测量学基础答案

《测量学基础》课程说课稿

各位领导、专家、评委：你们好！

我是 。我说课的课程是“测量学基础”。下面我从课程性质、课程目标、课程采用的教材、教学设计和教学实施五个方面来汇报对课程教学的思考。请在座的专家、评委批评指正。

一、课程性质

《测量学基础》是农村能源与电气化专业的专业基础课，在专业课程体系中相对独立，与其他课程的关联不是很大，旨在培养学生使用水准仪、经纬仪等测量仪器的操作能力（包括距离测量、误差基本知识、控制测量在内的测量学基本知识）。课程学时总数为108学时，其中实践教学32学时。通过本课程的学习，学生能准确运用水准测量和角度测量的相关原理，会使用水准仪及经纬仪进行距离和角度测量，并完成对测量数据的误差和精度分析。在今后实际工作中应用范围较广，在专业素质的培养中起到帮助和支撑作用。

二、课程目标

依据人才培养方案本专业学生将来的就业岗位是从事农村电气工程领域的设计、施工、运行、检修、调试和生产管理等工作。本课程在专业培养目标中服务于电气工程领域中的设计、施工工作。依据课程标准，该课程的课程目标如下：

1．知识目标

(1)了解地球的形状和大小，理解平面坐标系统和高程系统； (2)掌握水准测量原理及角度测量原理，熟悉水准仪及经纬仪

测量学基础》试卷一

1. 经纬仪测量水平角时，正倒镜瞄准同一方向所读的水平方向值理论上应相差（ ）。 A 180° B 0° C 90° D 270°

2. 1：5000地形图的比例尺精度是（ ）。 A 5 m B 0.1 mm C 5 cm D 50 cm

3. 以下不属于基本测量工作范畴的一项是（ ）。

A 高差测量 B 距离测量 C 导线测量 D 角度测量 一、一、单项选择题（

在下列每小题的四

4. 已知某直线的坐标方位角为220°，则其象限角为（ ）。

案，并将其字母标号填A 220° B 40° C 南西50° D 南西40°

5. 对某一量进行观测后得到一组观测值，则该量的最或是值为这组观测值的（ ）。 A最大值 B 最小值 C 算术平均值 D 中间值

6. 闭合水准路线高差闭合差的理论值为（ ）。

A 总为0 B 与路线形状有关 C 为一不等于0的常数 D 由路线中任两点确定

7. 点的地理坐标中，平面位置是用（ ）表达的。

A 直角坐标

一、 名词解释

1. 水准面：水准面是受地球重力影响形成的，它的特点是其面上任意一点的铅垂线都垂直与改点的曲面。

2. 大地体：由地球水准面所包围的地球形体，它代表了地球的自然形状和大小。 3. 参考椭球面：与大地水准面非常接近的能用数学方程表示的旋转椭球体相应的规则曲面。

4. 绝对高程：地面点沿铅垂线至大地水准面的距离。

5. 相对高程：假定一个水准面作为高程起算面，地面点到假定水准面的垂直距离。

6. 高差：地面两点间的绝对高程或相对高程之差。 7. 高程测量：确定地面点高程的测量工作 。 8. 视准轴：物镜光心和十字丝焦点的连线。

9. 望远镜放大率：眼睛由望远镜观察虚像所张的夹角与直接观察远处的实物所张的角的比值。

10. 高差法：根据高差推算待定点高程的方法。

11. 水平角：指相交于一点的两方向线在水平面上的竖直投影所形成的夹角。 12. 竖直角:指在同一竖直平面内，观测实现与水平线之间的夹角。 13. 测回法:测角的基本方法，用于两个目标方向之间水平角的测量。

