网络互联技术实验心得

《网络互联技术》

实 验 指 导 书

武汉工业学院 计算机与信息工程系 网络工程教研室

编著：桂兵祥

二〇〇九年二月二十一日

1

目 录

实验1 交换机/路由器的基本配置和管理方法................................... 2 实验2交换机冗余备份/端口聚合 ...................................................... 5 实验3跨交换机VLAN ...................................................................... 9 实验4交换机生成树协议STP/RSTP ................................................11 实验5动态路由RIPV2/OSPF ............................ 错误！未定义书签。 实验6路由器PPP配置.................................................................... 12 实验7路由器编号的标准访问列表...............

《网络互联技术》课程实验大纲

课程编号： 07020032

课程英文名： Network internet technology 先修课程： 计算机网络 适用专业： 网络工程本科 实验总学时数：16学时 学分： 0.5学分

一、课程目的及性质

《网络互联技术》是网络工程专业本科学生必修课。本课程是以培养使用型人才为目标，突出了“理论足够，立足实践，操作熟练”的特点。强调对各种网络互联技术的使用与实际操作技能的培养。

二．本课程的实验项目与内容

实验一、路由器使用入门

（一）实验所属章节：第三章 路由器基础 （二）实验目的与要求

1、了解路由器的功能与作用

2、了解路由器物理接口的类型与功能 3、掌握路由器初始化配置的连接方式 4、了解路由器的开机启动过程 5、掌握路由器用户命令界面的使用 （三）实验重点与难点

1、掌握路由器初始化配置的连接方式 2、掌握路由器用户命令界面的使用 （四）实验学时：2个学时 （五）实验类型：验证 （六）实验环境：

1、用一台路由器和一台PC机组成，通过Console连接

2、PC机作为路由器的控制终端，其操作系统可以使用Windows98/2000/XP，但要安装超级终端实用程序。

江西工业职业技术学院电子与信息工程分院《网络互联技术》课程实验指导书

实验二：子网划分

一、实验内容

某企业内部有四个部门，依次是：市场部、营销部、行政部和业务部，现进行网络设计。使用路由器对C类网络“192.168.110.0”进行子网划分，要求将不同部门的计算机置于不同的子网中（假设市场部需要配置100台计算机，行政部需要配置50台计算机，营销部和业务部各需要配置25台计算机；假设子网值为全0和全1的子网可用）。请根据上述要求进行子网划分并回答以下问题：

? ? ? ? ?

请简述什么是VLSM，VLSM具有哪些优势？

请给出每个部门所在子网的网络地址、子网掩码。 请给出每个部门所在子网主机IP地址的范围。 请给出每个部门所在子网的广播地址。 每个子网可用的IP地址有多少？

二、实验目的

1、掌握ip地址的规划 2、掌握子网划分的方法 三、实验原理

子网划分主要是为了在网络分段情况下有效地利用IP地址。通过对主机号的高位部分取作为子网号，从通常的网络位界限中扩展或压缩子网掩码，用来创建某类地址的更多子网。但创建更多的子网时，在每个子网上的可用主机地址数目会比原先减少。

网络号 网络号 四、实验过程

1、通过子网内主机数目的多少确定借位数

《网络互联技术复习题》

1、简述RIP、IGP、VRRP、PSTN、NAT对应的中文简称分别是什么？ RIP:路由信息协议 IGP:内部网关协议 VRRP:虚拟路由冗余协议 PSTN:公共交换电话网络 NAT:网络地址转换技术

2、交换机之间的连接技术主要有哪几种，请分别简述其特点？ 级联和堆叠对比

级联的特点：扩展网络范围、单链路带宽瓶颈（100M/1000M）、延时、性能差异 堆叠的特点：堆叠线缆短（1米）、解决带宽瓶颈（单链路1G）、延时小，无性能差异，便于管理

3、请简述交换网络中冗余链路存在的问题及其解决方法。 广播风暴、多帧复制和MAC地址不稳定等现象 ? 解决方法：利用生成树协议 4、什么是聚合端口？并简述其功能。

? 聚合端口Aggregate Port （AP）：把多个物理接口捆绑在一起而形成的

一个简单逻辑接口

? 标准为IEEE 802.3ad ? 可扩展链路带宽

? 实现成员端口上的流量平衡 ? 自动链路冗余备份

5、访问控制列表主要有哪几种类型？请分别简述之。 ? 两种基本的ACL：标准ACL和扩展ACL

? 标准IP ACL只能过滤IP数据包头中的源IP地址

? 扩展IP ACL可以过滤源IP地址、目的IP地址

第一章 练习题

1、考虑线序的问题，主机和主机直连应该用下列哪种线序的双胶线连接？(B) A、直连线；B、交叉线；C、全反线；D、各种线均可 2、、OSI是由哪一个机构提出的？(C)

A、IETF； B、IEEE； C、ISO； D、INTERNET 3、屏蔽双绞线（STP）的最大传输距离是？(A)

A、100米； B、185米； C、500米； D、2000米 4、在OSI的七层模型中集线器工作在哪一层？(A)

A、物理层； B、数据链路层； C、网络层； D、传输层 5、下列哪些属于工作在物理层的网络设备? (AB)

A、 集线器； B、 中继器； C、 交换机； D． 路由器； E、 网桥； F、 服务器 6、网络按通信范围分为？(A)

A : 局域网、城域网、广域网 B : 局域网、以太网、广域网 C : 电缆网、城域网、广域网 D : 中继网、局域网、广域网

7、网络在组网构成中的形式多种多样，在局域网中应用较广的有哪三种网络系统？(BCD) A : 鱼鳞型 B : 总线型 C : 环型 D :

