小学教学常规管理方面有哪些内容

养殖方面有哪些违禁药品？

加入时间：2012-6-3 11:32:46 浏览量：596

禁止在饲料、动物饮用水和畜禽水产养殖过程中使用的药物主要有以下82种：

1、盐酸克仑特罗（瘦肉精）2、沙丁胺醇3、硫酸沙丁胺醇4、莱克多巴胺5、盐酸多巴胺

6、西马特罗7、硫酸特布他林8、已烯雌酚9、雌二醇10、戊酸雌二醇11、苯甲酸雌二醇

12、氯烯雌醚13、炔诺醇14、炔诺醚15、醋酸氯地孕酮16、左炔诺孕酮17、炔诺酮

18、绒毛膜促性腺激素（绒促性素）19、促卵泡生长激素20、碘化酪蛋白

21、苯丙酸诺龙及苯丙酸诺龙注射液22、（盐酸）氯丙嗪23、盐酸异丙嗪24、安定（地西泮）

25、苯巴比妥26、苯巴比妥钠27、巴比妥28、异戊巴比妥29、异戊巴比妥钠

30、利血平

31、艾司唑仑32、甲丙氨脂33、咪达唑仑34、硝西泮35、奥沙西泮36、匹莫林37、三唑仑

38、唑吡旦39、其他国家管制的精神药品40、抗生素滤渣41、玉米赤霉醇42、去甲雄三烯醇酮

43、醋酸甲孕酮44、氯霉素45、氨苯砜46、呋喃唑酮47、呋喃它酮48、苯丙酸诺龙49、琥珀氯毒素50、呋喃苯烯酸钠51、硝基酚钠52、硝呋烯腙53、安眠酮54、林丹55、毒杀芬

56、呋喃丹57、杀虫脒58、双甲脒59

养殖方面有哪些违禁药品？

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禁止在饲料、动物饮用水和畜禽水产养殖过程中使用的药物主要有以下82种：

1、盐酸克仑特罗（瘦肉精）2、沙丁胺醇3、硫酸沙丁胺醇4、莱克多巴胺5、盐酸多巴胺

6、西马特罗7、硫酸特布他林8、已烯雌酚9、雌二醇10、戊酸雌二醇11、苯甲酸雌二醇

12、氯烯雌醚13、炔诺醇14、炔诺醚15、醋酸氯地孕酮16、左炔诺孕酮17、炔诺酮

18、绒毛膜促性腺激素（绒促性素）19、促卵泡生长激素20、碘化酪蛋白

21、苯丙酸诺龙及苯丙酸诺龙注射液22、（盐酸）氯丙嗪23、盐酸异丙嗪24、安定（地西泮）

25、苯巴比妥26、苯巴比妥钠27、巴比妥28、异戊巴比妥29、异戊巴比妥钠

30、利血平

31、艾司唑仑32、甲丙氨脂33、咪达唑仑34、硝西泮35、奥沙西泮36、匹莫林37、三唑仑

38、唑吡旦39、其他国家管制的精神药品40、抗生素滤渣41、玉米赤霉醇42、去甲雄三烯醇酮

43、醋酸甲孕酮44、氯霉素45、氨苯砜46、呋喃唑酮47、呋喃它酮48、苯丙酸诺龙49、琥珀氯毒素50、呋喃苯烯酸钠51、硝基酚钠52、硝呋烯腙53、安眠酮54、林丹55、毒杀芬

56、呋喃丹57、杀虫脒58、双甲脒59

小学教学常规管理规定

为了进一步加强教学常规管理，规范我镇小学教学工作，全面推进素质教育，深入开展课程改革，提高教学质量，结合我镇实际情况，特制定如下规定。

一、备课：

为了避免教师在备课中简单化、形式化、机械抄写应付检查等现象，镇教研室决定从以下几个方面落实教学常规：

1、集体备课要按照“六备”、“四定”、“五统一”、“三步一导”的程序进行，采用集中与分散相结合的形式,利用周六上午时间以中心校和学区为单位间周进行，每次活动不少于3小时，学区活动有中小教干和教研室人员根据分片包靠制度进行现场组织指导。

2、个人备课严格按照，先写全册教材分析，再写单元教材分析，接着备课时教案，最后写出单元检测讲评教案等顺序；按教学进度写出文字记录，严禁留空后补或添页。无论是详案或简案都要有教学反思。每学期不少于20次，反思要写在备课右边空格处，严禁抄写教师用书或他人教案，一经发现将进行严肃批评，并在个人此项成绩中记“0”分，同时每位教师要根据上报的备课形式要求认真写备课，不得中途更改。

