角的初步认识 智慧广场——数图形

三、凯蒂学艺——表内乘法（二） 神奇的小棒——锐角、直角

四、森林里的故事——除法的初步认识 五、美丽的校园——认识方向

我喜欢的地方

六、制作标本——表内除

篇一：十个让你终生难忘的小故事

【经典故事】给你的大脑洗个澡！（十个让你终生难忘的小故事）

1、获得胜利的方法

故事：有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。 开始时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。 点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的失败失去信心就可以了。

感悟：人生路上，各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦，屡败屡战坚持下去的是胜利者，屡战屡败最终放弃的成了失败者。

2、改变现状的方法

故事：两个园林工人吃饭时闲聊。 甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了！” 乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了！” 多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙却成了设计师。

点拨：其实改变现状的方法很简单，只要心中有个“新花园”就可以了。

感悟：真正冠绝一时的人物有赖于时代，他们之中并非个个都能生逢其时，或虽生逢其时却又不能因时而动。但是，人的智慧毕竟有一个长处：即它是永恒的。纵然现在不是他得志的时光，总会有许多别的机会可让他一展风采。

3、寻找财富的方法

故事：一个农场主悬赏100美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手

第三章 场效应晶体管及其电路分析

题1.3.1 绝缘栅场效应管漏极特性曲线如图题1.3.1（a）~（d）所示。 （1） 说明图（a）~（d）曲线对应何种类型的场效应管。

（2） 根据图中曲线粗略地估计：开启电压VT、夹断电压VP和饱和漏极电流IDSS或IDO

的数值。

图题1.3.1

解： (1)(a)增强型N沟道MOS管，VGS(th)≈3V,IDO≈3mA；

(b)增强型P沟道MOS管，VGS(th)≈2V,IDO≈2mA； (c)耗尽型型P沟道MOS管，VGS(off)≈2V,IDSS≈2mA； (d)耗尽型型N沟道MOS管，VGS(off)≈2V,IDSS≈3mA。

题1.3.2 场效应管漏极特性曲线同图题1.3.1（a）~（d）所示。分别画出各种管子对应的转移特性曲线iD=f（vGS）。

解： 在漏极特性上某一VDS下作一直线，该直线与每条输出特性的交点决定了VGS和ID的大

小，逐点作出，连接成曲线，就是管子的转移特性了。

图题1.3.3

题1.3.3 图题1.3.3所示为场效应管的转移特性曲线。试问：

那些被叫做感动的青春

“我不在乎多少梦幻已经成空 ,我不在乎多少追求都成泡影 ,在春天的季节里 谁愿意是 醉生梦死 醉生梦死 山峰挡不住我 河流挡不住我 奥 一往无前 我是青春的风 。”这是一首汪国真的诗《青春的风》。是啊，人们向来把青春视为花朵一样美丽，黄金一样宝贵，现在的我们，正在这条青春之路上努力的前进，不懈的奋斗，而这个过程和所创造出来的价值，我把它叫做“感动”。

“感动中国，感动你我，这世界有爱才永恒。” 青春是一段爱的旅程，在这段旅程中会有很多感动，感动身边的一草一木，感动身边的点点滴滴。或许青春的定义就是感动。青春之路上，只要我们用心体会，那么我们就会一直被感动着，成为最幸福的人。

青春因感动而美丽。一幅幅和谐美好的画面，在感动中定格；一个个意气风发的年华，承载着他们一起感动的青春。

在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，

篇一：随笔：每天写一千字的坚持

随笔：每天写一千字的坚持

文/沉鱼落雁随笔

在简书网，读到过一个每天写一千字的号召，一千字，当然不是小学生将一个重复写几遍的写法，用学生时代的专业来讲的话，就是写一篇一千字的文章吧，当然这个号召并没有给文章的好坏程度提出要求，你可以天马行空的写了。当我看到这个号召的时候，当然是微微的一笑，这太小儿科了，只不过，我写的文章真的没有好坏的区别，也许看到题目后你都没有点击文章的想法，因为他们说我写的文章被外界称之为软文。

大家当然不会喜欢看软文，说我的写的是软文都是抬举我，很多论坛的版主删我贴后给的理由是不允许发广告，软文就是广告。有写软文的功底，应该再开辟一个地方给自己的文字留一处没有广告的地方，但是我比一般人做的更加彻底，直接开辟一个网站来写，在没写完一篇文章，我都要仔细的读几遍，语句可以不通顺，中心思想可以不明确，但我不能让文中有广告的嫌疑。

当初我选择网站模板的时候，没有相片展示的，我一般不会去看，但是这个却是纯文字的，我就是要给文字留一处空间，给大家一个想象的空间，如果相片能让你明白了，文字就没有用处了，一张相片可以表达一段文字，但是一段文字能想象出千万张相片来，这些不同的相片藏在不同人的心里。

篇二：师生共写随笔

师生

篇一：古诗背诵抽题

1草长莺飞二月天，下一句是？（ ） 2泉眼无声惜细流，下一句是？（ ） 3路上行人欲断魂，上一句是？（ ） 4谁知盘中餐， 下一句是？（ ） 5夜来风雨声， 下一句是？（ 6意欲捕鸣蝉， 下一句是？（ 7解落三秋叶， 下一句是？（ 8不解藏踪迹， 下一句是？（ 9《静夜思》的作者是谁？ （ 10

白日依山尽，黄河入海流（ ）

11空山不见人， 下一句是？（ 12过江千尺浪， 下一句是？（

下一句）））） ） ？

）） ，是

13白云生处有人家，上一句是？（ ） 14迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首《绝句》是唐代的哪位诗人？

15四海无闲田， 下一句是？（ ） 16桃花潭水深千尺，下一句是？（17飞流直下三千尺，下一句是？（18江南可采莲，19小时不识月，20一行白鹭上青天，上一句是？（21春风吹又生，22天苍苍，野茫茫，下一句是？（23少小离家老大回，下一句是？（24黄河远上白云间，下一句是？（

下一句是？（下一句是？（上一句是？（） ） ） ） ） ） ） ） ）

25《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代的哪位诗人？ 26两岸青山相对出，下一句是？（ ） 27欲把西湖比西子，下一句是？（

2011中考英语复习精品资料 第一篇 词法

学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。

为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有

六、阅读短文，完成练习。

（一）九寨沟 （节选）

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌

在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布

着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、 森林， 都倒映在湖水中，

构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩

池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形．

成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

1、在文中找出两组近义词。（2分）

（ ）—（ ） （ ）—（ ）

2、这个课文片段中有好几个打比方的句子，用“ ”画出其中一句，

这句话是把 比作 的。（3分）

3、文中“由此形成”的“此”指的是 （2分）

（二）

看完电视后，老王一整夜没有睡好。第二天一大早就匆匆给在南京上大学的

儿子打长途电