14. 竖盘读数指标差:正镜观测时，实际的始读数为X0左=900+X，倒镜观测时，时读数为X0右=2700+X，其差值X称为竖盘指标差。

15. 直线定线:当地面两点之

一、 名词解释

1. 水准面：水准面是受地球重力影响形成的，它的特点是其面上任意一点的铅垂线都垂直与改点的曲面。

2. 大地体：由地球水准面所包围的地球形体，它代表了地球的自然形状和大小。 3. 参考椭球面：与大地水准面非常接近的能用数学方程表示的旋转椭球体相应的规则曲面。

4. 绝对高程：地面点沿铅垂线至大地水准面的距离。

5. 相对高程：假定一个水准面作为高程起算面，地面点到假定水准面的垂直距离。

6. 高差：地面两点间的绝对高程或相对高程之差。 7. 高程测量：确定地面点高程的测量工作 。 8. 视准轴：物镜光心和十字丝焦点的连线。

9. 望远镜放大率：眼睛由望远镜观察虚像所张的夹角与直接观察远处的实物所张的角的比值。

10. 高差法：根据高差推算待定点高程的方法。

11. 水平角：指相交于一点的两方向线在水平面上的竖直投影所形成的夹角。 12. 竖直角:指在同一竖直平面内，观测实现与水平线之间的夹角。 13. 测回法:测角的基本方法，用于两个目标方向之间水平角的测量。

14. 竖盘读数指标差:正镜观测时，实际的始读数为X0左=900+X，倒镜观测时，时读数为X0右=2700+X，其差值X称为竖盘指标差。

15. 直线定线:当地面两点之

第一章 绪论

1、测量学的基本任务是什么？对你所学专业起什么作用？

答：测量学是研究地球的形状和大小，以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学。它的任务包括测定和测设两个部分。

测量学在土木工程专业的工作中有着广泛的应用。例如，在勘测设计的各个阶段，需要测区的地形信息和地形图或电子地图，供工程规划、选择厂址和设计使用。在施工阶段，要进行施工测量，将设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程测设于实地，以便进行施工；伴随着施工的进展，不断地测设高程和轴线，以指导施工；并且根据需要还要进行设备的安装测量。在施工的同时，要根据建（构）筑物的要求，开始变形观测，直至建（构）筑物基本上停止变形为止，以监测施工的建（构）筑物变形的全过程，为保护建（构）筑物提供资料。施工结束后，及时地进行竣工测量，绘制竣工图，供日后扩建、改建、修建以及进一步发展提供依据。在建（构）筑物使用和工程的运营阶段，对某些大型及重要的建筑物和构筑物，还要继续进行变形观测和安全监测，为安全运营和生产提供资料。由此可见，测量工作在土木工程专业应用十分广泛，它贯穿着工程建设的全过程，特别是大型和重要的工程，测量工作更是非常重要的。

2、测定与测设有何区别？

答：测定是指使用测量仪器和工具

《大地测量学基础》试卷（A）

一、解释下列术语（每个2分，共10分）

大地水准面 球面角超 底点纬度 高程异常

水准标尺零点差

二、填空（1-15小题每空1分；16题4分，共36分）

1、在地球自转中，地轴方向相对于空间的变化有______和_____。 2、时间的度量单位有______和______两种形式。

3、重力位是______和_____之和，重力位的公式表达式为_______。 4、椭球的形状和大小一般用_______来表示。

5、在大地控制网优化设计中把_____、______和_____作为三个主要质量控制标准。 6、测距精度表达式

m???a?b?D?中，的单位是______，表示的意义是_____；的单位是

______，表示的意义是_____。

7、利用测段往返不符值计算的用来衡量水准测量外业观测的精度指标用_____来表示,其意义是______。

8、利用闭合环闭合差计算的用来衡量水准测量外业观测的精度指标用_____来表示,其意义是______。

9、 某点在高斯投影3°带的坐标表示为XA=3347256m, YA=37476543m,则该点在6°带第19带的

实际坐标为xA=___________________

1、经典定义 精确测定地面点的位置（测定和描绘地球表面的科学），研究地球形状、大小和地球外部重力场的一门科学。 2、现代定义 精确测定地面点的空间位置，研究如何确定地球形状、大小和地球外部重力场的精细结构及重力场随时间的变化，探索地球动力学的一门科学。 一、大地测量学的作用： 1、大地测量学是一切测绘科学技术的基础，在国民经济建设和社会发展中发挥着决定性的基础保证作用 2、大地测量学在防灾，减灾，救灾及环境监 测、评价与保护中发挥着独具风貌的特殊作用 3、大地测量是发展空间技术和国防建设的重要保障 4、大地测量在当代地球科学研究中的地位显得越来越重要 二、大地测量学的发展阶段 1、地球圆球阶段 2、地球椭球阶段 3、大地水准面阶段 4、现代大地测量新时期 三、椭球参数： １）几何表示的椭球参数 椭球的长半轴 ａ 椭球的短半轴 ｂ 椭球的扁率 ??a?b aa2?b2椭球的第一偏心率 e? aa2?b2椭球的第二偏心率 e? b'a2极曲率半

