园林植物学试题及答案

2010-2011学年度第二学期09级《园林植物学》期末考试试卷（ A答案卷） 班级 学号 姓名 总分

(考试形式：闭卷 时间：90分钟)

题号 一 二 三 四 总 分 二、判断题（判断正误，并在括号内填“√”或“X”）（每题1分，共10分）

1．树杆种植按配植的平面关系规则式、不规则式、混合式。 （ √ ） 2．植物的种植方式按景观分：孤植，丛植，散点植，群植。 （ √ ） 3. 在烈仕陵园里常见的柏树是侧柏. （ × ） 4．分类学把亲缘关系相近的树种组合为属，相近的属上组合为科，相近的科组合为目，

相近的目组合为纲，相近的纲组合为门，相近的门组合为界。 （ √ ） 5. 水生植物以水为镜，在水里展叶、开花、结果创造水上景观，在园林水池中常布置水上.

植物以求美化水体

浅析白塘植物园的植物造景设计

摘要：用了一天的时间参观实习了白塘植物圆，对里面的植物种类，植物配景，陆水植物的排布等有了初步的了解，并将其总结下来，然后通过自己学习的知识对白塘植物园的植物造景进行分析，总结。然后提出自己对其造景优点，缺点等的观点。

关键词：白塘植物园；植物；配景

实习周的第三天，我们去了白塘植物园实习，那是一个超级大的植物园，总占地面积约60．5公顷。植物园倡导人与自然的亲密与和谐，共有植物510多种，最大限度地保留了绿色空间和生态环境。园内建有名贵花卉园、湿地园、樱花园等25处植物观赏园和两宜亭、木屋观鸟站等十几处园林景点，并划分了景观生态观赏区、游园娱乐区、康体理疗区等九大功能区，力求为都市人提供最佳的休闲去处。植物园以其自然清新、宁静开阔的山野风貌，种类繁多的植物，势必将成为园区又一方“绿色净土”和苏州的一颗璀璨明珠。

1，植物造景

1．1植物的造景

植物园中植物不下千种，各种搭配应有尽有。 1．1．1乔木与灌木的搭配

植物园中的乔木多种多样，香樟，女贞等常见的植物遍布园林，还有很多很有观赏性质的乔木，像广玉兰，合欢，深山含笑，日本晚樱，东京樱花，无患子，紫红玉兰……与乔木搭配的灌木则有很多艺术，不仅要形状好看还要有艳

华中农大09园林植物学考研真题

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《园林植物遗传育种学》试题题库

试题（一）

一、名词解释

1、种质：种质是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称。 2、种质资源：种质资源又称遗传资源、基因资源，是指在引种、选择育种工作中用来作为选择、培育或改造对象的那些植物。

3、品种：品种是经过人类长期驯化、栽培和选择后形成的具有一定经济价值，能够满足人类某种需要的生产资料是适应一定地区的自然和生产条件下栽培的园林植物群体生态类型。 4、本地种质资源：指在当地的自然和栽培条件下,经长期的培育与选育而得到的植物种类和类型。

5、外地种质资源：从国内外其他地区引进的植物品种和类型。

6、人工创造的种质资源：人工应用杂交、诱变等方法所创造的各种新类型、各种突变体或中间材料。 二、填空题

1、在遗传育种领域内，也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为（种质资源）。 2、品种不是一个分类学上的概念，也不是分类学的最小单位，它是一个（ 经济学 ）和（栽培学 ）方面的概念。

3、种质资源的研究单位最大是一个群体，最小可以是（一个基因片断）。

4、中国有高等植物32800种，占世界12%，仅次于（马来西亚 ）和（巴西），居第三位。 5、我国园林植物中（金粟兰）和（腊梅）占

《园林植物应用与技术》课程考试题 姓名 计分 。 一、名词解释（30%） 1、园林植物多样性

园林植物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态环境多样性。园林植物种类多样性是园林中植物有机体与环境长期的相互作用下，通过遗传和变异，适应和自然选择而形成的。生态环境多样性指园林中，植物和动物、微生物与环境相结合，构成一个自我维持、自我更新、综合协调的生物系统。遗传多样性指园林植物生长发育中基因表达在时间上和空间上调节控制的复杂性，是植物遗传多样性成多层次的表现，即表现在植物体的外部形态上，生理代谢和染色体的DNA分子水平上。 2、生态园林

生态园林是继承和发展传统园林的经验，遵循生态学的原理，建设多层次、多结构、多功能、科学的植物群落，建立人类、动物、植物相联系的新秩序，达到生态美、科学美、文化美和艺术美。应用系统工程发展园林，使生态、社会和经济效益同步发展，实现良性循环，为人类创造清洁、优美、文明的生态环境。 3、草坪植物

用以构成园林草坪的植物材料。主要属禾本科和莎草科。禾本科植物常用于运动场草坪，观赏草坪和绿地草坪。 4、植物配置

按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各

《园林植物遗传育种学》试题题库

试题（一）

一、名词解释

1、种质：种质是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称。 2、种质资源：种质资源又称遗传资源、基因资源，是指在引种、选择育种工作中用来作为选择、培育或改造对象的那些植物。

3、品种：品种是经过人类长期驯化、栽培和选择后形成的具有一定经济价值，能够满足人类某种需要的生产资料是适应一定地区的自然和生产条件下栽培的园林植物群体生态类型。 4、本地种质资源：指在当地的自然和栽培条件下,经长期的培育与选育而得到的植物种类和类型。

5、外地种质资源：从国内外其他地区引进的植物品种和类型。

6、人工创造的种质资源：人工应用杂交、诱变等方法所创造的各种新类型、各种突变体或中间材料。 二、填空题

1、在遗传育种领域内，也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为（种质资源）。 2、品种不是一个分类学上的概念，也不是分类学的最小单位，它是一个（ 经济学 ）和（栽培学 ）方面的概念。