3、由于工作需要，中途调换任课教师的，备课要上交给学校，有学校负责人检查记录后，交给接任教师继续使用，严禁人走备课无，或不接着备课等现象，要保持备课的完整性。

4、备课形式多样化，无论是哪种

小学教学常规管理细则

为加强教学常规管理，不断提高教育教学质量，全面实施素质教育，促进学生全面成长，特制定本管理细则。

一、树立课程意识，落实计划管理

1、加强对《基础教育课程改革纲要》的学习，严格执行《贵州省基础教育课程改革义务教育课程实施意见》，全面实施素质教育。严格按仁教字[2009]231号文件要求开齐课程，上足课时，充分发挥各类课程的育人功能。

2、根据意见，学校在全面领会教育方针和素质教育内涵的基础上，结合我校“尊重生命、关注健康、扶助成长、促进发展”的办学理念和学校自身实际，拟定切合实际的《教学教研工作计划》等，期末认真总结计划的执行和完成情况。

3、教师应在《教学教研工作计划》的指导下认真拟写各学科计划。学科教学工作计划应涵盖以下内容：

①体现新课程标准对本年级的要求；

②对教学内容的基本分析；

③能体现本校办学特色或指导思想；

④教学进程及预期达到的目标。

4、建立和完善学校内部运行机制，优化教育资源和教育教学评价模式，充分调动教师的工作积极性。强化教师培训，教师积极参加继续教育培训、政治业务学习和外出学习培训，在培训学习中感受、认识、转变，提高自身政治思想和业务素质，从根本上转变教育教学观念，提高工作效率和教育教学质量，促学生全面成长。

5、建

丰教办发【2012】7号

关于印发《丰台乡教育办小学教学常规管理制度》的

通 知

各小学、幼儿园：

现将《丰台乡教育办小学教学常规管理制度》印发你们，望各校(园)组织全体教师认真学习领会，并结合各自实际，全面抓学校常规管理的落实工作。

附：《丰台乡教育办小学教学常规管理制度》

二〇一二年三月二日

抄报：县教育局

抄送：教育办各成员、存档（二） 二〇一二年三月二日 共印20份

主题词：印发 教学常规管理 制度 通知

丰台乡教育办小学教学常规管理制度

第一章：总则

第一条：为进一步规范课改背景下小学教师的教学行为，引导教师更加规范地开展工作，特制定《小学教学常规管理制度》。

第二条：教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。

第二章：教学常规

第三条：学期开始各小学要根据上级部门有关文件精神，在深入分析本校实际的基础上，组织和

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卫浴间里面有哪些东西？

盘等产品类型。你以前有所了解吗?小编通过下面的介绍希望让你更深入的明白知道卫浴洁具！、

卫浴间里面有哪些东西？

1、浴缸

浴缸按功能分类可分为：普通型浴缸，仅能满足一般洗浴功能的浴缸。冲浪型浴缸：缸体内部装有电机可利用水流冲浪按摩的浴缸。

浴缸按材质分类可分为：铸铁浴缸：用铸铁作为原材料经过锻造成型，表面附有一层搪瓷釉面的浴缸，

特点使用寿命长兼顾耐用。钢板浴缸：用钢板作为原材料经过加工成型，表面附有一层搪瓷釉面的浴缸。木质浴缸：由杉木构成表面镀有铜油的浴缸。特点造型别致，节省空间。

2、淋浴房

塑，用来淋浴的小房间，淋浴房按其外形大致可分为曲线型、钻石型、圆弧型等造型，淋浴房底部大多安装有亚克力淋浴盆，起到防水作用。

电脑淋浴房：集普通淋浴房和浴缸功能于一体，主要有蒸桑拿、按摩、淋浴、泡浴功能，其框架主材

为亚克力构成。

3、浴室柜

4、坐便器

坐便器按款式分可分为：分体坐便器，水箱与便体分为两部分组成的坐便器。连体坐便器：水箱与便

体一体成型的坐便器。

坐便器按结构分可分为：后排污式坐便器：排污口在便体后方连接在墙体预留排污口

游仙区观太乡北京致公爱心 小学教学常规管理方案

一.总则

（一）学校是一个有机整体，教学工作是学校的中心工作。科学的教学常规管理是促进学校管理整体优化的重要环节，是确保学校各学科教学常规工作落到实处的重要举措。它是学校规范、发展的前提，又是教师成熟、成功的保证，也是课堂教学取得最佳效果的技术保障。

（二） 加强教学常规管理，建立学校正常的教学秩序，规范教师的教学行为，促进教学过程的优化实施，提高教师业务能力和科研水平，增强教师的事业心和责任感，全面提高我校教育教学质量，全面推进素质教育。

