单片机毕设任务书

毕业设计（论文）任务书

设计（论文）题目 教学型数控车床结构设计

学

院名称 机械与汽车工程学院

专 业 （班 级） 机制11-10班

姓 名 （学 号） ****

指 导 教 师 ****

系（教研室）负责人 ****

一、毕业设计（论文）的主要内容及要求（任务及背景、工具环境、成果形式、着重培养的能力） 要求： 完成教学型数控车床的设计。 内容： 1）教学型数控车床的结构设计方案讨论，确定工作台重量和加工范围的计算； 2）教学型数控车床的设计（三维图）； 3）教学型数控车床的设计（装配图）； 4）重要零件设计（零件图）。 二、应收集的资料及主要参考文献 1）机械原理、机械设计、机械设计手册、机床设

=

安徽建筑大学 管 理 学 院 辅修（工程管理） 二○一五年四月

■指导教师： 陈磊

■班级11财务管理2班 ■学号112040906717 ■姓名刘金韦

1

毕业设计阶段是在学生完成规定的全部课程的基础上进行的最后一个实践性教学环节，是学生全面系统地掌握所学专业知识的重要组成部分，也是教学计划的重要组成部分，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一重要环节，培养学生具有综合运用所学的有关知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位接触实际工作打下一个坚实的基础。

一、设计题目——食品加工厂可行性研究报告

? 项目概况：某上市公司欲在合肥市双凤工业区投资兴建一个食品加工厂，距市区30公里，

项目规划用地30亩，土地取得费用预计45万元/亩。 ? 基础数据：

? 项目全部设备投资预计为4000万元。通过调查分析近期已建类似食品厂的相关资料

得出：建筑工程费约为设备投资的36%，安装工程费约为设备投资的10%，工程建设其他费用（除土地外）约为设备投资的6%，基本预备费按460万元估算，涨价预备费按年均上涨率5%考虑。

? 本项目的流动资金预计为建设投

安徽工业大学 毕业设计(论文)报告纸

┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊

安徽工业大学

毕业设计(论文)任务书

课题名称 基于STC89C52单片机控制步进电机

学 院 XXXXXXX学院

专业班级 XXXXXXXXXXXXXXX班

姓 名 XXXX

学 号 XXXXXXXXX

毕业设计（论文）的主要内容:

完成基于STC89C52单片机控制步进电机的研究与设计，控制步进电机的正转、反转、加速、减速，设计包括系统的硬件和软件设计。 基本要求：

（1）根据课题内容，查阅搜索相关文献资料，并翻译不少于5000字的相关英文文献资料。

I

安徽工业大学 毕业设计(论文)报告纸

（2）熟悉并掌握步进电机件的工作原理、性

安徽工业大学 毕业设计(论文)报告纸

┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊

安徽工业大学

毕业设计(论文)任务书

课题名称 基于STC89C52单片机控制步进电机

学 院 XXXXXXX学院

专业班级 XXXXXXXXXXXXXXX班

姓 名 XXXX

学 号 XXXXXXXXX

毕业设计（论文）的主要内容:

完成基于STC89C52单片机控制步进电机的研究与设计，控制步进电机的正转、反转、加速、减速，设计包括系统的硬件和软件设计。 基本要求：

（1）根据课题内容，查阅搜索相关文献资料，并翻译不少于5000字的相关英文文献资料。

I

安徽工业大学 毕业设计(论文)报告纸

（2）熟悉并掌握步进电机件的工作原理、性

课程设计任务书

（指导教师填写）

课程设计名称 单片机原理 学生姓名 专业班级 电气111 —112 设计题目 基于STC单片机的实验平台开发设计

一、课程设计目的

1. 培养学生文献检索的能力，如何利用Internet检索需要的文献资料。 2. 培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。 3. 培养学生综合运用知识的能力和工程设计的能力。 4. 培养学生理论联系实际的能力。 5 提高学生课程设计报告撰写水平。

二、设计内容、技术条件和要求 1．设计内容

利用STC系列单片机作为微控制器开发一套软、硬结合的单片机实验平台，主要包括以下内容：

1. 使用Proteus 7.8进行仿真电路原理图设计，主要包括串口通信模块、数码管显示模块、LED发光二极管、键盘等接口电路的设计；

2. 结合电路原理图，在Keil uVision4软件环境下，进行实验平台软件设计。主要包括流水灯、计数器、定时器、键盘控制等功能程序设计； 3. 进行电路元器件的识别，学习分立元件、集成电路等芯片的焊接方法与技巧，集中进行电路板焊接与测试；

4. 将编写的各模块程序下载到测试后的实验平

哈尔滨理工大学学士学位论文 模板使用说明

（请在使用前详细阅读此说明！）

1、各部分内容可以直接打字输入，也可使用粘贴功能，但要保证粘贴内容格式正确。

2、目录为自动生成模式，不要修改目录，论文完成后请右键单击目录区域，选择“更新域”即可。各级标题一定要使用相应标题格式，否则在目录里不能体现。

3、论文中各种行间距请自行调整。

4、如本模板和《哈尔滨理工大学本科毕业设计（论文）撰写规范》的规定不一至，以《哈尔滨理工大学本科毕业设计（论文）撰写规范》的规定为准。

本模板仅供参考，请严格按照《哈尔滨理工大学本科毕业设计（论文）撰写规范》完成论文。如不会使用word的模板功能，请自行按《哈尔滨理工大学本科毕业设计（论文）撰写规范》完成论文。