测量学综合练习题----选择题部分

练习一

1. 经纬仪测量水平角时，正倒镜瞄准同一方向所读的水平方向值理论上应相差（ ）。 A 180° B 0° C 90° D 270° 2. 1：5000地形图的比例尺精度是（ ）。 A 5 m B 0.1 mm C 5 cm D 50 cm 3. 以下不属于基本测量工作范畴的一项是（ ）。

A 高差测量 B 距离测量 C 导线测量 D 角度测量 4. 已知某直线的坐标方位角为220°，则其象限角为（ ）。

A 220° B 40° C 南西50° D 南西40°

5. 对某一量进行观测后得到一组观测值，则该量的最或是值为这组观测值的（ ）。 A最大值 B 最小值 C 算术平均值 D 中间值 6. 闭合水准路线高差闭合差的理论值为（ ）。

A 总为0 B 与路线形状有关 C 为一不等于0的常数 D 由路线中任两点确定 7. 点的地理坐标中，平面位置是用（ ）表达的。

A 直角坐标 B 经纬度 C 距离和方位角

建筑工程测量复习题

一、名词解释：

比例尺；比例尺精度；大地水准面；等高线；地物；方位角；建筑物沉降观测；绝对高程；偶然误差；竖直角；水准测量；相对高程；象限角；直线定线；角度交会法；倾斜视线法； 建筑基线；建筑物的定位；建筑物的放线；皮数杆；工业建筑；建筑物的位移观测；

二、选择题：

1、双面水准尺的黑面是从零开始注记，而红面起始刻划（ ） A两根都是从4687开始 B两根都是从4787开始

C一根从4687开始，另一根从4787开始 D一根从4677开始，另一根从4787开始 2、在待定点离控制点较远或量距困难的地区，通常采用（ ） A. 距离交会法. B.直角坐标法. C.角度交会法. D.极坐标法. 3、所谓大比例尺，即：（ ）

A比例尺分母大，在图上表示地面图形会较大； B比例尺分母小，在团上表示地面图形会较小； C比例尺分母小，在图上表示地面图形会较大。

4、当测区范围较小，一般半径不大于（ ），可以不考虑地球曲率的影响。 A.5km B.10km C.15km D.20km 5、四等水准测量一个测站的观测程序为( )。 A．后、后、前、前 E

第一章 绪论

1、测量学的基本任务是什么？对你所学专业起什么作用？

答：测量学是研究地球的形状和大小，以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学。它的任务包括测定和测设两个部分。

测量学在土木工程专业的工作中有着广泛的应用。例如，在勘测设计的各个阶段，需要测区的地形信息和地形图或电子地图，供工程规划、选择厂址和设计使用。在施工阶段，要进行施工测量，将设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程测设于实地，以便进行施工；伴随着施工的进展，不断地测设高程和轴线，以指导施工；并且根据需要还要进行设备的安装测量。在施工的同时，要根据建（构）筑物的要求，开始变形观测，直至建（构）筑物基本上停止变形为止，以监测施工的建（构）筑物变形的全过程，为保护建（构）筑物提供资料。施工结束后，及时地进行竣工测量，绘制竣工图，供日后扩建、改建、修建以及进一步发展提供依据。在建（构）筑物使用和工程的运营阶段，对某些大型及重要的建筑物和构筑物，还要继续进行变形观测和安全监测，为安全运营和生产提供资料。由此可见，测量工作在土木工程专业应用十分广泛，它贯穿着工程建设的全过程，特别是大型和重要的工程，测量工作更是非常重要的。

2、测定与测设有何区别？

答：测定是指使用测量仪器和工具