道德价值的普遍性和特殊性

《矛盾的普遍性和特殊性》教学设计

一、 教学目标 1、 知识与技能

识记并理解矛盾普遍性原理及方法论，矛盾特殊性含义及表现，矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理；

能用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理分析、解决实际问题；使学生初步具有运用基本原理分析解决实际问题的能力。 2、 过程与方法

运用现代教学技术，通过师生互动、自学合作探究，理论联系实际，加深对基本原理的理解和运用。 3、 情感、态度、价值观

使学生安定走发展中国特色社会主义的信心。因为中国特色社会主义的哲学理论依据就是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理。 二、 教学重点

矛盾普遍性 矛盾特殊性 三、 教学难点

矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 四、 教法

讲授法 理论联系实际 启发式 五、 学法

自主学习 合作探究 讨论法

六、 安排课时

一课时 七、 教学过程 （一） 课前准备

布置预习任务，完成预习提纲 （二） 教学过程 1、 关于矛盾普遍性

（课件：陶渊明《桃花源记》中描写的“世外桃源”） 讨论：（1）陶渊明的“世外桃源”存不存在？为什么不存在？ （2）世界上有没有不存在矛盾的事物？（可列举实例） 学生讨论回答。通过设置上述问题，以他们为载体，引导学生自

浅谈如何运用 “矛盾普遍性和特殊性辩证关系”原理解题

翻开近十年的高考题，我们会发现有的考题作答方法很经典，在不同省份反复考。比如哲学上运用矛盾普遍性和特殊性关系原理分析问题，但这个原理又相对较难，学生在答题时很不好把握，在教学实践中，我这样要求学生处理用矛盾普遍性原理和特殊性原理做答的试题：

（1）陈述原理（根据情况可把原理分开陈述）

①指出题中哪儿是矛盾普遍性，哪儿是矛盾的特殊性。然后说明要坚持共性与个性的统一。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

③矛盾的普遍性和特殊性可以在一定条件下相互转化

（2）把矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，通过特殊性表现出来。矛盾特殊性也离不开普遍性及在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性,反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性的观点结合材料运用到材料中

例1（2012东三省二模试题）在党中央、国务院和中央军委领导下，在全国各族人民大力支持下,广大航天工作者奋力拼搏,推动我国载人航天事业取得了举世瞩目的辉煌成就。载人航天工程牵引带动了一批新兴高技术产业特别是信息技术和工业技术快速发展,培养了一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍,探索形成了大型工程舰现代化管理模式,培育铸就了

浅谈如何运用 “矛盾普遍性和特殊性辩证关系”原理解题

翻开近十年的高考题，我们会发现有的考题作答方法很经典，在不同省份反复考。比如哲学上运用矛盾普遍性和特殊性关系原理分析问题，但这个原理又相对较难，学生在答题时很不好把握，在教学实践中，我这样要求学生处理用矛盾普遍性原理和特殊性原理做答的试题：

（1）陈述原理（根据情况可把原理分开陈述）

①指出题中哪儿是矛盾普遍性，哪儿是矛盾的特殊性。然后说明要坚持共性与个性的统一。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

③矛盾的普遍性和特殊性可以在一定条件下相互转化

（2）把矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，通过特殊性表现出来。矛盾特殊性也离不开普遍性及在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性,反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性的观点结合材料运用到材料中

例1（2012东三省二模试题）在党中央、国务院和中央军委领导下，在全国各族人民大力支持下,广大航天工作者奋力拼搏,推动我国载人航天事业取得了举世瞩目的辉煌成就。载人航天工程牵引带动了一批新兴高技术产业特别是信息技术和工业技术快速发展,培养了一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍,探索形成了大型工程舰现代化管理模式,培育铸就了

浅谈如何运用 “矛盾普遍性和特殊性辩证关系”原理解题

翻开近十年的高考题，我们会发现有的考题作答方法很经典，在不同省份反复考。比如哲学上运用矛盾普遍性和特殊性关系原理分析问题，但这个原理又相对较难，学生在答题时很不好把握，在教学实践中，我这样要求学生处理用矛盾普遍性原理和特殊性原理做答的试题：

