体育教师面试注意事项与技巧

篇一：教师招聘面试答辩注意事项与问题

教师招聘考试面试技巧：答辩的基本原则

教师面试答辩作为一种有效的测评手段，是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。

面试答辩技巧很多，都可作为教师面试答辩的借鉴，教师面试答辩的基本原则如下：

一、仪表得体、举止大方的原则

面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的一印象，也能提升自己的信心。

第一，一定要守时，无论你有什么理由

迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场，以利用考前的时间调节自己紧张的情绪，迅速适应考场环境。

第二，着正装，教师面试是很正式、很严肃的，务必穿正装出席，宁可保守一点也别标新立异。男士最好穿深色西服，打领带；女士选择相对多一些，但要以整洁美观、稳重大方为原则，服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调，还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合，这样的着装会提升自身的职业素养。

第三，面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作，这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避

面试应注意的问题

【摘要】：现如今，面试已经成为个人入职或入学之前所经过的一个必要程序，面试的成功与否直接关系到后来的职业或求学之路，本文从几个方面阐述面试中需要注意的几个问题。

【关键词】：敲门砖；简历；打扮；面试程序；仪表神态；人脉关系

面试，顾名思义，就是面对面的测试，其定义是“面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。面试是公司挑选职工的一种重要方法。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。”

我认为面试有非常重要的作用，首先不论是入职还是入学，肯定都要有一定的硬件准备，要有必要的能拿得出手的可以证明自己某种能力的凭证，比如英语四六级证书，奖学金证书等等。但是仅仅透过这些，是不可能让用人单位对自己有个深刻全面的了解，只有通过面试，通过面对面的交流，考官才能对应聘者有个比较深的认识，比如专业知识水平，人际沟通能力等，因此面试这个环节非常重要，是一个关键环节。

面试前，首先应该做的是搜集下自己所应聘企业或报考学校的有关资料，比如企业文化或者校训，这些是最

篇一：2016年大学生村官面试的“三个切记”

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2016年大学生村官面试的“三个切记”

面试是大学生村官考试的重要一个环节，考官通过面试可以判断出考生各方面的能力，但是面试也是讲究技巧的，考生在面试前先要吃颗定心丸，要知道在考场上有哪些注意事项。 第一，切忌主动介绍个人爱好。

爱好不等于个人特长，登山、打球、听音乐等爱好几乎是司空见惯，毫无新意，是不能与面试岗位相匹配的。这类兴趣除非考官去问，否则一定不要主动去提。特长才能很好地展示自己与岗位的契合度。

第二，切忌只介绍经历。

有些考生在面试之前可能进入过一些知名或者世界500强的企业，因此在自我介绍时就对企业进行浓墨重彩的描述，自我介绍总共只有3到4分钟的时间，结果用了三分钟还没有尽兴，这样就本末倒置了。所以考生应该在有限的时间内多方面展示自己的特长，向考官展示一个全方位的自己方为上策。

第三，切忌介绍过于简单。

在面试时，有些考试生一分钟就简单的做完自我介绍，既不介绍自己的专业和特长，也不展示自己的能力，全然要考官自己去挖掘。这样考官也会觉得你是在想办法应付，做事轻率，所答非所问或者表达能力不强，考生最后的成绩可谓是很不理想。

预祝考生考试顺利！

篇二：2014年江西大学生村官考试

中考体育考试注意事项

2016年中考体育考试注意事项

1、着装：参加体育考试应穿着运动装、运动鞋，很多同学可能比较随意，穿着帆布鞋就去参加考试了，但是大量运动的时候鞋子可能就不那么合适，所以，建议大家选择一双合适的运动鞋。

2、考前热身：参加体育考试，考试前应做好充分的准备活动，考试后应做好整理活动。预备运动是为了预防突然的剧烈运动导致抽筋影响成绩，整理运动是为了使肌肉放松，将自己从紧张状态过度到安静状态。