3、种质资源的研究单位最大是一个群体，最小可以是（一个基因片断）。

4、中国有高等植物32800种，占世界12%，仅次于（马来西亚 ）和（巴西），居第三位。 5、我国园林植物中（金粟兰）和（腊梅）占

1．从植物种类的多样性、形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途论述木兰园的建立应注意的问题。

2．从植物种类的多样性、形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途论述蔷薇园的建立应注意的问题。

3. 第二届海峡两岸科技与经济论坛在福州举行，台湾园林界同仁在参观了福州园林的标志性作品后，发表评论说福州的园林还有很大的发展空间，主要体现在植物造景上。请从植物的形态特征、生活习性、园林用途与观赏价值等方面对江滨公园植物造景(配置)发表你的看法，为建成具有独特的闽江流域文化特色和榕城风情，集亲水性、生态性、艺术性为一体，能满足市民和游客游憩、休闲活动需求的江滨公园提出合理化建议

4. 根据藤蔓植物的形态特征、生活习性、观赏价值和园林用途阐述您所认识的藤蔓植物在福州市园林绿化中的应用。

5. 厦门究竟适不适合建成一个“椰风习习”的棕榈海湾城市？请从棕榈科(Palmae或Areaceae)的形态特征、生活习性和观赏价值和生活习性阐明您的观点。

6. 园林植物(配置)与文学

7. 屋顶绿化

8．切尔西花展(Chelsea Flower Show)是世界上最著名、最有影响力的花展之一。其展示花园最突出的特点是各园都有独特的主题、奇异的构思。植物应用除

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名词解释

1． 花境： 模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态，运用艺术手法设计的 一种长带状花卉应用形式。 2． 机械关系：

3． 基础种植：用灌木或花卉在建筑物或构筑物的基础周围进行绿化、美化栽植。 4． 地被植物： 指株丛紧密低矮用以覆盖园林地面，防止杂草孽生的植物。

5． 室内植物造景：室内植物造景是人们将自然界的植物进一步引人居室、客厅、书房、办公室等自用

建筑空间以及超级市场、宾馆、咖啡馆、室内游泳池、展览温室等公共的共享建筑空间中。 6． 花坛：在具有几何形轮廓的植床内，种植各种不同色彩的花卉，运用花卉的群体效果来表现图案纹样或观盛花时绚丽景观的花卉应用形式，以突出的色彩或华丽额纹样来表现装饰效果。

7． 植物配置：主要是指园林中各种植物如乔木，灌木攀缘植物水生植物花卉植物及地被植物等之间的搭配关系，或者是指这些植物与园林中的山水石建筑道路额搭配位置等。 8． 岩石园：是以岩石及岩生植物为主，结合地形适当的沼泽，水生植物，展示高山草甸，牧场碎石陡坡峰峦溪流等自然景观。

9． 植物景观：植物景观，主要指由于自然界的植被。植物群落、植物个体所表现的

园林植物保护学试题

一、填空题（1空1分，一共16分）

1、病状的五种表现（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、园林植物病害分类有（）和（）两种；非侵染性病源类型又可分为（ ）、（ ）和（ ）三种。 3、昆虫成虫的特征：成虫分为三部分（ ）（ ）（ ），有（ ）（ ）（ ），有变态，具外骨骼。 二、判断题（3分1题，共24分）

1、寄主植物受病后本身表现的外观不正常变化，称为病症。 （ ） 2、锈状物属于病症。 （ ）

3、病原真菌具有真正细胞核。 （ ）

4、雄娥的触角为羽状，雌娥的触角为丝状。 （ ） 5、螳螂的前足属于抱握足。 （ ）

6、针对昆虫的体壁构造，我们应该用油乳型杀虫剂。 （ ） 7、蝶类属鳞翅目。 （ ）

8、覆翅翅质加厚成革质，不透明，有飞翔和保护作用。 （ ） 三、简答题（4分/个，共40分）

1、简述病原物的传播方式。

2、如何区分侵染性病害和非侵染性病害？ 3、园林植物细菌病害会引起哪5种症状？ 4、园林植物病害

老师给的试题

名词解释

1． 花境： 模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态，运用艺术手法设计

的 一种长带状花卉应用形式。

2． 机械关系：主要是植物相互间剧烈竞争的关系。

3． 基础种植：用灌木或花卉在建筑物或构筑物的基础周围进行绿化、美化栽植。

4． 地被植物： 指株丛紧密低矮用以覆盖园林地面，防止杂草孽生的植物。

5． 室内植物造景：室内植物造景是人们将自然界的植物进一步引人居室、客厅、书房、办

公室等自用建筑空间以及超级市场、宾馆、咖啡馆、室内游泳池、展览温室等公共的共

享建筑空间中。

6． 花坛：在具有几何形轮廓的植床内，种植各种不同色彩的花卉，运用花卉的群体效果来

表现图案纹样或观盛花时绚丽景观的花卉应用形式，以突出的色彩或华丽额纹样来表现

装饰效果。

7． 植物配置：主要是指园林中各种植物如乔木，灌木攀缘植物水生植物花卉植物及地被植

物等之间的搭配关系，或者是指这些植物与园林中的山水石建筑道路额搭配位置等。

8． 岩石园：是以岩石及岩生植物为主，结合地形适当的沼泽，水生植物，展示高山草甸，

牧场碎石陡坡峰峦溪流等自然景观。

9． 植物景观：植物景观，主要指由于自然界的植被。植物群落、植物个体所表现的形象，

通过人们的感观传到大脑皮层，产生一种实在的美