电子技术实验报告单管放大

西安工业大学电子实验报告

电子技术实验报告二

单管放大电路设计与测试

一、实验目的

1） 掌握交流放大电路静态工作点的调试、测量方法，了解其电路中各元件参数值对静态工作点的影响。

2） 掌握单管放大器的主要性能指标的调试方法。 3） 学会正确使用与本实验课程有关的仪器设备。 二、预习

（1） 单管放大器是构成多级放大器和复杂电路的基本单元。其功能是在________的条件

下，对放大信号进行___________。要使放大器正常工作，必须设置合适的_________Q。影响静态工作点的因素很多，但当晶体管确定以后，主要因素取决

于__________电路。单管放大器工作电源是 V。 （2） 静态工作点设置在交流负载线中点的附近，能使放大器获得最大不失真的_______。而若工作点选的太高，就会产生 失真，若工作点选的过低就会出现 失真。 （3） 该实验电路中，要保证Ui为有效值为10mV，频率为1kHz的交流信号，那么Us（峰—峰值）应该是________V。

（4） 为了稳定静态工作点，经常采用具有直流电流负反馈的___________________单管

放大电路。请结合实验电路图完成预习，电路中上 由Rb1

实验报告单 实验周次：2 班级 年级 班 实验课题 实验类型 实验目的 实验器材 实验步骤 常用工具的使用 演示实验、分组实验 使学生了解常用工具的使用方法和作用 克丝钳、开瓶器、剪刀、螺丝刀、钉锤等。 1、教师用克丝钳将一根铁丝夹断，让学生概括出它的使用方法。 2、教师用开瓶器打开一个啤酒瓶，用剪刀把一张纸剪碎，让学生概括它们各自的使用方法。 3、将一颗铁钉从木头里起出来，看是用螺丝刀还是用钉锤省力？ 4、分组尝试 实验结论 不同的工具有不同的使用方法，可以为我们做些不同的事情。 备注： 实验时应注意安全。 实验报告单 实验周次：3 班级 年级 班 实验课题 杠杆平衡的研究 实验类型 分组实验 实验目的 通过做杠杆尺的实验,使学生了解杠杆的工作原理。 实验器材 杠杆尺、钩码。 实验步骤 1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态? 2、让学生分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变

乌丹一中化学实验报告单

班级 小组 组长姓名 月 日 实验名称 中和热的测定实验 测定强酸与强碱反应的中和热，加深理解中和反应是放热反应。 实验目的 实验仪器简易量热计（大于100mL）、量筒（50mL）、温度计、环形和药品 玻璃搅拌棒； 0.50mol/L盐酸、0.50mol/LNaOH溶液。 利用能量守恒，由测定中和反应前后液体的温度变化及相关热容、液体的质量折算成中和热。 请按下列操作步骤用相关用品完成中和热的测定。 （1）用量筒量取50mL0.50mol/L盐酸，倒入简易量热计中，测量并记录盐酸的温度（t1）。 （2）用另一量筒量取50mL0.50mol/L氢氧化钠溶液，测量并记录氢氧化钠溶液的温度（t2）。 （3）将量筒中的氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的简易量热计中，立即盖上盖板，用环形玻璃搅拌棒不断搅拌，观察温度计的温度变化，准确读出并记录反应体系的最高温度（t3）。 假设溶液的比热和水的比热相等，溶液的密度和水的密度相等，忽略 量热计的比热。[水的比热：4.18J/(g℃),水的密度为1g/mL] 实验原理 实验步骤

桂林理工大学单管交流放大电路实验报告

实验一 单级交流放大电路

实验日期: 2013.10.25 成 绩：

一、实验目的及要求

1熟悉电子元件和模拟电路实验箱；

2.掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响； 3.学习测量放大电路Q点，Av,ri,ro的方法，了解共射极电路特性； 4.学习放大电路的动态性能。