（1）陈述原理（根据情况可把原理分开陈述）

①指出题中哪儿是矛盾普遍性，哪儿是矛盾的特殊性。然后说明要坚持共性与个性的统一。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

③矛盾的普遍性和特殊性可以在一定条件下相互转化

（2）把矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，通过特殊性表现出来。矛盾特殊性也离不开普遍性及在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则是特殊性,反之,在一定场合是特殊性的东西,在另一场合则是普遍性的观点结合材料运用到材料中

例1（2012东三省二模试题）在党中央、国务院和中央军委领导下，在全国各族人民大力支持下,广大航天工作者奋力拼搏,推动我国载人航天事业取得了举世瞩目的辉煌成就。载人航天工程牵引带动了一批新兴高技术产业特别是信息技术和工业技术快速发展,培养了一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍,探索形成了大型工程舰现代化管理模式,培育铸就了

一!剩余价值具有一般性

什么是剩余价值# 就其一般性来说!它是剩余劳动所生产的剩余产品的价值\马克思强调指出$%把价值看作只是劳动时间的凝结!只是物化的劳动!这对于认识价值本身具有决定性的意义!同样!把剩余价值看作只是剩余劳动时间的凝结!只是物化的剩余劳动! 这对于认识剩余价值也具有决定性的意义\

所谓剩余价值的一般性! 是指劳动产品采取商品形式的各个社会!都必然存在剩余价值的共性\这在当今时代就表现为资本主义市场经济和社会主义市场经济都存在剩余价值!从而在现实经济生活中也就由剩余价值转化为利润\利润来源于剩余价值\%剩余价值!作为全部预付资本的这样一种观念上的产物!取得了利润这个转化形式\&#*$剩余价值不是资本主义独有的\剩余价值是剩余产品的价值形式’剩余产品是剩余劳动的产品\马克思指出$%资本并没有发明剩余劳动\&#!$ 剩余劳动是社会生产力发展的结果!为一切社会所共有\从原始社会经历奴隶社会和封建社会到今天! 随着社会生产力的发展! 由于提供的剩余劳动日益增多!才促进人类社会进步发展\在商品生产占统治地位的社会里!生产的商品化!决定了剩余劳动所生产的剩余产品在价值形式上成为剩余价值!并表现为由投入生产经营的资本带来剩余价值\当今时代的

作为社会意识形态的各种艺术形式,都是社会生活在人们头脑中的反映。 这是以唯物主义反映论观察艺术问题的一个基本点。 音乐作为一种艺术种类,和其他形式的艺术一样,也是社会生活在人们头脑中的反映。 无论是歌曲还是器乐曲,无论是内心情感的抒发,还是生活景象的描绘;无论是有文字标题或没有文字标题的器乐曲,都是音乐家来自现实生活的直接或间接的内心感受和体验,通过音乐的语言而流露和反映出来的。 所以,艺术源于生活,音乐艺术是社会生活的反映,这是一个根本原理。

作为艺术的一个门类音乐,有它自己的所长,又有自己的局限。 就是说,音乐与其他同类艺术相比,有许多特殊性,主要表现在以下几个方面:

一、 音乐艺术所运用的物质材料是声音,即音乐是声音的艺术。 无论是歌曲,还是器乐曲,它们所运用的材料都是声音(歌曲则已是音乐和歌词结合的产物)。 音乐所运用的声音,是从客观世界里的各种声音现象抽象、挑选出来的有组织的一群声音序列。这些声音又依它的高低、长短、 强弱、 音色等性能构成旋律、 节拍节奏、 调式调性、 和声复调、 以及配器等音乐语言的要素。 这里应该补充说明的是,音乐不只是运用乐音,而且还包括一些经过选择、 加工的噪音。 例如某些打击乐和一些不协和和弦的音响。

