得物 论文

Can Metalinguistic Awareness be invited? An Empirical Study

of EFL Portfolio-Combined Conversation Course

Li, Chia-Yi 李嘉宜 Chen, I-Chen陳怡

真

allison@mail.stut.edu.tw

jennychen@mail.stut.edu.tw

Department of Applied English Southern Taiwan University of Technology

Abstract

Since the standardized spoken tests labeling the scores on the “final performance” provide little information about learners? metalinguistic development, learner?s progress over time and classroom interaction are hardly considered. Delett, Bar

Can Metalinguistic Awareness be invited? An Empirical Study

of EFL Portfolio-Combined Conversation Course

Li, Chia-Yi 李嘉宜 Chen, I-Chen陳怡

真

allison@mail.stut.edu.tw

jennychen@mail.stut.edu.tw

Department of Applied English Southern Taiwan University of Technology

Abstract

Since the standardized spoken tests labeling the scores on the “final performance” provide little information about learners? metalinguistic development, learner?s progress over time and classroom interaction are hardly considered. Delett, Bar

辽东学院外语学院

2010 — 2011学年学期期末考试

《第二语言习得》学期论文

论文题目 Some Strategies to solve the Interlanguage Fossilization in SLA

课程名称 第二语言习得

学 号 0311080330

姓 名 刘景伟

学院（系） 外语学院

专 业 英语

呈交时间 2011年 6月 26日

Abstracts

Most of Chinese students have many problems in the process of learning English that

they always make mistakes which can not be corrected. This phenomenon is called

fossilization of inter-language in second language acquisition which has drawn great

attention from many researchers in linguistics

物联网工程导论论文

学院：电子信息工程 专业： 通信工程 姓名： 彭昱 学号： 3013204217

物联网工程导论

【摘要】 近年来,物联网技术应用的迅猛发展引起了企业界和学术界的广泛关注,被认为是下一个万亿级的市场机遇。我国对物联网应用高度重视,已经成为国家新兴产业规划的重要发展方向,各种行业应用方兴未艾,发展势头非常强劲。伴随着网络通讯技术和经济发展方式的转变,我国的物联网应用与现代商务发展模式相结合,表现出了泛在性、个性化、社会性等新特点,无处不在、虚实融合、媒体交互等成为它的发展趋势。物联网的出现极大地改变了人们的生产、生活方式和信息获取能力,开启了新一代的信息技术革命。物联网的核心理念在于感知、控制、传输和智能,通过技术手段实现人与人、人与物、物与物之间的协同关系,从而在互联网、移动通信网、传感网的基础上形成一个更大的复杂网络系统。这一切都将为人类的生活方式带来翻天覆地的变化。

【关键词】物联网；起源；定义；特征；技术；智能减肥；智能养殖；智能天气站

一、 物联网的起源

物联网理念最早可追溯到比尔·盖茨1995年《未来之路》一书。在《未来之路》中，比尔·盖茨已经提及物互联，只是当时受限于无线网络、硬件及传感设备的发展

《金属配合物抗癌药物》

癌症是严重危害人类健康的主要疾病之一，近年来已占我国疾病死亡的20%以上，逐渐成为各类死因的头号杀手。化疗是目前临床治疗癌症的3大手段之一，但是长期以来,用于肿瘤治疗的药物毒副作用较大，其疗效也争议不断。60年代末期，美国密歇根州立大学的生物物理学家Barnett Rosenberg偶然发现顺铂具有抗肿瘤活性， 开辟了金属配合物抗癌药物研究的新领域。经过不断的实践和探索，目前国内外在该领域的研究范围十分广泛，已取得令人鼓舞的成果，并且仍是当前和今后研究的热点。

抗癌药物分为铂类配合物、钌类配合物、有机锗类配合物、茂类配合物、有机锡配合物和钯配合物等，本文对各种抗癌金属配合物进行了简要综述。

1.1 铂配合物作为抗癌药物的应用

1965年Rosenberg等偶然发现了顺铂对细胞繁殖的抑制作用，从而引发了人们进一步寻找疗效更好、毒性更低的新化合物的研究。目前，除顺铂(cisplatin，1)和卡铂(carboplatin，2)在世界范围广泛使用外，oxaliplatin(3)和nedaplatin(4)也于近期分别在法国和日本投入临床使用。

铂类金属药物是一类新型的抗癌药，其抗癌作用机制与传统的有机药物不同。通过大量

物联网感知层之RFID

技术的研究

学院： 班级： 姓名： 学号：

前言

“如果你没有身份证，你就根本不存在”。这句简单的叙述突显了RFID技术的价值。 “身份”尤其是展现个体差异性的根本及必要条件。

RFID是一项既简单又复杂的技术，它可以让任何的“标的物“(OOI)成为辨识对象。使用具有唯独识别编码的RFID 标签，其应用除了可简单黏贴标签于实体外，易可将标签嵌入至”标的物”(OOI)来做辨识。 RFID是一种无线射频技术，是透过标签与读取器之间天线完成传输。借此方式，可轻易的获得”标的物”(OOI)上标签相关讯息。

关键字

RFID 标签 阅读器 磁场 射频信号

正文

1 什么是RFID

随着科学技术的不断发展，射频通信等技术的不断成熟，射频识别技术（简称RFID）从上世纪90年代开始悄然兴起。由于具有存储量大、可读写、识别距离远识别速度快、可同时识别多个对象、使用寿命长、环境适应性强等特点，射频识别技术开始受到越来越多的关注，尤其是在物流业中，射频识别更是应用广泛。那么什么是射频识别技术呢？射频识别技术是一项利用射频信号通过空间耦合(交变磁场或电磁场)实现无接触信息传递并通过所传递的信息达到识别的目的

