微机经常出现蓝屏死机故障

英语新闻中经常出现的词汇

一. 政治

absentee ballot n.. 缺席选票（通过邮寄等方式预先投给选举机构） absentee voter n.. 缺席选票者 abstain from v. 放弃，弃权

acceptance n. 总统候选人接受政党提名时所作的演讲 activism n. 激进主义 activist n. 激进主义分子 adjourn to v. 休会，推迟 administration n. 统治，政府 administrative a. 行政的，管理的 advisory committee n. 顾问委员会 affiliate with v. 参加，合并 affirm v. 批准，确认

afoot a.& ad. 在准备中，进行中 aftermath n. 余波，结果 agenda n. （复）（单数形式agendum）议事日程 aide n. 副手，副官

allege v. 断言，宣称，声称 alliance n. 同盟，同盟国

amb

Win2000蓝屏死机故障处理

从理论上讲，纯32位的Windows 2000是不会出现死机的，但是这仅仅是理论上。病毒或硬件和硬件驱动程序不匹配等原因将造成Windows2000的崩溃，当Windows 2000出现死机时，显示器屏幕将变为蓝色，然后出现STOP故障提示信息。下面我们分别介绍通用的STOP故障处理方法和特殊的STOP故障排除。 通用STOP故障处理

1.首先使用新版杀毒软件检查计算机上是否有病毒。

2.如果Windows2000可以启动，请检查“事件查看器”中的信息，以确定导致故障的设备或驱动程序。启动“事件查看器”的方法是：“开始”\\“设置”\\“控制面板”\\“管理工具”\\“事件查看器”\\“系统日志”。

3.如果不能启动计算机，试着用“安全模式”或“最后一次正确的配置”启动计算机，然后删除或禁用新安装的附加程序或驱动程序。如果用“安全模式”启动不了计算机，可使用修复控制台。修复控制台可以禁用一些服务、重新命名设备驱动程序、用FIXBOOT和FIXMBR命令检修引导扇区或主引导记录。

4.拆下新安装的硬件设备（RAM、适配卡、硬盘、调制解调器等等）。 5.确保已经更新了硬件设备的驱动程序，以

Keil编译环境下经常出现的错误 问题

使用XC164单片机在Keil环境下编译程序时经常出现一些问题,希望得到帮助. 回答

以下有一些Keil C166 编译器使用过程中常见问题,请参考.

1. 在C环境下能访问到16M范围吗?

可以的.通过huge 和xhuge 类型就可以访问到16M地址空间. Huge存储类型使用16位地址计算,所以最大范围为64K,但这是最优的一种存储方式.xhuge存储类型没有大小的限制.

2. 如何修改系统堆栈的大小和位置?

需要编辑START166.A66文件.修改STK_SIZE=7,然后设置SSTSZ为自己设定的值.例如SSTSZ EQU 200H 则设置了系统堆栈大小为200H BYTES 但要注意系统堆栈要放到IDATA存储区内.

3. 能不能在运行或编译时确定程序的大小?

不可以.但可以在程序的结尾放一个变量,这一变量并非自动生成并需要在程序中放置所有变量,然后把”EOF”变量放到最后.

4. 如何在函数中禁止中断?

可以用#pragma disable来禁止中断,例如:

#pragma disable vo

Keil编译环境下经常出现的错误 问题

使用XC164单片机在Keil环境下编译程序时经常出现一些问题,希望得到帮助. 回答

以下有一些Keil C166 编译器使用过程中常见问题,请参考.

1. 在C环境下能访问到16M范围吗?

可以的.通过huge 和xhuge 类型就可以访问到16M地址空间. Huge存储类型使用16位地址计算,所以最大范围为64K,但这是最优的一种存储方式.xhuge存储类型没有大小的限制.

2. 如何修改系统堆栈的大小和位置?

需要编辑START166.A66文件.修改STK_SIZE=7,然后设置SSTSZ为自己设定的值.例如SSTSZ EQU 200H 则设置了系统堆栈大小为200H BYTES 但要注意系统堆栈要放到IDATA存储区内.

