音标打乱顺序认读

音标认读：

一、元音 前元音：[ i: ]

[ i ] [ e ] [ ? ]

[ i: ]

音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音

发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: me he we even

bee feel breeze deep free seat beat lead tea eat reason grief believe achieve receive conceive

[ i ]

音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音

发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。 上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚

音标认读：

一、元音 前元音：[ i: ]

[ i ] [ e ] [ ? ]

[ i: ]

音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音

发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: me he we even

bee feel breeze deep free seat beat lead tea eat reason grief believe achieve receive conceive

[ i ]

音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音

发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。 上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚

音标认读：

一、元音 前元音：[ i: ]

[ i ] [ e ] [ ? ]

[ i: ]

音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音

发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普

通话 “i”音稍低, 没有摩擦。嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei

代表单词: me he we feel free seat tea eat reason

[ i ]

音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音

发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。 发音组合: i

代表单词: sit bit kick pick wish 音标对比: [ i: ] [ i ]

26个英文字母及发音音标如下: A a [ei]

B b [bi:]

C c [si:]

D d [di:]

E e [i:]

F f [ef]

G g [d i:]

H h [eit∫]

I i [ai]

J j [d ei]

K k [kei]

L l [el]

M m [em]

N n [en]

O o [ u]

P p [pi:]

Q q [kju:]

R r [ɑ:]

S s [es]

T t [ti:]

U u [ju:]

V v [vi:]

W w [′d∧blju:] X x [eks]

Y y [wai]

Z z [zi:][zed]

48

个国际音标表

/i/--/i:/--发音要领是：发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。

/e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。

/

/--发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

//--/

/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

//--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

//--它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。

/u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 //--发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。

//--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/

/相似。

//--//是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。

//--//是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。

/ei/--先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。

//--它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低

南阳师院课程（课时）教学计划

课 程： 语 音 教 师： 曹 鹏 院（系）： 国际教育学院 学年学期： 2010-2011学年第二学期

1

南阳师范学院课程教学安排

教材名称及使用版本 本课程教学计划课时数 周 1 2 3 教学内容及课时分配情况 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 备注 2

国际音标与语音语调（动感英语） 70 本课程实际安排课时数 课时 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72 教学内容 概 述、英文字母 国际音标---前元音 国际音标---辅音 国际音标---中元音 国际音标---后元音 国际音标---辅音 国际音标---双元音 国际音标---辅音 词与短语的重音 语音进阶 常见语音错误纠正 语音综合训练 词与词的连读 各种音变现象 句子的重音、节奏、语调 英音与美音的对比 英音与美音的对比 练习与测试 南阳师范学院课时教学计划

章节 计划课时数 第一章 4 课题 授课班级 概 述 09级中美 教1. 了解发音器官 学目2. 熟悉国际音标

论证顺序

论证顺序:指的是议论文的论证过程，议论文的论点和论据是通过论证组织起来的。

论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带，是运用论据证明论点的过程和方法。 论证顺序分类：

议论文的论证过程按其中心论点出现的部位可以分为两类： ①演绎论证：

即中心论点出现在开头，先摆论点，后摆论据，也是议论文常用的思维过程：提出问题——分析问题——解决

问题。

演绎论证先把论点放在开头，开门见山，先声夺人，使所论述的观点主张更突出，旗帜更鲜明，使论据的选择有理可依，紧紧围绕中心。 ②归纳论证：

先摆事实，再得出结论。这种论证过程、以真实可靠的道理和事实开路，水到渠成，得出论点，使人不可辩驳。 论证的一般顺序： ①时间上从古至今； ②范围上由中及外；

③论证力度上由小到大（真实、具体、权威，有说服力的论据更有论证力度）

论证顺序注意:

在新课标对于语文学习的要求中，特别强调了阅读的整体感知，而分析论证过程是整体感知议论文的重要一环，因此它也成了中考现代文阅读考查中倍受青睐的考点。 在解决此类问题时，容易出现： 没有思路、概念不清、关系不明、缺乏条理等错误，针对这些不足，我们应该如何正确分析相关段落的论证过程是需要我们摸索出相应的规律的。

铺板顺序

用0.3-0.4%的CMC

技术高可以浓度大，否则很粘稠、难于均匀，不要太稠，容易干裂，，影响走板。

如果是用10*20cm的板来铺的话，一般铺16~18块要用400ml 0.5%的CMC-Na溶液兑135g左右的硅胶，这样的粘稠度比较好。

（1）玻棒涂布：选用一根直径为1～1.2cm 的玻璃棒或玻璃管在 两端绕几圈胶布，胶布的圈数视薄层的厚度而定，常用厚度为0.56～ 1.0mm，把吸附剂倒在玻璃板上，用这根玻璃棒在玻璃上将吸附剂向 一个方向推动，即成薄板。

1. 称取3--4克的CMC加入1000亳升水中煮沸1小时，然后放置冷却，静置使其中该沉淀的沉淀下来，2. 以(60mL+19g硅胶)比例，取适量硅胶加CMC水溶液的上清液，用研钵研排出气泡大约30分钟，调成所需稠度，最后铺板。 3. 晾干。

4. 在105度的烘箱中烘半小时，活化，备用。

0.7%纤维素钠的水溶液和硅胶75:24铺在干净的玻璃板上，晾干即可

可参考现代分离技术那本书

问：一般要求每块板子用多少硅胶呢？

根据我的经验，一般情况下，小板（10*10cm）0.5g/块，大板（10*20cm）1g/块

请问手工铺制CMC-Na薄层板的技巧

我已经仔细搜索了，目

新型顺序阀及其应用

[摘要] 简要介绍了两种新型顺序阀——常开式和复合式顺序阀的结构、

原理、特点和它们在组合机床液压系统中的应用。

[关键词] 顺序阀; 常闭式; 常开式; 复合式; 组合机床; 液压系统

1 新型顺序阀的结构原理

顺序阀的功用是利用液压系统中的压力变化来控制油路的通断, 从而实现多个液压元件按一定的顺序动作。顺序阀按结构分为直动型和先导型; 按控制油来源又有内控式和外控式;还可以按常态时油口的连通状态进行分类, 可分为常闭式( 已有顺序阀) 、常开式和复合( 新型顺序阀, 本文将介绍) ; 内控式还可以以控制油来自进油口还是出油口之别, 可进油口控制式和出油口控制式。

图1( a) 所示为一般顺序阀的结构原理图, 常态时, 油口A B 不通, 本文称之为常闭式。

图2( a) 所示为新型顺序阀的结构原理图之一, 常态时, 油口A 与B 相通, 本文称之为常开式。

图3( a) 所示为新型顺序的结构原理图之二, 常态时, 油A与B 不通, 而A 与C 油口相通, 本文称之为复合式。

这三种顺序阀, 当压力油由进油口A 阀体4 和下盖7 的小孔流到控制活塞6 的下方, 使阀芯5 受到一个向上的推力作用。当进油口油压较低时,

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课 程： 语 音 教 师： 曹 鹏 院（系）： 国际教育学院 学年学期： 2010-2011学年第二学期

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国际音标与语音语调（动感英语） 70 本课程实际安排课时数 课时 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72 教学内容 概 述、英文字母 国际音标---前元音 国际音标---辅音 国际音标---中元音 国际音标---后元音 国际音标---辅音 国际音标---双元音 国际音标---辅音 词与短语的重音 语音进阶 常见语音错误纠正 语音综合训练 词与词的连读 各种音变现象 句子的重音、节奏、语调 英音与美音的对比 英音与美音的对比 练习与测试 南阳师范学院课时教学计划

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