教师考试2020年试卷及答案
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2020年中小学美术教师招聘考试业务考试试卷及答案
2020年中小学美术教师招聘考试业务考试
试卷及答案
(小学组)
注意事项:
1、本试卷考试时间为90分钟,总分100分。 2、限用钢笔或圆珠笔(黑、蓝色)答题。 一、填空题:(每空1分,共25分)
1、美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型?表现 设计?应用 欣赏?评述 综合?探索四大学习领域。
3、2010年3月24日,国家总理温家宝在两会记者招待会上动情提到的《富春三居图》的作者是元(朝代)黄公望。 4、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋兴起,元、 明、 清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调诗、 书、 画、 印等多种艺术的结合。 5、文艺复兴“三杰”之一的达芬奇最著名的壁画是最后的晚餐,最著名的肖像画是蒙娜丽莎。 6、色彩三要素是色相 明度 纯度。 7、伦勃朗群像画《夜巡》,画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
二、单选题:(每小题1分,共10分, 将正确答案的字母序号填入括号内) 1、《沙燕》是典型的( A )风筝。
A、北京 B、山东
2020教师招聘考试真题及答案:天津《教育综合》
2020教师招聘考试真题及答案:天津《教育综合》
一、判断题(每题2分,共30分)
1、教育是有历史性的,不同历史阶段的教育既有它特定的阶段性特点,也有其历史的继承性。因此,办教育既要往前看,也要往后看。()
2、教育者即指教师,学习则即指学生,教育者与学习者的关系就是教师与学生的关系。()
3、教育不是影响个体发展的唯一因素,并且教育发挥对个体发展的促进作用是有条件的。()
4、“培养什么人”的问题是教育的首要问题。()
5、师生关系是一种重要的课程资源和校园文化形态。()
6、格塞尔的同卵双生子爬梯实验主要说明了后天的训练对儿童发展的积极影响。()
7、重视古典名著的学习是实用主义的课程主张。()
8、科学──实证主义课程评价非常注重环境对课程的影响以及课程运行的整个过程,认为在此评价的过程中,不仅要考虑测试的结果还应考虑多种因素。它强调分析课程运行的整个过程是了解课程质量和教学效果的关键。()
9、提出最近发展区理论,从而大力推进教学与发展关系研究的心理学家是美国的认知心理学家布鲁纳。该理论对美国20世纪60年代的课程改革产生了巨大影响。()
10、教学与教育之间既有区别,又有联系,两者之间是部分与整体的关系。()
11、教学设计的课程模式是由美国人肯普(G.
2020年南岸区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年南岸区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1、技能形成的基本途径是()。
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
【答案】D
2、儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是()。
A、自发的、自愿的
B、自由自在的
C、愉快的
D、充满想象和创造的
【答案】A
3、教学在学校整个教育系统中居于()。
A、基础地位
B、中心地位
C、主要地位
D、重要地位
【答案】B
4、在其它教育基本要素都具备的情况下,教育过程中起决定作用的是()。
A、教育者的主导性
B、受教育者的主动性
C、教育的目的
D、教育的方法
【答案】B
5、做好班主任工作的前提和基础是()。
A、建设班集体
1
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
【答案】B
6、从历史唯物主义的观点出发,在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家()。
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、斯滕伯格
D、埃里克
小学数学教师业务考试试卷及答案
第Ⅰ卷:选择题(50分)
一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:( B )
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。
C.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。
D.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。
2.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为:( A )
A.迁移。 B.同化。
C.顺应。 D.模仿。
3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视:( B )
A.传授学生知识。 B.发展学生能力。
C.培养学生个性。 D.养成学生品德。
4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生:( A )
A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。
C.记忆能力不深刻。 D.思维能力有欠缺。
5.根据学生的身心发展
初中历史教师业务考试试卷及答案
株洲市2008年教师业务考试试卷及参考答案
初 中 历史
时量:120分钟 满分:100分
注意事项:
1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。 3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
第Ⅰ卷:选择题(40分)
一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了
A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等
2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是 A.德育工作 B.教学工作 C.课外活动 D.学校管理
3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于
A.一种个体研修的学习方式 B.一种群体研修的学习方式 C.
