药学有机化学课本

海洋资源与环境专业有机化学课程习题作业(二)参考答案

年级 学号 姓名 海洋资源与环境专业有机化学课程习题作业(二)参考答案

第7章-第9章

一、判断下述命名是否正确？正确者在相应题号后的中括号内打对号,如[√]；不正确者在相应题号后的中括号内打叉号，如[×]。

1. [ √ ]

OH4-penten-2-ol

2. [ × ]

OHcis-4-ethyl-1-cyclohexanol

3. [ √ ]

OClH5-chloropentanal

4. [ √ ]

OHO3-hydroxy-2-butanone

5. [ × ]

Oethyl propyl ketone

6. [ √ ]

OOHHO2-octenedioic acidO7. [ √ ]

1

海洋资源与环境专业有机化学课程习题作业(二)参考答案

O2NCOOHp-nitrobenzoic acid

8. [ √ ]

Br-N9. [ √ ]

Obenzyltrimethylammonium bromide

pent-4-en-2-o

第二章 饱和脂肪烃

2.2用系统命名法（如果可能的话，同时用普通命名法）命名下列化合物，并指出(c)和(d) 中各碳原子的级数。

a.CH3(CH2)3CH(CH2)3CH3C(CH3)2CH2CH(CH3)2CH3d.CH3CH2CH３CH2CHb.HHHCCHHHCHCHHCHc.CH3CH2C(CH2CH3)2CH2CH32。4。1。HHC。CH3CHCH3CH3e.HHCH3H3CCHf.(CH3)4Cg.CH3CHCH2CH3C2H5CH2CH2CH3h.(CH3)2CHCH2CH2CH(C2H5)2

答案：

a. 2,4,4－三甲基－５－正丁基壬烷 ５－butyl－2,4,4－trimethylnonane b. 正己 烷 hexane c. 3,3－二乙基戊烷 3,3－diethylpentane d. 3－甲基－５－异丙基辛烷 ５－isopropyl－3－methyloctane e. ２－甲基丙烷（异丁烷）２－methylpropane (iso-butane) f. 2,2－二甲基丙烷（新戊烷） 2,2－di

药学高职《有机化学》习题答案

目标检测部分参考答案

第2章　链　　烃

二、完成下列化学反应式

３

１畅ＣＨ３５畅

ＣＨ３　２畅ＣＨ３ＣＨ２Ｂｒ　３畅ＣＨ３２　４畅ＣＨ３ＣＨ２ＣＨ２ＣＨ２ＯＨ

３

　６畅

Ｈ３ＣＨ

Ｈ

　７畅

８畅　　９畅ＣＣ

ＣＨ３　１０畅

Ｈ３Ｃ

Ｃ

ＣＨ３

三、选择题

１畅Ｄ　２畅Ｂ　３畅Ａ　４畅Ｂ　５畅Ｄ　６畅Ｂ四、简答题Ｂｒ２

·

１１畅ＣＨ３Ｃ２ＣＨ３

３

·

Ｂｒ＋Ｈ３ＣＣＨ３

３

Ｈ３Ｃ３＋Ｂｒ２３

２＋Ｈ３ＣＢｒ２·五、推断题Ａ：Ｈ３ＣＨ３Ｃ

Ｂｒ＋Ｈ３Ｃ

Ｂｒ

３

·

ＣＨ３Ｈ３Ｃ

３

ＣＨ３＋ＨＢｒ

３

ＨＢｒＨ３ＣＣＨ２＋·

３

·

Ｈ３ＣＣＨ３＋Ｂｒ

３

·

ＣＨ２Ｂｒ＋Ｈ３ＣＢｒ　Ｂ：

Ｈ３ＣＨ３Ｃ

Ｃ２ＣＨ３

　ＣＨ３ＣＨ２

Ｈ３Ｃ

Ｃ３

３

３

301

药学高职《有机化学》习题答案

302　

有机化学六、合成题１畅

２畅

３畅ＣＨ３ＣＣＨ３ＣＣＨ２

ＣＨ

液ＮＨ３

ＣＨ３Ｃ３喹啉

２Ｂｒ

液ＮＨ３

ＣＨ３ＣＨ２

ＣＨ２

４

ＢｒＣＨ２ＣＨＣＨ２３

ＣＨＣＨ２Ｃ

４喹啉

ＴＭ

第3章　脂　环　烃

三、选择题

１畅Ｄ　２畅Ｃ　３畅Ｂ　４畅Ｂ　５畅Ｂ

第4章　芳　香　烃

一、名词解释１畅由亲电试剂取代苯环上氢的反应称为亲电取代反应。２畅苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物作用，苯环

