计算机应用专业群建设方案

重点支持专业建设计划(三)

计算机应用专业建设计划

一、需求论证

随着计算机技术的发展和网络应用的普及，计算机专业已经日益深入到与社会生产相关的各个领域，已经成为人类社会中不可缺少的工具。根据我们对毕业生以及相关企业的调查，在目前人才竞争日益激烈的情况下，中级计算机技能型人才仍严重短缺，计算机应用专业人才拥有巨大的就业空间。

二、建设目标

在两年时间里，本专业将通过全面实施“项目教学”的专业课程改革，探索和实践“任务驱动，工学结合”的人才培养模式，努力造就一支业务优良、技艺精湛的专业教师队伍，形成一批在专业领域内具有一定影响的教学骨干、专业带头人，培养一批具有扎实技能，能够服务社会的计算机技能型人才，最终将本专业建设成为具有重要影响力的骨干专业。

三、建设思路

面向山东地区及环渤海地区的各行业，以职业发展为导向，以培养掌握计算机应用技术的现代复合型技能人才为目标，以建设结构合理的“双师”素质教师队伍为基础目标，积极培养与引进优质师资；以合理的人才培养模式和课程体系改革，建立完善实践教学体系，通过校企合作，顶岗实习，加强学生的职业素质养成,突出学生的技能培养，从而培养出优异的技能型人才。

四、建设内容

1、人才培养模式与课程体系改革 （1）人

项目一：计算机应用技术专业及专业群建设方案”

项目组负责人：

刘文娟 计算机信息技术工程系主任 教授 物联网开发高级工程师 高健 德州财富软件科技有限公司董事长 软件工程高级工程师 项目组成员：

张克瑜 计算机应用技术教研室主任 副教授 孙育红 电脑美术教研室主任 教授 李春辉 网络技术教研室主任 副教授 祝瑾恵 计算机公共基础教研室主任 副教授 刘 伟 信息中心主任 副教授 石朝晖 骨干教师 副教授 孙凤庆 骨干教师 副教授 崔 宁 骨干教师 讲师 李娟 骨干教师 讲师 牟艳霞 骨干教师 讲师 许华 信息中心技术科科长 讲师 刘涛 专任教师

信息工程系

综合实训报告

姓 名： 陈伯浩 学 号： 1141102 专 业： 计算机网络技术专业 实训地点： 河北中泰科技 指导教师： 周晓姝老师

2013-12-30

目录

一、项目背景情况介绍 ...................................................................................................................... 1 二、实习任务及其内容 ...................................................................................................................... 1

（一）实习任务 .......................................................................................................................... 1 （二）实习内容

电子商务专业及辐射带动的专业群建设

电子商务专业是在计算机信息技术和互联网技术日新月异的背景下迅速成长起来的一个全新专业，它培养的人才应当既熟悉经济活动基本规律，又掌握了现代计算机信息技术；既具有先进的营销管理理念，又熟悉商务运作流程。因而在职业教育，尤其是高职学校层次中，如何把握电子商务专业的人才培养，如何进行理论和实践的课程体系改革，已成为创国家示范学校迫在眉睫的重要课题。

一、电子商务专业教学的行业背景和依据

网络时代的到来，给我们的工作、生活带来前所未有的改变，数字化、信息化的生存模式使整个世界的经济面临新的机遇和挑战。电子商务将成为二十一世纪贸易活动的基本经济形态。目前，中国电子商务的发展已逐步从探索走向规范、务实，从建立电子商务示范工程、规范电子商务运行机智、制订相关政策法规、加强国际间技术合作与交流等方面入手，以多角度、多层次的渠道加快电子商务建设。然而，电子商务迅猛发展所带来的人才培养的严重滞后，已经严重阻碍了我国电子商务的发展。面对世界经济一体化的新形势，如何培养出满足电子商务人才市场需要的实用型人才，如何构架电子商务专业的课程体系等问题已成为我们亟待解决的重要任务。

电子商务专业建设的根本目的在于如

计算机及应用专业校内实训基地建设总结

职业学校实训基地建设是践行职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”办学理念的有力抓手，是推动职业教育发展的重要工程，是职业教育提升学生职业能力和综合职业素养的有效载体，也是职业教育改革发展实践教学的广阔平台。目前，现代教育技术日益成熟，计算机已成为学生深入学习不可离开的辅助工具，在教学中加强计算机实践教学就显得尤为重要，特别对于计算机专业来说，强化实践实训教育，成为深化教育教学改革的一种途径，实训场所建设便首当其冲。我校在这一前提下，合理建设并充分利用了实训基地这个实践平台，现总结如下：

一、指导思想

全面分析，合理规划。根据地域性特征和现有办学特色，综合考虑学校的发展规划与发展前景，结合社会人才需求结构，编制了完备可行且相对稳定的人才培养计划，制订了详细的课程设置目录。从全校和发展的角度深入分析，全面调查师生的实训需求，计算投入与产出比例，权衡升级、更新、扩建和新建多个层次，把计算机实训基地建设当作一个系统工程来做。