3. 能不能在运行或编译时确定程序的大小?

不可以.但可以在程序的结尾放一个变量,这一变量并非自动生成并需要在程序中放置所有变量,然后把”EOF”变量放到最后.

4. 如何在函数中禁止中断?

可以用#pragma disable来禁止中断,例如:

#pragma disable vo

1....机床经常出现报警“X1轴定位监控”

修改 轴MD里的参数就好了，请问下，POSCTRL_GAIN[0]到POSCTRL_GAIN[5]是什么参数，后面所对应的数据是什么意思-----位置环增益

2....每个程序段运行完后，走下一个程序段时总是停顿1秒，请问怎么改为不停顿 原因:

1.NCU插补周期大

2.速度环和位置环未优化

3.精准停公差太小

以上应该由机床厂完成,你还是在程序头加G64试试吧!

3....编写用户循环模拟时出现报警 15175,接口错误？？

首先进入“启动”，进入“HMI”，“编辑器”，找着“HMI-adv”文件夹，在文件夹下找着文件dpsim.ini,打开在第100行CYCLE=1，改为0，保存即可。

怎么“启动”菜单里没有“HMI”，也没找到“编辑器”，是不是我的权限不够呢? 取得权限，我的路径是，启动——MMC——编辑器——adv——dpsim.ini,没有cycle=1,

只找到cycles=1,是不是把这个1改为0

4....请问如何在斜面上加工螺纹孔 数控系统为840D

工件有一60度斜面，将直角铣头转到对应角度后，加工平面及钻底孔用CYCLE82再旋转角度没问题。

In the schedule of the activity, the time and the progress of the completion of the project content are described in detail to make the progress consistent with the plan.同步电动机经常出现的故障及原因分析正式版

方案范本系列| Scheme Template 编号：SMP-WJ01-98

同步电动机经常出现的故障及原因分

析正式版

下载提示：此解决方案资料适用于工作或活动的进度安排中，详细说明各阶段的时间和项目内容完成的进度，而完成上述需要实施方案的人员对整体有全方位的认识和评估能力，尽力让实施的时间进度与方案所计划的时间吻合。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。

经常发现的故障现象有:

①定子铁芯松动，运行中噪声大。

②定子绕阻端部绑线崩断，绝缘蹭坏，连接处开焊，导线在槽口处端点断裂引起短路。

③转子励磁绕组接头处产生裂纹、开焊绝缘局部烧焦。

④转子线圈绝缘损伤，起动绕组笼条断裂。

⑤转子磁极的燕尾楔松动、退出。

⑥电刷滑环松动，风叶断裂等故障。

以上故障现象有的出现在同步电动机

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一，工商银行

1.网银签约过程出现：“信息代码H1099，交易市场返回失败，证件号不符”如图1-1。图1-1-1 图1-1原因：该银行是通过15身份证注册

解决：持本人身份证前往银行柜台办理身份证由15位升至18位的业务，该业务操作代码“4214”4212.4299

原因：客户已经办理了身份证升级业务，在网银操作出现上诉提示，后台身份证信息有误 解决：请检查后台客户身份证是否正确，并做修改。即可顺利签约

原因：客户已经办理了身份证升级业务，在网银操作出现上诉提示，后台身份证信息有误 解决：请检查后台客户身份证是否正确，并做修改。即可顺利签约 3.网银签约过程出现：“信息代码H2207，交易市场未签到”如图1-2 原因：未在规定时间内办理（如遇工行系统故障，也会出现该提示） 解决：网银办理时间：交易日早上8:30-晚上23:00