化学与环境工程学院

《高等有机化学》课程标准

（供化学本科师范与应用化学专业试用）

化学与环境工程学院有机化学教研室制订

二零零九年二月

1

一、 课程概述

高等有机化学是基础有机化学的深化与提高，是为本科化学专业高年级学生开设的专业选修课（或有机化学专业研究生的专业必修课）。其主要研究内容一是：有机化合物结构与性质的关系，用电子理论（诱导效应、共轭效应）、空间效应、立体化学详细讨论化合物的稳定性、反应活泼性、反应选择性等问题；二是有机化学反应机理：通过研究反应中间体、过渡态的结构探讨有机反应的本质，对反应结果进行解释和预测。

二、 课程目标

作为化学本科高年级学生的专业选修，通过本门课程的学习，进一步巩固和适度加深对电子理论、立体化学的理解和认识，从结构层面理解掌握化合物的性质，从机理的层面理解和掌握一些重要化学反应的本质，了解本学科的一些最新成果和发展趋势。

1.掌握诱导效应、共轭效应、空间效应及其对化合物性质、反应活性的影响。

2.理解顺反异构、对映异构、构象异构，知道外消旋体的拆分和反应进程中的立体化学。 3.掌握酸碱理论及化合物结构和介质对酸碱强度的影响 4.理解几种重要的反应中间体的形成、结构和反应。 5.掌握几类重要有机

有机化学课后习题答案41133

第1章 饱和烃(二)习题部分1.用系统命名法命名下列化合物： （1) 2-甲基戊烷(2) 3-甲基戊烷(3)2，2,4-三甲基-3－乙基戊烷

(4) ２,5-二甲基－３-乙基己烷(5) 反－1，2-二甲基环己烷(6) 1－乙基-3-异丙基环戊烷 (7)2-乙基二环［2.2.1］庚烷(8) １－甲基-3-环丙基环己烷 (9) 2,2,4-三甲基－3,3-二乙基戊烷 2.写出下列化合物的结构式:

（１）CH 3

C CH 3

3

CH 2CH 3(2)CH 3CH CH 23

CH 3

(3)CH 3

CH C 3CH CH 2CH 3

CH 33

CH 3

(4)CH 3CH 2CH

3

CH 2CH 3

CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3（5)

C(CH 3)3

CH 3

H

H

（6）

CH 3H

Br

(７)

3

CH 3

(8)

3.写出C ６H 1４的所有异构体,并用系统命名法命名。

CH 3CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3

CH 3CHCH 2CH 2CH 33

CH 3CH 2CHCH 2CH 3

3

CH 33

3

CH 3

CH 3CCH 2CH 3

3

CH 3己烷

2-甲基戊烷3-甲基戊烷

2,2-二甲基丁烷

2,3-二甲基丁烷

４．写出下列基团的结构。

五年制高职药专业 《有机化学》课程标准

一、概述

（一）课程性质、任务

《有机化学》是五年制高职药品营销专业的一门必修基础课。有机化学的教学目的是在学习无机化学的基础上主要学习和研究有机化合物的结构和性质以及二者之间的关系，与医药有关的重要有机化合物的用途。通过本课程的学习，使学生在中学化学学习的基础上较系统地掌握有机化学基础理论、基本知识、重要化合物的性质，有良好的实验技能和独立工作的能力，以期为学习生物化学、药物化学、药物分析等后续课程奠定必要的基础，培养具有一定医药知识的医药营销的技能型、应用型高级专门人才。

（二）课程基本理念

1、面向全体学生，注重素质教育、能力培养

本门课程面向医药营销类全体学生，注重专业基础素质教育，激发他们的学习兴趣，提高他们的抽象思维能力，增强他们理论联系实际的能力，培养他们的创新精神。

2、突出学生主题，尊重个体差异 本门课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性和拓展视野的过程。

