四年级上册语文三四单元

四年级语文·上 新课标[江苏]

第四单元 神话寓言

——走进神奇的想象世界

本单元的主题是“爱心奉献”,编者共安排《开天辟地》《普罗米修斯盗火》《一路花香》三篇文学色彩浓厚的课文和“习作4”“练习4”两个训练项目。

《开天辟地》是中国古代的一篇创世神话,讲的是一个名叫盘古的巨人以他的神力和身躯,开辟了天地、化生出世间万物的神话故事。文章充满神奇的想象,文字叙述具体而生动。《普罗米修斯盗火》是一篇古希腊神话,主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。《一路花香》是一篇印度寓言故事,是讲挑水工利用“破损的水罐”渗水的特点形成的美好景象,阐明了世上每一件东西都有它的存在价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。

“习作4”安排了“通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词”的写作训练,借助例文让学生懂得象声词的作用和用法,引导学生走进生活,走进自然,聆听大自然的奇妙声响,学习在一件事的叙述或一个场景的描写中用上几个象声词,从而培

9.自然之道

学习目标

1.认识 7 个生字，会写 14 个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争 先恐后、若无其事”等词语。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从 中受到做事要遵循自然规律的教育。

3.丰富见闻，激发探究大自然对人类启示的兴趣。

学习重难点：朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解课文内容， 体会文章表达的思想感情， 从中受到做事要遵循自然 规律的教育。理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。

学习时间： 总第23、24课时 学习过程：

一、课前预习

1．自由朗读课文两遍，难读句子多读几遍，标出自然段序号，画出生字词，读准字音。

2．读熟、读通课文。两人一组轮流读课文，互相认读生字词。 3．默读课文，你读懂了什么？有什么疑问写下来？

4．再读课文，想一想：抓住第四自然段和最后一自然段中向导的话，结合课后练习第3题，思考向导为什么感到“悲叹”和“感叹”。

二、导学流程 1．导入。

同学们，你们喜欢海龟吗？你们想知道海龟是怎么离巢进入大海的吗？它们进海时最大的危险是什么呢？今天我们来学习第9课——《自然之道》，学完之后，你就明白了。

2．预习交流、检测。 ①正确读出下列词语。

我最喜欢我家那只巴西龟，因为它美丽漂亮。它游泳时，背上会出现七种颜色，所以我给它起名叫“七彩龟”。

这只巴西龟是我在海边玩的时候带回来的！它墨绿色的坚硬龟背透出一点淡黑色，四只带着花纹的小短腿，三角形的头上缀着两颗绿豆般大小的眼睛，显得十分精神！小嘴时而微笑，时而下垂，可有意思啦！

七彩龟不仅外貌长得美丽，而且让我们的生活充满乐趣！

早上，它8点就按时起床，开始它的水下运动。一到水里，它背上马上出现了一片片的斑纹，黄色的斑纹犹如漂浮在水面上的菊花，黑白相间的斑纹犹如斑马一般，可漂亮了！

七彩龟是杂食性动物，它还挺能吃的：牛肉、鸡肉、小鱼、小虾……都爱吃，吃东西时，它还没吃完这个，就开始啃另一个，真是一个贪吃鬼！

它睡觉时特别可爱，把四只脚缩进龟壳里，头也跟着缩了进去。我想，也许它觉得这样安全！

有些时候，七彩龟也很爱美。一次，我在水缸旁放了一盆色彩鲜艳的花，它趁我不注意，咬掉了几朵花，摆在自己的“沙滩小床”上……

我非常喜欢这只七彩龟，它是我最好的朋友！

1、给下面是按字母表顺序的组合打“√”（4分）

①A B D C E F（ ） ②K L I J K L M（ ） 2、拼一拼，连一连（5分）

san shan shang chang qiang 伤 三 山 强 长 fen feng fan yin yan 缝 纷 范 因 烟

3、照样子，给字加一画或减一画，成为另一个字。（4分） （加一画）（ ） （加一画）（ ） 例：亚 止

（减一画）（ ） （减一画）（ ） （加一画）（ ） （加一画）（ ）

第三单元 小数的意义和性质 一、教材分析 本单元的教学内容： 1、小数的意义和读写法 2、小数的大小比较和小数的性质 3、小数点的位置移动引起小数大小的变化规律 4、名数的改写 5、用“四舍五入”法求小数的近似数和把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数 二、本单元的教学目标： 1、结合具体情境，通过观察、类比等活动理解小数的意义 2、在解决实际问题的过程中，学会比较小数的大小；并结合具体事例探索理解小数的性质，能运用小数的性质解决实际问题。 3、通过观察比较理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。 4、学会十进制复名数和小数的互化。 5、会用四舍五入法求小数的近似数，会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 6、在学习小数的意义和性质的过程中，培养探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。 三、本单元的教学重、难点： 重点：理解小数的意义和性质 难点：名数的改写和求小数的近似数。 四、本单元的教学建议 1、引导学生提出有价值的问题 教材提供了丰富的信息，教学时，教师应启发学生根据 积累的经验提出有价值的数学问题，及时切入教学内容的学 习，培养学生选择信息，提出问题的能力。 2、突出数学教学是数学活动的教学 在探