3、考试成绩：考试成绩当场公布，考生对考试成绩有疑问，应立即向引导员提出，以便及时查询。

4、女生注意：女生经期及生病受伤的考生，应及时办理缓考手续，并按区县考务办公室安排的时间参加缓考。

5、其它情况：因伤病不能按规定参加考试的学生和残疾学生应在考试前按有关规定办理免考手续(具体情况大家可以咨询一下本地的老师)。

6、考试补考：体育考试是一次性考试，没有补考。三个项目都考完的考生，不能再申请参加缓考。

7、考试申诉：考生对考务工作有意见，应通过学校向区县考务办公室反映;考生对考试中的舞弊行为，有权直接向区县或市体育考试领导小组申述。

8、考试现场：现场体育考试考场为封闭考场，无专门证件、未经批准不能进入考场。

如何热身：

热身的方式有很多种，慢跑、拉伸运动、

技巧：公务员面试中常用名言警句及套话一览

者：华图公务员考试研究中心面试教研室 于洪泽

公务员面试是一个艰难的历程，其中，面试尤其如此，需要各方面的积累，最近同学反映对名言警句把握不好，下面提出一点个人意见。供参考！

灿烂光辉的中华文化积累了大量有益的俗语或成语，对于我们的工作和生活提供了有益的指导和启示，＿＿＿ ，就是这样的指导句，对此，我是这样认识的。

正面论述：有什么作用，意义。多用“只有，才”。或者对于成语进行正常表述，什么内容。

反面论述：如果不这么做，那么会有什么危害，负作用。从中，我体会到＿＿对今后工作中做好＿＿＿工作奠定基础。

例：“学我者生，似我者死”你如何理解？

我们博大精深的中华文化中有大量对人生和工作有指导意义的成语，俗语，对于我们的工作和生活提供了有益的指导，学我者生，似我者死就是其中的精华，对此我是这样的认识的。

首先，“学我者生”是说学习要从现象过渡到本质，要能够把握核心，只有这样学习，才能创新，才能更好地把学到地知识应用到实际工作中，才能做出成绩。

其次，“似我者死”恰恰说明学习中只注意模仿而不注重把握核心，突出本质，那么必将一事无成。

“学我者生，似我者死”这句话蕴含的深

1，考试时抄的部分控制在15分钟之内，特别注意：原文不原题的地方，不要抄错。曾经出现过把完形填 空的原文第一段砍掉，直接从第二段考试的情况。阅读理解提问方式也许会改变，所以中文翻译一定要看 几遍，了解全文意思。

2，如果另外2篇阅读理解实在无法写的情况下，全部推荐选择B，因为从历年考试分析，短文至少有2个题 答案是B。

3，阅读理解猜答案技巧：一旦备选答案中包含数字，而且能在原文中找到完全相应的数字，那么这个答 案80%是正确的。

3，阅读理解里面一般都会有一个同义词替换题，所以花一定时间仔细查阅字典争取把这3分稳拿。如果答 案中出现“both A and B”这类答案，一般就选这个。

4，阅读判断，如果时间不够而且查不出来的情况下，就全部选A 可以稳拿3分

5，补全短文，答案里出现 “also,however, this,those ”这几个答案肯定是，可以看懂文章的人就可 以排序了，如果看不懂而且没时间的话，就全部写一个答案，卷子不会作废，

至少可以拿2分，

6，概括大意，只要含有“what is”的肯定是答案，全部选择一个至少可以拿2分。

招教面试备考：试讲内容及评分标准

http://www.hteacher.net2011-01-19 08:46教师网[教师考试网]