二、仪器用具 1．示波器 2.信号发生器 3.数字万用表 三、实验原理

图1.1基本放大电路

图1.2工作稳定的放大电路

桂林理工大学单管交流放大电路实验报告

图1.3小信号放大电路

图1.4 输入电路测量

图1.5输出电阻测量

四、实验步骤（包括实验结果与数据处理） 1.转接电路与简单测量

桂林理工大学单管交流放大电路实验报告

图1.1 基本放大电路

（1）用万用表判断试验箱上三极管V的极性和好坏，电解电容C的极性和好坏。 （2）按图1.1所示，连接电路（注意：接线前先测量+12V电源，关断电源后再连线)，将RP的阻值调到最大。 2.静态测量与调整

（1）接线完毕仔细检查，确定无误后接通电源。改变Rp，记录Ic分别为2mA、3mA、4mA、5mA的三极管V的 值。

注意：a.I

实验一 三相半波可控整流电路实验

一、实验目的

了解三相半波可控整流电路的工作原理，研究可控整流电路在电阻负载和电阻电感性负载时的工作情况。

二、实验所需挂件及附件

三、实验线路及原理

三相半波可控整流电路用了三只晶闸管，与单相电路比较，其输出电压脉动小，输出功率大。不足之处是晶闸管电流即变压器的副边电流在一个周期内只有1/3 时间有电流流过，变压器利用率较低。图3.1中晶闸管用DJK02 正桥组的三个，电阻R 用D42 三相可调电阻，将两个900Ω接成并联形式，Ld电感用DJK02面板上的700mH，其三相触发信号由DJK02-1 内部提供，只需在其外加一个给定电压接到Uct端即可。直流电压、电流表由DJK02 获得。

1

图3.1 三相半波可控整流电路实验原理图

四、实验内容

(1)研究三相半波可控整流电路带电阻性负载。

(2)研究三相半波可控整流电路带电阻电感性负载。

五、预习要求

阅读电力电子技术教材中有关三相半波整流电路的内容。

六、思考题

(1)如何确定三相触发脉冲的相序，主电路输出的三相相序能任意改变吗？

(2)根据所用晶闸管的定额，如何确定整流电路的最大输出电流？

七、实验方法

(1)DJK02和DJK02-1上的“触

专业综合实践题目

一、综合实践目的

1.熟悉使用MATLAB仿真软件的电力电子模块，掌握在该软件下原理图的绘制、调试、参数设置及仿真方法。

2.通过实践巩固掌握各种实验电路的接线方法、工作原理及不同负载条件下的仿真波形。

3.调试实验装置的参数，分析不同负载条件下的仿真波形，体会课本中理想条件下的波形与实践中实际参数下所得波形的异同，分析原因，以便对理论知识掌握的更加深刻透彻。

二、综合实践理论基础和核心内容

1.电力电子技术的理论知识及观测各种电量波形的方法是本次综合实践的理论基础。主要包括单相半波相控整流电路、单相桥式全控整流及有源逆变电路、三相桥式相控整流及有源逆变电路、直流斩波电路、单相交流调压电路等几种典型电路的接线原理，工作原理及不同负载条件下的波形分析。同时必须掌握在MATLAB软件中仿真电路、观测波形的方法，以便顺利完成实践的任务要求。

2．本次综合实践的核心内容是在使用MATLAB软件准确绘制各种原理图的基础上，调试、仿真电路，记录各种电量参数值，观测及分析不同负载条件下的仿真波形，对比电路中源参数变化而导致的波形变化，分析原因，在运用理论的同时巩固和升华理论。

三、综合实践具体内容和记录

1. 单相半波相控整流电路实验

1).分别绘制如图1、

四年级上册科学实验报告单

1．实验名称：食盐在水中溶解了吗 实验目的：食盐能否在水中溶解

实验器材：烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。

实验步骤： 1、取一小匙食盐，放入盛水的

烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。2.观察

实验结果：食盐在水中溶解了 2.实验名称：面粉在水中溶解了吗 实验目的：面粉能否在水中溶解

实验器材：烧杯1个、搅拌棒1根、面粉、水。

实验步骤： 1、取一小匙面粉，放入盛水的

烧杯内，用搅拌棒搅拌。2、你发现了什么？

实验结果：面粉在水中没有溶解

3. 实验名称：过滤食盐、沙和面粉与水的混合物

实验器材：铁架台1个、漏斗一个、烧杯6个、玻璃棒3根、滤纸三个、（面粉、沙、食盐）溶液三份。

实验步骤： 1、折叠过滤纸放入漏斗中。2、将漏斗放在铁架台上，漏斗下放好接盛滤液的烧杯。 3、分别倾倒食盐溶液、沙和水的混合物、面粉和水的混合物过滤 4观察比较滤纸。