4.工行解约之后能否立即签约 工行办理解约当天即可办理签约

5.工行网上解约出现H1099 合作方端返回失败—2041 客户当天有出入金行为。建议出金后第二个交易日进行解约，

6、出现

原因： 1：一台电脑安装多个U盾

2：U盾有个序列号的，最好让客

英语易混淆词汇比较记忆

而在英语学习的实践中，词汇量的真正提高并非是数字的简单推理。很多勤奋得令我为之动容的考生，在背烂了若干本词汇书之后仍然无法正确做题，并且在写作文的时候经常词义混淆，词不达意。这里的原因是多方面的：有的同学背单词只讲进度而忽略了质量，比如有的同学一天可以强记100个单词，但是对于单词词义的理解只停留在词汇书所提供的汉语意思上，而所背的单词在上下文语境中的确切含义以及单词的感情色彩、使用场合、介词搭配等一概不问；有的同学只知道某个单词的一、两个意思，而大纲中规定的该单词的其它意思却不甚了解，试问有多少同学注意到school除了“学校，学院”的意思之外，还有“学派，派别”的意思，而试题当中不乏对于“学派”这一意思的考察；有的同学学习词汇缺乏方法的指引，比如说，很多同学不知道很多词汇是来自于拉丁语，而掌握这些单词可以借助词根和词缀，从而会事半功倍。如此种种，不一而足。

更重要的一点是很多同学只知认词，不知辨词。知道一个单词的词义是不够的，考生还应该知道这个词与其它词，尤其是同义词和近义词的区别。而这些容易混淆的单词往往是考点所在，也是考生的难以掌握的地方。有时同义词间的区别非常的细小，甚至可能完全取决于英美人的语言习惯。

英语易混淆词汇比较记忆

而在英语学习的实践中，词汇量的真正提高并非是数字的简单推理。很多勤奋得令我为之动容的考生，在背烂了若干本词汇书之后仍然无法正确做题，并且在写作文的时候经常词义混淆，词不达意。这里的原因是多方面的：有的同学背单词只讲进度而忽略了质量，比如有的同学一天可以强记100个单词，但是对于单词词义的理解只停留在词汇书所提供的汉语意思上，而所背的单词在上下文语境中的确切含义以及单词的感情色彩、使用场合、介词搭配等一概不问；有的同学只知道某个单词的一、两个意思，而大纲中规定的该单词的其它意思却不甚了解，试问有多少同学注意到school除了“学校，学院”的意思之外，还有“学派，派别”的意思，而试题当中不乏对于“学派”这一意思的考察；有的同学学习词汇缺乏方法的指引，比如说，很多同学不知道很多词汇是来自于拉丁语，而掌握这些单词可以借助词根和词缀，从而会事半功倍。如此种种，不一而足。

更重要的一点是很多同学只知认词，不知辨词。知道一个单词的词义是不够的，考生还应该知道这个词与其它词，尤其是同义词和近义词的区别。而这些容易混淆的单词往往是考点所在，也是考生的难以掌握的地方。有时同义词间的区别非常的细小，甚至可能完全取决于英美人的语言习惯。

midas建模和分析中经常出现的问题及解决方案 还可以有可用的地方

建模和分析中经常出现的问题及解决方案

问题1：分析结果中位移特别大

可能原因：

a. 约束不够，可在分析信息中查看是否有奇异警告信息。

b. 非线性分析时没有收敛，可在分析信息中查看收敛误差是否满足要求。

c. 截面惯性矩输入错了(Iyy和Izz反了，或没有输入)。

d. 弹性模量输错了。

问题2：移动荷载分析结果和移动荷载追踪器中转换的静力荷载作用结果相差太大。 可能原因：

a. 车道定义中车道单元的顺序输入错了，请检查定义的车道是否有问题。

b. 单元划分太大且在移动荷载分析控制对话框中影响线加载点又少。

问题3：自振周期大小感觉不对

可能原因：

a. 没有在模型>结构类型对话框中转换结构自重为质量(自重的转换只能在这里转换)。

问题4: 输入了温度梯度，但结果为零

可能原因：

a. 梁截面是按用户按数值方式定义的，没有高度信息。

问题5: 施工阶段模拟中模拟地基的弹性连接没有内力结果

可能原因：

a. 虽然激活了该边界条件组，但弹性连接固定端节点所属的结构组没有被激活，或固定端节

点没有定义为结构组。

问题6：使用了只受压弹性连接(或索单元)，分析后荷载组合结果异常。

可能原因：

a. 对非线性单元，荷载组合