古诗30首

1. 泊秦淮

杜牧 唐代

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2. 论诗

清朝 赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜. 江山代有才人出,各领风骚数百年.

3.登飞来峰

王安石 宋代

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1

4.赠刘景文

苏轼 宋代

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

5.贫交行

杜甫 唐代

翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。 君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。6.瑶池

李商隐 唐代

瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。 八骏日行三万里，穆王何事不重来。

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7.十七日观潮

陈师道 宋代 漫漫平沙走白虹， 瑶台失手玉杯空。 晴天摇动清江底， 晚日浮沉急浪中。

8.金谷园

杜牧

繁华事散逐香尘，流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。9.七律 长征

毛泽东

万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。3

红军不怕远征难，

10.过故人庄

孟浩然 唐代

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村

1、贺知章《咏柳》： 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

2、.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。

3、孟浩然《春晓》： 春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。

4、李白《望庐山瀑布》： 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

5、.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。

6、李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。

7、王昌龄《出塞》： 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。

8、李白《静夜思》： 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。

9、李白《古朗月行》：小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 仙人垂两足， 玉树和团团。

白兔捣药成， 问言与谁餐。

10、杜甫《绝句》： 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

11、杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜

1、贺知章《咏柳》： 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

2、.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。

3、孟浩然《春晓》： 春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。

4、李白《望庐山瀑布》： 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

5、.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：

故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。

6、李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。

7、王昌龄《出塞》： 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。

8、李白《静夜思》： 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。

9、李白《古朗月行》：小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 仙人垂两足， 玉树和团团。

白兔捣药成， 问言与谁餐。

10、杜甫《绝句》： 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

11、杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜

熟读深思子自知。 好诗不厌百回读，

亳州市黉学英才小学

一（14）班

（李子墨古诗诵读材料）

目 录

1. 江南....................................................................1 2. 咏鹅....................................................................2 3. 风........................................................................3 4. 咏柳....................................................................4 5. 登鹳雀楼............................................................5 6. 春晓....................................................................6 7. 凉州词......................

小学生必背古诗词100首

1、一去二三里

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

2、咏鹅骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、画（作者不详）

远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。

4、画鸡唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

5、静夜思李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

6、悯农李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

7、春晓孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

8、村居高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

9、所见袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

10、小池杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

11、赠X景文苏轼

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荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

12 、山行杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

13、回乡偶书贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

14、赠汪伦李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

15、草白居易

离离原上草，一岁一

yúyìshuǐsòngrén

于易水送人（1）

cǐdìbiéyàndānzhuàngshìfāchōngguàn

此地别燕丹,壮士发冲冠.

xīshírényǐméijīnrìshuǐyóuhán

昔时人已没,今日水犹寒.

a o e i u ? b p m f d t n l j q x z c s zh ch sh ai ei ui ao ou iu ie ?e an en in ang eng ing ong un ?n uan y w ian ou er

jīnlǚyī

金缕衣（2）

quànjūnmòxījīnlǚyī

quànjūnxūxīshàoniánshí

劝君莫惜金缕衣，劝 君 须 惜少年时。

yǒuhuākānzhézhíxūzhé

mòdàiwúhuākōngzhézhī

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

wèichéngqǔ

渭城曲（3）

wángwéi

王维

wèichéngcháoyǔyìqīngchén

kèshèqīngqīngliǔsèxīn

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

quànjūngèngjìnyībēijiǔ

xīchūyángguānwúgùrén

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

kūxuānchéng

1.江南

汉乐府

江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。

2.敕(chì)勒(lè)歌 北朝民歌

敕勒川， 阴山下，

天似穹(qióng)笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫，

风吹草低见(xià羊。

庐，n) 牛 3.咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。

4.风

（唐）李峤(qiáo)

叶，

解(jiě)落

能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 三 秋 5.咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝(tā不知细叶谁裁(cá出，

二月春风似剪刀。

o)。i)

6.凉州词 （唐）王之焕 黄河远上白云间， 一片孤城万仞(r山。

羌(qiāng)笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

èn)7.登鹳(guàn)雀楼 （唐）王之焕(huàn) 白日依山尽， 黄河入海流。

欲穷千里目， 更上一层楼。

8.春晓

（唐）孟浩(hào)然

春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声花

30诗五首

一、教学目的

1．有感情地反复诵读课文。

2．把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情。 3．体会诗中景物描写带给人的审美感受。 二、教学设想

古诗节奏明快，很适合朗读，在教学过程中，可采用各种朗读方式培养学生的朗读能力。把学生对诗歌的理解，诗意的品味融合在朗读过程中。 三、课时安排：二课时

第一课时

教学内容：学习《观沧海》《题破山寺后禅院》《登飞来峰》 一、导入

以古诗文背诵比赛入题 二、诵读赏析

1．结合自己的了解，谈谈对曹操的评价

补充说明：曹操，字孟德，汉魏之际杰出的政治家，军事家，他利用汉末混乱的局面，“挟天子以令诸侯”，在维护汉王朝的旗号下，统一了中国的北方，成为魏王朝的实际创建人。

2．补充材料

碣石地理位置及相关资料介绍

3．学生以个人朗读，小组互读等形式有感情地朗读本诗，并参考注释疏通诗意，不理解的词句可在小组内交流解决。

4．出示习题，检验理解程度。

1）诗中写景的句子是 ，它描写的具体景物是 它们具有 的特点。

2）表现诗人想象的诗句是

30诗五首

一、教学目的

1．有感情地反复诵读课文。

2．把握诗歌的意境，理解诗中抒发的感情。 3．体会诗中景物描写带给人的审美感受。 二、教学设想

古诗节奏明快，很适合朗读，在教学过程中，可采用各种朗读方式培养学生的朗读能力。把学生对诗歌的理解，诗意的品味融合在朗读过程中。 三、课时安排：二课时

第一课时

教学内容：学习《观沧海》《题破山寺后禅院》《登飞来峰》 一、导入

以古诗文背诵比赛入题 二、诵读赏析

1．结合自己的了解，谈谈对曹操的评价

补充说明：曹操，字孟德，汉魏之际杰出的政治家，军事家，他利用汉末混乱的局面，“挟天子以令诸侯”，在维护汉王朝的旗号下，统一了中国的北方，成为魏王朝的实际创建人。

2．补充材料

碣石地理位置及相关资料介绍

3．学生以个人朗读，小组互读等形式有感情地朗读本诗，并参考注释疏通诗意，不理解的词句可在小组内交流解决。

4．出示习题，检验理解程度。

1）诗中写景的句子是 ，它描写的具体景物是 它们具有 的特点。

2）表现诗人想象的诗句是

长歌行 汉乐府

qīng qīng yuán zhōng kuí zhāo lù dài rì xī 青 青 园 中 葵 ， 朝 露 待 日 晞 。

yáng chūn bù d? z? wàn wù shēng guāng huī 阳 春 布 德 泽 ， 万 物 生 光 辉 。 cháng kǒng qiū ji? zhì kūn huáng huā ya shuāi 常 恐 秋 节 至 ， 焜 黄 华 叶 衰 。 bǎi chuān dōng dào hǎi h? shí fù xī guī 百 川 东 到 海 ， 何 时 复 西 归 ？ shào zhuàng bù nǔ lì lǎo dà tú shāng bēi 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒 伤 悲 。 题 解

此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构，汉武帝时得到大规模地扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，后人通称