二、 音

这是我本年度的论文,经我多方收集,参考各位大神才拼凑而成,多多包涵

运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理论述走中国特色社会主义道路的历史必然性 矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的关系的道理，是矛盾问题的精髓，也是唯物辩证法的精髓。这个道理，贯穿于对立统一规律和唯物辩证法其他原理之中。 矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的关系的道理，给我们提供了正确认识世界、认识矛盾的一般法则。人类的认识总是先从认识个性开始，经过抽象，把握该类事物的共性；然后在共性的指导下，再去研究新的个性。人类认识的一般秩序是：“个性——共性——个性”或“矛盾的特殊性——矛盾的普遍性——矛盾的特殊性 ”。

矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的道理，既是马克思主义的普遍真理同各国革命具体实践相结合这一原则的哲学基础，又是建设有中国特色的社会主义这一理论的哲学基础。

我国在社会主义建设中，既要坚持社会主义的共性，又要从我国的实际出发，体现出中国特色这一个性。在所有制方面，我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存；在分配形式方面，我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存；在政治上，我们坚持人民民主专政；在指导思想上，我们坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三

1、 联系实际分析矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理对中国特色社会主义建设 的重要意义。答：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是建设有中国特色社会主义的重要指导思想。 从辩证法的观点看问题，中国特色是个别、社会主义是一半。中国特色具体是指，即中国的历史、文化、民族心理、生活方式，传统习惯，政治、经济现状、生产力发展水平等具体特色、实际国情；社会主义就是指社会主义制度的基本特征，如生产资料公有制，按劳分配、剥削阶级和剥削制度的消除，无产阶级专政，社会主义精神文明，有计划、按比例发展的经济规律，社会主义生产的目的是为了提高广大人民的物质和文化生活水平。 邓小平同志曾在党的十二大开幕词中说：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设中国特色社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 “建设具有中国特色社会主义，我国长期的战略目标，中心任务和基本实践，因此必须坚持共性和个性的辩证法， 把科学社会主义的一般原则同中国的具体国情紧密结合。 一方面中国特色这个个别一定要与社会主义的一般联系，不能贝利社会主义，另一方面，社会主义的一般只能在有各国特色的个别中存在。 我们应该坚持那些我们具有的特色， 把中国建设成一个美丽富饶的特色

1、 联系实际分析矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理对中国特色社会主义建设 的重要意义。答：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是建设有中国特色社会主义的重要指导思想。 从辩证法的观点看问题，中国特色是个别、社会主义是一半。中国特色具体是指，即中国的历史、文化、民族心理、生活方式，传统习惯，政治、经济现状、生产力发展水平等具体特色、实际国情；社会主义就是指社会主义制度的基本特征，如生产资料公有制，按劳分配、剥削阶级和剥削制度的消除，无产阶级专政，社会主义精神文明，有计划、按比例发展的经济规律，社会主义生产的目的是为了提高广大人民的物质和文化生活水平。 邓小平同志曾在党的十二大开幕词中说：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设中国特色社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 “建设具有中国特色社会主义，我国长期的战略目标，中心任务和基本实践，因此必须坚持共性和个性的辩证法， 把科学社会主义的一般原则同中国的具体国情紧密结合。 一方面中国特色这个个别一定要与社会主义的一般联系，不能贝利社会主义，另一方面，社会主义的一般只能在有各国特色的个别中存在。 我们应该坚持那些我们具有的特色， 把中国建设成一个美丽富饶的特色

本科毕业论文

标题：我国上市银行信息披露的特殊性研究

姓 名：

专 业：会 计 指导老师：

学 号：

层 次：网络教育

二 O 一 三 年 元

46

月武汉大学本科毕业论文

摘 要

银监会、中国银行业协会先后出台了一系列规范，对上市银行信息披露提出了要求。随着我国越来越多银行已经通过上市转变为公众公司，不仅其财务指标、经营业绩将受到投资者关注，其企业形象也应置于公众的监督之下。因此，我国上市银行信息应该积极披露。文章从上市银行信息披露及时性、完整性等信息披露的有效性入手，通过对信息披露有效性的实证分析，得出相关启示，希望对完善我国上市银行信息披露、推动我国证券市场健康发展有所帮助。

关键词：上市银行 信息披露 及时性 完整性

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武汉大学本科毕业论文

目 录

摘要·······················································