射频

解得错中“结”,探得有效“行”

摘要：本文例举了低年级学生在数学学习中经常出现的一些错例，由表到里，有现象到本质，深入研究并找出对策，以切实提高低年级学生的数学能力。

关键词：小学低年级数学能力错例分析有效策略

随着课程改革的不断发展，“有效性”问题成了课堂教学层面所遭遇到的最大挑战。我发现低年级学生的数学水平参差不齐，常常会出现这样那样的错误。怎样减少错误，提高学生的数学能力呢？为此，我征集整理了一些学生的错例，深入思考并分析其实质性原因，以对症下药，提高学生的数学能力。 低年级数学教学中常见问题的具体表现

在实际教学中，我发现低年级在数学学习中存在着很多问题，这些孩子眼中的“拦路虎”到底有哪些具体表现呢？ （一）算理模糊不清

错例[1]：①16-8=19-8②6×6=1③12-8=10④16-6=8

错例[2]:①7=9-□②□里最大能填几？7+3＜12、7+5＜12、7+9＜12

本题错误答案有不少，可以分为三类：第一类填0—3，和小于12，填3的错误率约为13.4%；第二类填5，和等于12，错误率约为17.1%；第三类填6—9，和大于12，填9的错误率约为8.0%。 （二）意思理解不通

错例[1]:同学们做游戏，小明的前面有9人，他的

关于二语习得的社会因素的相关论文

一、《语言习得与教学语境创造》 作者:谢之君

期刊:《外语界》1997年第4期〔总第68期)

1导言： 语言习得是指儿童随着发育成长而在周围环境的作用下获得母语的过程，如果没有生理疾病障碍，一般都会取得成功，获得语言能力。语言学习则指第二语言或外语的掌握，一般在特定的场合(如课堂)进行，而且学习有成有败。 儿童习得语言现象历来为人们所关注。许多语言学家都对此现象做出过解释，并据此提出了外语学习的相应模式。限于条件，完全将外语学习过程等同于或变为语言习得是不可能的，语言习得只能给外语学习过程提供某些启示或借鉴。要解决好“借鉴”问题，应首先分析儿童言语习得和语言学习之间的本质差异，把握好语言习得的一般规律和语言学习的特殊规律之间的矛盾，在此基础上找出外语教学应在哪些方面采取改进措施。

2.语言习得和语言学习的根本差异 2.1语言习得的特征 2 .1.1环境方面

儿童习得语言面对的是他生活的周围客观世界，也是他习得语言的世界。习得过程具有语言接触的广泛性(从包括父母在内的所有可能接触的人那里习得)、重复性(具有多次重复、练习的机会)和现实性或功利性(所习得语言具有真正的交际价值或生活意义)。

2. 1.2目的

二语习得理论作用论文英语课堂教学论文

摘 要：二语习得是一门综合了语言学、神经语言学、语言教育学、社会学多种学科，慢慢发展出一门新的学科，具有独特的历史背景和丰富的理论支撑，中外二语习得理论的研究者对于该理论的决定因素和作用对象都有不小的争论，本文以适合我国英语教学的实际情况为基础，根据各种科学家对二语习得理论的最新研究来阐述二语习得理论在英语课堂教学中的作用。

关键词：二语习得；教学；作用

英语是世界上最被广泛使用的第二语言，是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一，也是联合国的工作语言之一。我国将英语教学作为教育科目的一大重点，业内不少专家学者针对提高英语课堂效率，启发学生学习英语的积极性作了不少研究，也取得了一定的进展。

一、国内外专家学者针对二语习得理论研究的成果综述 在二语习得理论研究的道路上，出现了不少具有独特见解的著名专家，他们仁者见仁，智者见智，对二语习得理论的改善和补充作出了极大的贡献。目前广泛流行了有三种理论，第一是遗传基因理论，其代表专家乔姆斯基和其支持者们认为 ，遗传基因赋予人类普遍的语言专门知识 ，他把这种先天知识称之为“普遍语法”。他们的主要论点是 ，假如没有这种天赋 ，无论是第一语言还是第二语言的习得将是不

全息照相原理及应用

摘要：本文介绍了全息照相的原理和全系照片再现的原理，以及全息照相

技术目前的应用现状。

关键词：激光全息照相、衍射、干涉、再现、应用。

1 引言

我们看到的世界是三维的、彩色的，这是因为每个物体发射的光被人眼接受时，光的强弱、射向和距离、颜色都不同。从波动光学的观点看，是由于各物体发射的特定的光波不同，光的特征主要取决于光波的振幅、相位、和波长。如果能看到景物光波的完全特征，就能看到景物逼真的三维像，这就是全息术。从1948年伽柏首次提出全息照相的思想，到1971年伽柏因全息技术获得诺贝尔物理学奖，再到如今的白光记录全息技术，短短六十年，全息技术被广泛运用到工业、医学、生物、军事等多个领域，并体现出其强大的优势。

2 全息照相的原理

全息照片的拍摄：

照相技术是利用了光能引起感光乳胶发生化学变化这一原理。这化学变化的浓度随入射光强度的增大而增大，因而冲洗过的底片上各处会有明暗之分。普通照相使用透镜成象原理，底片上各处乳剂化学反应的深度直接由物体各处的明暗决定，因而底片就记录了明暗，或者说，记录了入射光波的强度或振幅。全息照相不但记录了入射光波的强度，而且还能记录下入射光波的相位。之所以能如