二、实训基地的定位与主要功能

根据学校的调研与发展规划，确立计算机实训基地的主要功能，从而确立基地规模，作了以下几种定位：

1、学生实训的基地

先进的实训基地能为学生实训提供场

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计算机应用专业求职简历

个人简介

：高亚军性别：男

出生日期：1987年5月30日

民族：汉

住址：××省××市东南大道二十二号电话：02 X---8686886 电子：X X X X X X X X.corn

格言：事在人为

学习经历：

1993年9月l999年7月就读于××省

××县××小学。

1999年9月2002年7月就读于××省×X 县××中学。

2002年9月2004年7月就读于××省××市职业中专(计算机应用专业)。

工作实践：

1.寒暑假期间曾多次参加社会实践。在实践中增强了分析问题、解决问题的能力和社会适应能力。

2.2004年9月至今，在家世界超市工作，主要负责取货送货和柜台接待业务。在工作中树立了较强的诚信和服务意识。

求职意向：

由于自己的专业和兴趣爱好，希望从事应用软件的开发和应用，微机设备的技术改造和过程控制，或者微机系统的安装、调试、维护、维修等工作。

自我评价：

本人性格温和、正直、诚信、稳重。有强烈的上进心、

专 科 生 毕 业 论 文

学 院 职业技术学院

专 业 计算机应用技术

届 别 2011届

题 目 浅谈现代中小型企业办公自动化的新特点

学生姓名 汤智莉

学 号 20081630227

指导教师 林洪

教 务 处 制

云南民族大学毕业论文(设计)原创性声明

本人郑重声明：所呈交的毕业论文(设计)，是本人在指导教师的指导下进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外，本论文没有抄袭、剽窃他人已经发表的研究成果。本声明的法律结果由本人承担。

毕业论文(设计)作者签名：

日 期： 年 月 日

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关于毕业论文(设计)使

引言 计算机技术是迄今为止发展最为迅猛的一个领域,计算机应用技能已成为社会基本技能。在此形势下,各个高校每年都向社会输送大量计算机专业毕业生,但同时计算机专业毕业生不能适应社会发展要求也变得越来越突出,计算机公司面对着大批的毕业生却在感叹没有适合的人才。通过对毕业生和用人单位的调查,主要问题反映毕业生缺乏一个专业人才必备的独立思考和动手能力,究其根源

维普资讯

20 0 6正

第 2期

九江学院学报 (自然科学版 ) Junl fi i gU i r t nt a sine) ora o u a n e i jjn v s y( au l c cs r e

2o o6 N0. 2

计算机应用专业教学模式探讨代君张丽芬

(九江学院信息科学与技术学院

江西九江 320 ) 30 5

关键词：计算机专业；教学改革；课程设置；教学方法中图分类号： 2 G6 4引言

文献标识码： B

文章编号： 06 33( 0)一 1一 0) 1— 8 2 60 O1 ( 0 80 2 7 4

12目 .前高校计算机应用专业教学存在的一些问题

计算机技术是迄今为止发展最为迅猛的一个领域，计算机应用技能已成为社会基本技能。在此形势下，各个高校每年都向社会输送大量计算机专业毕

计算机专业建设交流会

大家好！

我是宝山技工学校计算机教研组负责人陈永川，很荣幸能参加这次专业建设交流会，和大家一起探讨计算机专业的发展。 首先，就技工学校学生的特点，在此做过几点分析：

1. 缺乏自信心，存在自卑心理

2. 缺乏学习兴趣，厌学心理严重

3. 缺乏公德意识，存在自私心理

4. 缺乏责任感，存在拜金心理

5. 独立意识强，存在成人心理

个人认为在教学的模式上，须先管理学生再教知识与技能，或是先引导学生再教知识与技能。

下面就我校计算机专业的每个学期目标及学生就业的方向谈谈浅见：

第一个学期目标：

1. 学好基本计算机操作技能，熟悉办公室常用软件，为以后电脑办公打基础。

2. 对计算机的各零部件，及计算机的组装有初步认识。

3. 学习图像处理软件，为生活中、工作中简单宣传资料、照片的处理等，打好基础。

第二个学期目标：

1. 全面熟悉从计算机各零部件组装到安装系统、软件，能独立装好

一台家用电脑或办公电脑。

2. 完成毕业时所必须通过的计算机统考，拿计算机操作员证书。

3. 学习计算机上常见的屏幕英语，学会判断出现的各种常见的计算机故障，并处理。

4. 学好动画制作软件，保存好动画作品，为网页设计打基础。 第三个学期目标：

1. 学习平面设计软件，初步对广告宣传、排版、

某某学校的计算机教室建设方案

由于某大学计算机系课程中的实践课比重的增加，以及计算机系学生人数的增加，导致学校的计算机教室资源紧张，计算机系希望能新建一个计算机教室以满足教学的需要，经过审查后，学校决定建设一个新的计算机教室。 一．项目背景

由于计算机系列课程上机实践课比重的增加，学校现有的几个计算机教室已无法满足计算机系学生的上机要求，导致学校的计算机教室资源紧张，因此需要建设一个经济实用、先进可靠、适用性强的计算机教室。该计算机教室的投入使用将大大缓解学校的计算机教室资源紧张的情况，为学校培养更多的计算机网络专业人才，提高学校的声誉，为学校吸引更多的学生。 二．建设目标

建设一个计算机网络教室，该教室位于D区404教室，建筑面积90平方米，配备学生机48台，教师机1台，教室需承担所有计算机课程的任务，并且达到节能安全、升级维护方便、灵活易用的目的。机房具有建筑结构、空调、通风等各个专业及新兴的先进的计算机及网络设备所特有的专业技术要求。且该教室需满足计算机网络技术、计算机应用技术、计算机信息管理、软件技术等专业学生实训要求。

三．需求分析 1. 业务需求

先进的计算机教室网络能够让老师通过当今最先进的多媒体教学和科研手段去教育学生，促进学