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
体育理论考试热身试题
一、判断与选择题(5小题,每小题2分,共10分)
1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了课程以身体锻炼为主要手段,增强学生健康为主要目的的课程性质。(√ )
2、体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。(× )
3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境抵抗疾病能力的增强。(√ )
4、课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。(× )
5、人体速度素质发展最快的敏感期
A.8-9岁B.10-13岁C.14-15岁D.16-17 ( B )
二、填空题(10小题,每小题2分,共20分)
1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。
2、体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容和教学条件。
3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度,圆圈直径为 2.135 m。
4、400m×4每接力区的距离为 20 m,100 m×4每接力区距离为 20 m。
5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课,五至九年级
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
体育理论考试热身试题
一、判断与选择题(5小题,每小题2分,共10分)
1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点,突出了课程以身体锻炼为主要手段,增强学生健康为主要目的的课程性质。(√ )
2、体育教学中,教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。(× )
3、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境抵抗疾病能力的增强。(√ )
4、课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。(× )
5、人体速度素质发展最快的敏感期
A.8-9岁B.10-13岁C.14-15岁D.16-17 ( B )
二、填空题(10小题,每小题2分,共20分)
1、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。
2、体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容和教学条件。
3、田径比赛铅球投掷区的夹角为 40度,圆圈直径为 2.135 m。
4、400m×4每接力区的距离为 20 m,100 m×4每接力区距离为 20 m。
5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课,五至九年级
体育教师招聘试卷(考试题)及答案
2015年教师招聘考试《小学教育基础知识》模拟试卷及答案
2015年教师招聘考试《小学教育基础知识》模拟试卷及答案(2)
一、单项选择题
1、 学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的(
A.教育性
B.指导性
C.间接性
D.交往性
【答案】C
2、 “杯弓蛇影”反映的是一种( )现象。
A.刺激比较
B.行为强化
C.刺激泛化
D.刺激分化
【答案】C
3、 下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是( )
A.学不躐等
B.各因其材
C.开而弗达
D.温故而知新
【答案】C
4、生理自我在( )左右基本成熟,社会自我至少年期基本成熟。
A.1岁
)特点。
B.2岁
C.3岁
D.4岁
【答案】C。中公专家解析:生理自我在3岁左右基本成熟
5、 学校可以对教师的哪种行为进行处分或者解聘( )
A.组织交班费
B.组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡
C.强制搜身,想知道学生是不是偷了东西,经教育屡次不改的
D.与同事不和
【答案】C
6、 认知心理学家从目标取向来解释不同成就动机的人对不同难度工作的选择,一般而言,学习目标取向者倾向于选择( )的工作。
A.最简单
B.中等难度
C.最困难
D.最简单或最困难
【答案】B
7、 人们创造出“雷公”“电母”等形象是运用了想象的( )加工方式。
A.黏合
B.夸张
C.拟人化
D.典型化
【答
初中化学教师业务考试试卷(3)及答案
2015年初中化学教师业务考试试卷(3)
第1部分:公共知识(20分)
第2部分:学科基础知识(共40分)
一、选择题(每一小题只有一个正确答案,请把它填入括号内,每小题2分,共12分) 1、下列各组气体中均能用固体氢氧化钠干燥的一组是( ) A.H2、O2、HCl B.H2、O2、CO C.H2、SO2、CO D.O2、CO、C02
2、下列实验操作中,正确的是( )
A.加热液体
B.过滤
C.稀释浓硫酸
D.称量固体
3.已知原子由原子核与核外电子构成,原子核由质子与中子构成。对于“整个原子为何不带电?”问题的猜想无意义的一项是( )
A.原子核与核外电子所带电量相等,但电性相反 B.质子质量与中子质量相等 C.原子中所有微粒也许都不带电 D.中子与核外电子所带电量相等,但电性相反
4、下列实验方案中,能达到实验目的的是( ) 选项 A B C D 实验目的 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 实验方案 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
初中化学教师业务考试试卷(3)及答案
2015年初中化学教师业务考试试卷(3)
第1部分:公共知识(20分)
第2部分:学科基础知识(共40分)
一、选择题(每一小题只有一个正确答案,请把它填入括号内,每小题2分,共12分) 1、下列各组气体中均能用固体氢氧化钠干燥的一组是( ) A.H2、O2、HCl B.H2、O2、CO C.H2、SO2、CO D.O2、CO、C02
2、下列实验操作中,正确的是( )
A.加热液体
B.过滤
C.稀释浓硫酸
D.称量固体
3.已知原子由原子核与核外电子构成,原子核由质子与中子构成。对于“整个原子为何不带电?”问题的猜想无意义的一项是( )
A.原子核与核外电子所带电量相等,但电性相反 B.质子质量与中子质量相等 C.原子中所有微粒也许都不带电 D.中子与核外电子所带电量相等,但电性相反
4、下列实验方案中,能达到实验目的的是( ) 选项 A B C D 实验目的 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 实验方案 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发