第一篇 网络设备基础

第一章 路由器的访问配置方法

路由器是一种最常见的用于网络连接的设备，它实际上也是一台特定用途的计算机，但是它没有常见计算机的键盘、鼠标、显示器这样的输入输出设备，要配置路由器必须进入路由器的操作系统。路由器和计算机一样具有人机互动的操作系统，cisco路由器的操作系统叫做IOS，登陆上IOS上的方法有很多，如通过console口、通过AUX口、通过telnet程序、通过HTTP、网络管理软件等等。下面我们以最常见的console和telnet两种方法介绍路由器的访问配置方法。

实训1-1：通过console口访问路由器

实验目的：计算机的串口与路由器的console口连接的方法； 如何通过windows的超级终端连接到路由器； 路由器的开机自检过程和界面。

实验要求：掌握cisco的常见路由器型号及主要接口和功能。

掌握cisco主要连接线缆及连接方法。 掌握IOS的作用、启动顺序和常用的命令

实验拓扑：

实验步骤：

任务一：使用console线缆连接路由器的console口和计算机的串行口

1. 选择Console线缆；

第一种：DB9 转RJ45或DB25 转RJ45+反转

第一篇 网络设备基础

第一章 路由器的访问配置方法

路由器是一种最常见的用于网络连接的设备，它实际上也是一台特定用途的计算机，但是它没有常见计算机的键盘、鼠标、显示器这样的输入输出设备，要配置路由器必须进入路由器的操作系统。路由器和计算机一样具有人机互动的操作系统，cisco路由器的操作系统叫做IOS，登陆上IOS上的方法有很多，如通过console口、通过AUX口、通过telnet程序、通过HTTP、网络管理软件等等。下面我们以最常见的console和telnet两种方法介绍路由器的访问配置方法。

实训1-1：通过console口访问路由器

实验目的：计算机的串口与路由器的console口连接的方法； 如何通过windows的超级终端连接到路由器； 路由器的开机自检过程和界面。

实验要求：掌握cisco的常见路由器型号及主要接口和功能。

掌握cisco主要连接线缆及连接方法。 掌握IOS的作用、启动顺序和常用的命令

实验拓扑：

实验步骤：

任务一：使用console线缆连接路由器的console口和计算机的串行口

1. 选择Console线缆；

第一种：DB9 转RJ45或DB25 转RJ45+反转

实验 四

一、实验目的

封装epoll，熟悉epoll的主要操作。按照Reactor模式构建io引擎。

二、实验原理

1．Epoll封装

epoll是Linux内核为处理大批量文件描述符而作了改进的poll，是Linux

下多路复用IO接口select/poll的增强版本，它能显著提高程序在大量并发连接中只有少量活跃的情况下的系统CPU利用率。另一点原因就是获取事件的时候，它无须遍历整个被侦听的描述符集，只要遍历那些被内核IO事件异步唤醒而加入Ready队列的描述符集合就行了。epoll除了提供select/poll那种IO事件的水平触发（Level Triggered）外，还提供了边缘触发（Edge Triggered），这就使得用户空间程序有可能缓存IO状态，减少epoll_wait/epoll_pwait的调用，提高应用程序效率。epoll有2种工作方式：LT和ET。

LT（level triggered）是缺省的工作方式，并且同时支持block和no-block

socket.在这种做法中，内核告诉你一个文件描述符是否就绪了，然后你可以对这个就绪的fd进行IO操作。如果你不作任何操作，内核还是会继续通知你的，所

网络互联设备习题

选择题

1 、下面那种网络互连设备和网络层关系最密切（ ） A 、中继器 B 、交换机 C 、路由器 D 、网关

答案:C

2 、下面那种说法是错误的（ ）

A 、中继器可以连接一个以太网 UTP 线缆上的设备和一个在以太网同轴电缆上的设备 B 、中继器可以增加网络的带宽

C 、中继器可以扩展网络上两个节点之间的距离 D 、中继器能够再生网络上的电信号

答案:B

3 、可堆叠式集线器的一个优点是（ ） A 、相互连接的集线器使用 SNMP

B 、相互连接的集线器在逻辑上是一个集线器 C 、相互连接的集线器在逻辑上是一个网络

D 、相互连接的集线器在逻辑上是一个单独的广播域

答案:B

4 、当网桥收到一帧，但不知道目的节点在哪个网段时，它必须：（ ） A 、再输入端口上复制该帧 B 、丢弃该帧 C 、将该帧复制到所有端口 D 、生成校验和

答案: C

5 、术语“带宽”是指：（ ）

A 、网络的规模 B 、连接到网络中的节点数目

C 、网络所能携带的信息数量 D 、网络的物理线缆连接的类型

答案:C

6 、当

实用网络技术学习心得

如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越来越重要，因此我选择了这门选修课程。

通过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不陌生。首先对于课程安排，几乎不遗漏任何的知识点。理论总在实验和机试前，这样有利于我们学生接受新知识的灌输，而且把理论运用自如。每次理论课后，老师总不忘留出十几分钟的时间给我们思考的空间。其次是对于教学，感觉老师讲课的思路很清晰，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一针见血”，易于给我们把握住知识的主次。跟着老师的教学步骤，我们慢慢吃透了课件上的知识，老师偶尔形象及幽默的比喻，易于理解接受，感觉不到课堂的枯燥。学习中了解了“双绞线的制作与测试”、“IP地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。操作上，我们学会了开通博客、;windows 2000 server的安装”等等。 计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而形成的一门新兴学科。21世纪的我们，必须学好科学技术才能站得住脚！

这门课从计算机网络应用的角度出发，阐述了计算机网络的基本原理，系统地阐述了计算机网络的协议、安全、Internet 及其应用特点。我们通过学习《实用网络技术》，更深刻地理解现代计算机网络的体系