（请在完成论文后，打印论文前，删除本页内容！）

- I -

哈尔滨理工大学学士学位论文 基于单片机的点阵式led显示屏设计

摘要

随着科学技术与人民生活水平的不断进步，在许多公共场合都可以看到LED点阵显示屏， LED点阵显示屏是利用发光二极管依次排列组成平面的显示屏幕。通过控制每个半导体发光二极管的显示状态，达到显示图案的效果。通常用来显示图形、文字、动画、图像、视频、行情、录像信号等。它不但拥有色彩丰

黄河科技学院课程设计任务书

工学院机械 系 机械设计制造及其自动化 专业13级 机电专升本 班 学号 1303050043 姓名 樊红尚 指导教师 何春霞

题目: 智能电子钟

课程: 单片机应用技术课程设计 课程设计时间 2014年 10月27 日 至2014年11 月 10 日 共 2 周 课程设计工作内容与基本要求(设计要求、设计任务、工作计划、所需相关资料)（纸张不够可加页） 1．设计要求

利用AT89C51单片机为核心，制作一个LCD显示的智能电子钟，可用于计时和显示：秒、分、时、天、周、月、年，要求计时精度：误差≤1秒/月（具有微调设置）。 2. 设计任务与要求 2.1系统硬件电路设计

根据该系统设计的功能要求选择所用元器件，设计硬件电路。要求用Proteus绘制整个系统电路原理图。 2.2软件设计

根据该系统要求的功能进行软件设计，绘制整个系统的软件流程图；根据流程图编写程序并汇编调试通过；列出软件清单，软件清单要求逐条加以注释。 2.3

黄河科技学院课程设计任务书

工学院机械 系 机械设计制造及其自动化 专业13级 机电专升本 班 学号 1303050043 姓名 樊红尚 指导教师 何春霞

题目: 智能电子钟

课程: 单片机应用技术课程设计 课程设计时间 2014年 10月27 日 至2014年11 月 10 日 共 2 周 课程设计工作内容与基本要求(设计要求、设计任务、工作计划、所需相关资料)（纸张不够可加页） 1．设计要求

利用AT89C51单片机为核心，制作一个LCD显示的智能电子钟，可用于计时和显示：秒、分、时、天、周、月、年，要求计时精度：误差≤1秒/月（具有微调设置）。 2. 设计任务与要求 2.1系统硬件电路设计

根据该系统设计的功能要求选择所用元器件，设计硬件电路。要求用Proteus绘制整个系统电路原理图。 2.2软件设计

根据该系统要求的功能进行软件设计，绘制整个系统的软件流程图；根据流程图编写程序并汇编调试通过；列出软件清单，软件清单要求逐条加以注释。 2.3

毕业设计（论文）报告

题 目 基于单片机的多功能电表设计

系 别 专 业 班 级 学生姓名 学 号 指导教师

2013年 4 月

无锡科技职业学院毕业设计（论文）

基于单片机的多功能电表设计

摘要

随着物质生活的富裕，很多人搬入城市，电量成为大家生活的1部分。我们以FM3307/8单片机为核心，对8户居民的用电量进行测量，让大家了解什么如何利用单片机来测量电量。8路脉冲输出电能计量芯片AD7755能够把居民的用电量转换为一定数量的脉冲。74HC164串入并出8位移位寄存器和LED显示器能够实时循环显示8户居民的用电量。AT24C16通过I2C总线和单片机连接，单片机将居民的用电量实时写入AT24C16

AT24C16仍能保存数据，再次上

RS-485总线

与抄表集中器相连，接收抄表集中器下达的抄表，或预付费、清零等命令。抄表集中器内有GPRS通信模块，MC5，通过GPRS通信网与中心计算机联系，实现数据的上传或命令的下达。

工作时，电压经电阻的分压、电流经电流互感器在取样电阻上取样后，送入专用电能芯片进行处理，并转化为数字信号送到CPU

课程设计(论文)任务书

软件 学 院 14软件+电气 专 业 2 班

一、课程设计(论文)题目 火车售票系统 二、课程设计(论文)工作自2016 年 1 月 4 日起至 2016 年1 月 10 日止。

三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼303 四、课程设计(论文)内容要求： 1．课程设计的目的

《数据结构》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完 《数据结构》课程后进行的一次全面的综合练习。目的是要达到理论与实际应用相结 合，使学生能够根据数据对象的特性，学会数据组织的方法，能把现实世界中的实际 问题在计算机内部表示出来，并培养良好的程序设计技能。

要求能从实际应用问题出发，合理地选择数据结构，设计相应的数据处理算法， 并对算法进行必要的分析；合理选择编程工具，实现数据的物理结构和相应的数据处 理算法；对算法进行调试和测试