实验结果：过滤后，食盐没有出现颗粒，沙

留在滤纸上，面粉留在滤纸上。

4. 实验名称：高锰酸钾的溶解 实验目的：高锰酸钾在水中溶解吗 实验器材：烧杯、高锰酸钾、钥匙、搅拌棒、水。

实验步骤： 1、水里放入几粒高锰酸钾，观察并描述高锰酸钾和水的变化。 2、用搅拌棒搅拌，再观察、描述高

实验报告单

专业 应用物理学 班级 11应用物理学本科 院(系) 物机学院 姓名

学号

同组人 /

实验室 S4104 组号 / 日期 2014.03.03 课程 光学设计 实验项目编号 一、实验目的

（1）熟悉ZEMAX操作界面；

（2）练习如何建立初始结构、设定视场和工作波长； （3）掌握solve功能；

（4）初步了解优化及像差分析工具。

指导教师 吉紫娟 成绩

实验项目名称 ZEMAX操作界面练习 二、实验环境（仪器设备、软件等）

电脑、ZEMAX软件

三、实验原理

（1）基本要求：建立一个单透镜，焦距为100mm，入瞳直径为25mm，二个面的曲率半径分别为100mm，-100mm，中心厚度为4mm；视场0，7，10度；波长：可见光；玻璃材料：BK7；用Solve功能将像面移到焦点上。

（2）提高要求：对所设计的单透镜进行优化。并用光线扇形图（Ra

专业： 应用生物科学 姓名： 实验报告

学号：__ _ 日期： 地点： 课程名称： 电工电子学实验 指导老师： 实验名称： 单管电压放大电路

一、实验目的

1.学习放大电路静态工作点的测量，了解元件参数对放大电路静态工作的影响。 2.掌握放大电路的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等指标的测试方法。

3.进一步熟悉双踪示波器，信号发生器，交流毫伏表及直流稳压电源的使用方法。

二、主要仪器设备

1.电子实验箱(含电路板) 2.双踪示波器 3.信号发生器 4.交流毫伏表 5.直流稳压电源 6.万用表

三、实验内容

1.静态工作点的调整和测量

调节RP，使IC=2mA(可通过测量UC来确定IC，当IC=2mA时，UC=UCC-RCIC=15-3.3×2=8.4V)，测出UC、UB、UE，计算出UCE，记入表7-1。 值 测量值 计算值 IC/mA UC/V UB/V UE/A UCE/V 2 8.37 4.29 表7-1

3.66 4.71

图7-1 实验电路

图7-2 输入、输出电阻测量原理图

2.电压放大倍数Au、输入电阻r

实 验 报 告

课程名称： 电力电子技术

指导教师： 戴永涛 班 级： 供配电142 姓 名： 覃俊杰、张凯琦、谢林宏 学 号：20140459、20142380、20140442 成绩评定： 指导教师签字：

2016 年 6 月 1 日

实验一、 单结晶体管触发电路

一、实验目的

(1) 熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及电路中各元件的作用。 (2) 掌握单结晶体管触发电路的调试步骤与方法。

(3) 熟悉与掌握单结晶体管触发电路及其主要点的波形测量与分析。 二、实验所需挂挂箱及附件

序号 1 2 3 4 型 号 MEC01 电源控制屏 PAC14 晶闸管触发电路组件 PAC09A 交直流电源、变压器及二极管组件 双踪示波器 备 注 该控制屏包含“三相交流电源”等模块 该挂箱包含“单结晶体管触发电路”等模块 该挂箱包含单相同步变压器等几个模块 自备 三