（三） 教学常规主要抓好教学环节中的备、上、批、辅、考、研。学校的教学常规坚持教导主任负责制，分管校长、教导、教研组长，教师层层落实，严肃规范、认真落实、常抓不懈。为真正实现“常规管理促课改，常规管理提质量”的教学管理目标，特制定本方案。

二.计划

教师要根据本班学生学业情况制定好学科学计划。学科教学计划具备以下内容：学生基本情况分析、教学内容、教学目的、教学重难点、实施计划的具体措施、教学进度表、重要的教学活动以及各部分教学内容的课时分配。

三、备课

(一)基本原则

1．备课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重

江宁区小学英语教学常规管理要求

（讨论稿）

教学常规管理是提高教育教学质量的重要举措，也是依法治教的重要环节。为了实现教学管理的科学化，促进教学过程的最优化，保证我区小学英语教学质量的稳步提高。现对备课、上课、作业布置与批改、辅导、评价等五个教学基本环节提出一些具体要求,请遵照执行。

一、备课

备课是上好课的先决条件和必要保证，是教学工作的基础，也是教师不断积累教学经验和提高自身文化科学知识、业务能力和教学能力的主要途径。

1、钻研教材：教师要在认真学习《英语课程标准》的基础上，通读全套教材，在此基础上进行单元备课和课时备课，掌握每单元的教学目的和要求，创造性地利用和开发教材，突出重点，分散难点。相关信息和背景资料选择恰当，准备充足，根据学生的年龄特点及班级学生的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。要提前备好一周的课。

2、撰写教案：教案应突出英语教学的特点，要有目的要求、重点难点、教学方法及教学步骤，同时还应考虑板书设计，课堂提问，课堂练习及作业布置等。教师要根据教材、课型，写出教案，并在课前重温教案。练习、复习课的备课要关注拓展、呈现方法等，不可照抄教学内容。电子备课要有复备。

3、教具准备：课前要准备好录音机、挂图

游仙区观太乡北京致公爱心 小学教学常规管理方案

一.总则

（一）学校是一个有机整体，教学工作是学校的中心工作。科学的教学常规管理是促进学校管理整体优化的重要环节，是确保学校各学科教学常规工作落到实处的重要举措。它是学校规范、发展的前提，又是教师成熟、成功的保证，也是课堂教学取得最佳效果的技术保障。

（二） 加强教学常规管理，建立学校正常的教学秩序，规范教师的教学行为，促进教学过程的优化实施，提高教师业务能力和科研水平，增强教师的事业心和责任感，全面提高我校教育教学质量，全面推进素质教育。

（三） 教学常规主要抓好教学环节中的备、上、批、辅、考、研。学校的教学常规坚持教导主任负责制，分管校长、教导、教研组长，教师层层落实，严肃规范、认真落实、常抓不懈。为真正实现“常规管理促课改，常规管理提质量”的教学管理目标，特制定本方案。

二.计划

教师要根据本班学生学业情况制定好学科学计划。学科教学计划具备以下内容：学生基本情况分析、教学内容、教学目的、教学重难点、实施计划的具体措施、教学进度表、重要的教学活动以及各部分教学内容的课时分配。

三、备课

(一)基本原则

1．备课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重

李庄小学

教学常规管理细则

一. 成立领导组

组长：范雪梅 副组长：师玉娟 组员：各班班主任

二、计划、总结（5分）

1、各科教师应在规定的时间内上交所任学科教学计划和教学总结。（1分）

2、教师要根据课程标准的要求，制定教学计划。教学计划应包括下列内容：①指导思想；②学生情况分析及学期班级质量目标；③教材分析；④工作措施及方法；⑤课时安排及教学进度；⑥考试安排。教学总结应包括下面内容：①教学任务完成情况；②教学成绩的统计及分析；③教学经验体会或失败的教训；④今后教学工作的设想及建议。（3分）

3、严格执行教学计划。教师要按审批后的教学计划认真执行，不得私自更改。内容应付或照抄、下载者，一经发现，重新制定。学校常规检查以教学计划的进度为准。（1分）

三、备课（15分）

1、语文、数学、英语三种学科必须使用手写教案；其他科目可以使用电子教案，但下载电子教案必须进行修改，方可使用。（2分）

2、教师要认真钻研《课程标准》和教材，制定操作性强的教学方案。在单元整组备课的基础上要分课时备课，一般超3-5课时备课。（1分）

3、每个教案必须包括下列几项内容：①教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）；②知识的重点和难点；③教学步骤；④提问设