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一、教学目标：

1. 教学目标完整(知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面)符合大纲要求。

2. 教学目标符合教学实际。

二、教材处理：

1. 依据学生实际、灵活处理教材。

2. 教材重、难点突出，详略得当。

3. 深广度适宜。

三、教学结构：

1. 结构展开，符合学生认识规律。

2. 结构完整，重视过程。

3. 程序合理，过渡顺当。

四、教学方法：

1. 是师生交往、合作，共同发展的互动过程。

2. 能激发学生的学习兴趣，让学生在愉快中学习。

3. 能培养学生的独立性、自主性、引导学生质疑、探究、实践。

4. 能尊重学生的人格，关心学生的个体差异，满足不同程度学生的需要。

5. 能创设有利于学生主动参与相互合作探究的教学环境。

6. 恰当运用现代化技术教育手段。

五、教学基本功：

1. 语言准确、生动。

2. 板书简明、规范。

3. 实验操作熟练、准确。

4. 教学组织得法。

六、教学态度：

1. 仪表端庄。

2. 教态亲切、自然。

3. 相互尊重。

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一、教学目标：

1. 教学目标完整(知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面)符合大纲要求。

2. 教学目标符合教学实际。

二、教材处理：

1. 依据学生实际、灵活处理教材。

2. 教材重、难点突出，详略得当。

3. 深广度适宜。

三、教学结构：

1. 结构展开，符合学生认识规律。

2. 结构完整，重视过程。

3. 程序合理，过渡顺当。

四、教学方法：

1. 是师生交往、合作，共同发展的互动过程。

2. 能激发学生的学习兴趣，让学生在愉快中学习。

3. 能培养学生的独立性、自主性、引导学生质疑、探究、实践。

4. 能尊重学生的人格，关心学生的个体差异，满足不同程度学生的需要。

5. 能创设有利于学生主动参与相互合作探究的教学环境。

6. 恰当运用现代化技术教育手段。

五、教学基本功：

1. 语言准确、生动。

2. 板书简明、规范。

3. 实验操作熟练、准确。

4. 教学组织得法。

六、教学态度：

1. 仪表端庄。

2. 教态亲切、自然。

3. 相互尊重。

关于面试技巧及注意事项

面试技巧及注意事项上篇：面试技巧篇

⑴面试技巧：如何答复问习题

(1)把握重点，简捷明了，层次清楚，有理有据。一般情况下答复问习题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，假如多余的话太多，容易走习题，反倒会将主习题冲淡或漏掉。这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。

(2)讲清原委，避免抽象。用人单位发问总是想了解一些应试者的详细情况，切不可简单地仅以是和否作答。应针对所发问习题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的答复，往往不会给主试者留下详细的印象。

(3)确认发问内容，切忌答非所问。面试中，假如对用人单位提出的问习题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问习题的含义时，可将问习题复述一遍，并先谈自己对这一问习题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问习题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。

(4)有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问习题问若干遍，类似的答复也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的答复，才会引起对方的兴趣和注意。

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(5)

新东方在线公务员网(http://gwy.koolearn.com/)分享

2015年地方公务员面试技巧 ：结构化面试注意

事项

结构化面试不同于传统的面试法，由一系列连续向某个职位的求职者提出的与工作相关的问题构成：

1.结构化面试前的准备时间比传统面试要长，有许多工作需要筹备

(1)考试场地的布置安排。这可以反映企业文化，体现组织的管理水平，给应聘者以企业的初步印象，也会影响到应聘者对企业的接受程度。

(2)面试前，材料要准备充分。包括应聘者的个人资料、结构化问题表、面试评分表、面试程序表。

(3)面试时间的合理确定。要使面试人员既能够充分获取应聘者的真实信息，又不至于过于增加面试成本。一般来讲，每个应试者都会有些应对面试的心理准备，而他们的心理警觉期在20～30分钟之间，如果超过这个时间段，人的心理警惕度会降低，因此，面试时间较长对发现问题比较有利。每人每次的面试时间可安排在连续40分钟以上，如果可能的话，公司可安排几轮面试。

(4)面试人员的协作分工。参与面试的人员包括：人力资源部的人员、用人部门的人员，有时还需要有顾问专家的加入。人力资源部的人员负责工作、学习经历、薪资、福利，求职动机