第三单元 小数的意义和性质 一、教材分析 本单元的教学内容： 1、小数的意义和读写法 2、小数的大小比较和小数的性质 3、小数点的位置移动引起小数大小的变化规律 4、名数的改写 5、用“四舍五入”法求小数的近似数和把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数 二、本单元的教学目标： 1、结合具体情境，通过观察、类比等活动理解小数的意义 2、在解决实际问题的过程中，学会比较小数的大小；并结合具体事例探索理解小数的性质，能运用小数的性质解决实际问题。 3、通过观察比较理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。 4、学会十进制复名数和小数的互化。 5、会用四舍五入法求小数的近似数，会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 6、在学习小数的意义和性质的过程中，培养探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。 三、本单元的教学重、难点： 重点：理解小数的意义和性质 难点：名数的改写和求小数的近似数。 四、本单元的教学建议 1、引导学生提出有价值的问题 教材提供了丰富的信息，教学时，教师应启发学生根据 积累的经验提出有价值的数学问题，及时切入教学内容的学 习，培养学生选择信息，提出问题的能力。 2、突出数学教学是数学活动的教学 在探

苏教版四年级上册语文第七单元测试题（A卷）

时间：90分钟 满分：120分

题号 得分

一、积累与运用

1、读拼音，写词语。（16分）

nínɡ jié chuī fú qì fēn liú lǎn

（ ） （ ） （ ） （ ） ɡū dú fúhào ɡē sònɡ tuī chí （ ） （ ） （ ） （ ）

2、比一比，再组词。（8分）

一 二 三 四 附加题 总分 堤（ ） 淹（ ） 贴（ ） 霜（ ）

提（ ） 掩（ ） 粘（ ） 雪（ ） 属（ ） 篱（ ） 龄（ ） 模（ ） 3、给加点的字选择正确的读音，画“√ ”

第六单元教学计划

一、单元教学内容

本组教材编排了三篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地。《古诗两首》表现了朋友间真挚的爱，《搭石》体现了乡亲们纯朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹，《卡罗纳》诠释了爱的真谛，《给予是快乐的》阐释了爱的哲理。这一篇篇充满人间真情和爱意的课文一定会拨动学生爱的心弦，激起仿效的意愿。

二、单元教学目标 1、学会本单元生字词。

2、引导学生运用查字典或联系上下文的方法理解词语。 3、通过体会重点语句感悟课文内容。

4、引导学生多读、多想、多体会，深切感受人与人之间纯真美好的感情。

5、引导学生联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福，使学生在情感上有所触动。

三、单元教学重难点： 教学重点：

1、学会本单元生字词。

2、通过体会重点语句感悟课文内容。 教学难点：通过体会重点语句感悟课文内容。 四、课时划分 20、古诗两首 21、搭石

2课时 2课时 2课时 1课时 1课时 5课时

22、跨越海峡的生命桥 23*、卡罗纳

24*、给予是快乐的 语文园地六

四、主要教学方法和手段

1、应引导学生运用查字典或联系上下文的方法理解词语，通过体会重点语句感悟课文内容。

2、注意引

人教版四年级上册语文第一单元试卷

第1 站：知识大本营

一、看拼音，写词语。

lǒng zhào càn làn guī lǜ shǎn yào fang xì

二、火眼金睛，辨字组词。

朝（ ） 称（ ） 灰（ ） 梢（ ） 惯（ ） 潮（ ） 秤（ ） 恢（ ） 稍（ ） 贯（ ） 三、补充词语，并按要求做题。

若（ ）若（ ） 昂（ ）东（ ） 风 （ ） 浪（ ） 水天（ ）（ ） （ ）贯（ ）面 （ ）天 （ ）地 选择两个词语各说一句话 1： 2：

四、请选出正确的词语填空。 陆续 连续 继续

1.这个学期，我（ ）三次获得优秀学生。 2.下课了，同学们（ ）地走进教室。 3.休息了一下，他（ ）写作业。 平静 宁静 镇静 1．终于接到妈妈的来信，他的心情难以（ ）。 2．救火现场，消防队的队员（ ）地指挥大家灭火。 3．星期天，学校里一个人也没有，显得非常（

--------------------------------------装-------------------------------------------订-------------------------------------------线-------------------------------------- 四年级语文第三四单元月考试卷

班级 姓名

学校 班级 姓名 一、卷面书写工整、美观。（5分） 二、看拼音，写词语。（10分）

xuán yá yán sù jì xù mǐn jié yōu rán zì dé min jie

ǒu ěr yóu qí shēng chù qià sì jīng pí lì jié

三、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。（6分）