3、注重过程评价，促进学生发展

建立能激励学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。

《有机化学》习题参考答案

引言

这本参考答案是普通高等教育“十二五”规划教材《有机化学》（周莹、赖桂春主编，化学工业出版社出版）中的习题配套的。我们认为做练习是训练学生各种能力的有效途径之一，是对自己所学内容是否掌握的一种测验。因此，要求同学们在学习、消化和归纳总结所学相关知识的基础上完成练习，即使有些可能做错也没有关系，只要尽心去做就行，因为本参考答案可为读者完成相关练习后及时核对提供方便，尽管我们的有些参考答案（如合成题、鉴别题）不是唯一的。

北京大学邢其毅教授在他主编的《基础有机化学习题解答与解题示例》一书的前言中写道：“解题有点像解谜，重在思考、推理和分析，一旦揭开了谜底，就难以得到很好的训练。”这句话很符合有机化学解题的特点，特摘录下来奉献给同学们。我们以为，吃透并消化了本参考答案，将会受益匪浅，对于报考研究生的同学，也基本够用。

第一章绪论

1-1解：

（1）C1和C2的杂化类型由sp3杂化改变为sp2杂化；C3杂化类型不变。

（2）C1和C2的杂化类型由sp杂化改变为sp3杂化。

（3）C1和C2的杂化类型由sp2杂化改变为sp3杂化；C3杂化类型不变。1-2解：

(1) Lewis 酸H+，R+ ，R－C+＝O，Br+，AlCl3，BF3，Li

药学专业有机化学综合练习题

一．命名下列化合物，若为立体结构式需标明构型。

CH3CH3CH2CHCH2CHCH31.

(CH3)2CHCH2CHCHCH2CH32.

CH3CHCH2CHCH2CH2CH3CH3CH3CH2CH3Cl 3.

CH3CH2CH3

CH3CHCH2CH2CHCH2CH3CH3CH2Br4.

CH3CH3CHCH3 5.CH2CH3

6.

H3C7.

HCCCOOHCH3CH3 8.

CH2CH3CH3CH2CH2CHCHCCCH3Br 9.

Cl 10.

11.CH3CH2

12.

CH313. CH3CH=CHCCH14. CH3CCCH=CH2

HHCH215.

CHCH2CHCH3OH 16. OHCH3CCH3CCH2HCH3OH17.

CH3HOHCH2CH318.HSCH2CH2OH

OHSO3HSO3HOH19.

20.

OH 21.

22.

NO223.

NO2

CO2H24. CH3CH2OCH=CH2 25.

CH3CHO 26.

OH 27.

OCH3CH2CCH2CH(CH3)2

CH3CH2CHCH2COCl28.

CO2HHOHCH3C

姓名 学号 座位号

年级 专业 班 组 考试时间： 年 月 日

● ● 装 订 线 ● ●

哈尔滨医科大学 有机化学 试卷

题 号 得 分 核分人 复核人 得分/阅卷人 答 题 内 容 一 二 三 四 五 总 分 1.答题纸上不得涂写特殊标记，装订线以上考生内容不得写在装订线以下，否则试卷作废。 注意2.考生必须使用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写，事项 用其它笔书写试卷无效。 3.要求标清题号，字迹工整。 一、单项选择题（本题共20道小题，每题1分，共20分） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(一) 单选题

1. 下列化合物中，沸点最高的是（）。

(A) (B)

(C) (D)

参考答案： (C)

2. 含有伯、仲、叔和季四种类型的碳，且分子量最小的烷烃是（）。

(A) (B)

(C) (D)

参考答案： (C)

3. 下列化合物与NaI/丙酮反应（SN2机理）速度最快的是（）。

(A)

(B)

(C)

(D)

参考答案： (B)

4. 下列化合物发生苯环上的溴代，不需要催化剂的是（）。

(A)

(B)

(C)

(D)

参考答案： (A)

5. 下列化合物中，所有的原子可共平面的是（）。

(A) (B) (C)

(D)

参考答案： (D)

6. 下列化合物中，可发生Diels-Alder反应的是（）。

(A)

(B)

(C)

(D)

参考答案： (D)

7. 下列化合物中，不能发生付-克烷基化或酰基化的是（）。

(A)

(B)

(C)

(D)

参考答案： (A)

8. 下列化合物，具有手性的是（）。

(A)

(B)

(C)

(D)

参考答案： (B)

9. 下列碳正离子