长征历史知识题库

红军长征历史知识答题入口

考生基本信息

考试总分： 100分 考生总得分： 95 单选题（每题5分，共20题）

1、中央红军长征共经过全国（ ）个省区。

A：10

B:11

C：12

D：13

正确答案：B

知网解释：

2、1935年5月初，中央红军胜利渡过（ ），继续北上，准备在川西北建立新的革命根据地。

A：金沙江

B：大渡河

C：赤水

D：漓江

错误答案：C 正确答案：A

知网解释：一九三五年五月初，中央红军胜利渡过金沙江，继续北上，准备在川西北建立新的革命根据地。——知识来源：长征大事典。

3、“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”出自毛泽东的（ ）一文。

A：《论反对日本帝国主义的策略》 《关于纠正党内的错误思想》 正确答案：A

知网解释：毛泽东关于长征胜利的伟大意义的形象论述。1935年12月27日，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中，高度地评价了红军长征胜利的伟大意义。他指出：长征是历史记录的第一次，长征是宣言书，它宣告红军是英雄好汉，宣告帝国主义和蒋介石围追堵截的破产;长征是宣传队，它向全国11个省的人民宣布，红军的道路是人民解放的道路;长征是播种机，它在11个省内散布了许多革命的种子。长征以红军的胜利和

红军长征历史知识答题入口

考生基本信息

考试总分： 100分 考生总得分： 95 单选题（每题5分，共20题）

1、中央红军长征共经过全国（ ）个省区。

A：10

B:11

C：12

D：13

正确答案：B

知网解释：

2、1935年5月初，中央红军胜利渡过（ ），继续北上，准备在川西北建立新的革命根据地。

A：金沙江

B：大渡河

C：赤水

D：漓江

错误答案：C 正确答案：A

知网解释：一九三五年五月初，中央红军胜利渡过金沙江，继续北上，准备在川西北建立新的革命根据地。——知识来源：长征大事典。

3、“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”出自毛泽东的（ ）一文。

A：《论反对日本帝国主义的策略》 《关于纠正党内的错误思想》 正确答案：A

知网解释：毛泽东关于长征胜利的伟大意义的形象论述。1935年12月27日，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中，高度地评价了红军长征胜利的伟大意义。他指出：长征是历史记录的第一次，长征是宣言书，它宣告红军是英雄好汉，宣告帝国主义和蒋介石围追堵截的破产;长征是宣传队，它向全国11个省的人民宣布，红军的道路是人民解放的道路;长征是播种机，它在11个省内散布了许多革命的种子。长征以红军的胜利和

趣味历史知识竞赛试题

1、我国的传统节日之一端午节相传是为了纪念战国时期的大诗人屈原。他生活在当时的哪一国家？ 楚国

2.三顾茅庐的历史故事发生于我国古代的哪一历史时期？东汉

3．“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的住处？诸葛亮

4. “开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”此联称颂的英雄是？郑成功

5、如果你生活在唐代，明天就要参加科举考试，如熬夜看书打磕睡，你将可能用喝酒、抽烟、饮茶、喝咖啡等哪种方法来提神？饮茶

6、四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币，它出现于我国古代的哪一王朝？北宋

7、赵州桥是中国历史上最著名的、也是世界上现存最古老的石拱桥，它的营造者是？李春

8、黑孩儿（打一先秦历史人物） 墨子 9、 冤案真相（打一先秦历史人物）屈原 10、捷报（猜一古代历史人物）陈胜

11．郭沫若写的对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”概括了谁的伟大成就？

杜甫

12、朱德诗云：“一家三夫子，都是大文豪，诗赋传千古，蛾眉共比高。”这诗中“三夫子”是指谁？ 苏轼

13、请指出我国古代的“四书”指什么？《论语》《孟子》《大学》和《中庸》

14、我国古代认为天地万物都由五种元素构成，即“五行”。那么，

成语 历史知识 竞答

成语历史知识竞赛成语是人们长期以来习用形式简洁而意思 精辟的、定型的词组或短句。 精辟的、定型的词组或短句。 ——《现代汉语词典》 《现代汉语词典》 成语是我国语言文化的精华， 成语是我国语言文化的精华，庄重严肃而 又机智幽默，蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。 又机智幽默，蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。 ——题记 题记

成语 历史知识 竞答

1.全班共同推选竞赛主持人 名、裁判员 名、记分员 名组成裁判组， 全班共同推选竞赛主持人1名 裁判员3名 记分员1名组成裁判组 名组成裁判组， 全班共同推选竞赛主持人 每小组推荐2名同学组成竞赛试题编写组并进行成语故事的表演 名同学组成竞赛试题编写组并进行成语故事的表演， 每小组推荐 名同学组成竞赛试题编写组并进行成语故事的表演，裁判 组和试题编写组不参与竞赛答题，并宣誓对试题进行保密。 组和试题编写组不参与竞赛答题，并宣誓对试题进行保密。每小组同时 选派4名同学为参赛选手 其余同学作为本组参赛队的支持者。 名同学为参赛选手， 选派 名同学为参赛选手，其余同学作为本组参赛队的支持者。 2.竞赛分必答题、抢答题和风险题三部分，必答题由各小组指定1名 竞赛分必答题、抢答题和风险题三部分，必答题

篇一：党的历史知识学习体会

《党的历史知识》学习体会

中国共产党的历史，是一部由小到大、由弱到强的发展史，是一部披荆斩棘、勇往直前的奋斗史，是一部人才辈出、可歌可泣的英雄史。

2012年，是我党走过九十一年光辉的历程，我学习《党的历史知识》读物后，使我更加加深了我对党的理解和认识，从中我领悟到了很多很多的道理，让我深深的理解和认识怎样去学习党史，去遵守贯彻党章，去全心全意维护我党的重要性。坚定理想信念，矢志不渝地为实现党在社会主义阶段的基本路线、基本纲领而奋斗。历史是推动和人民事业前进的力量源泉。中国共产党人的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。

中国共产党正是在共产主义理想的基础上，凝聚了党心、民心，一洗百年民族耻辱，赢得了国家独立，建立了社会主义制度，为中华民族的复兴开辟了广阔前景。实现共产主义是共产党人的最高理想，建设中国特色社会主义是共产党人的坚定信念。共产党人的理想信念是科学的，因而是一定能够实现的。中国共产党把实现共产主义作为自己的最高理想和最终目标，表明了中国共产党所从事的事业是人类历史上最伟大、最壮丽的事业。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目

第2课 上古亚非文明

一、神奇的金字塔

金字塔作为法老的 ，至今屹立在尼罗河下游的 一带。其中规模最大的是 金字塔，古埃及文明的标志是 。

二、汉谟拉比法典

1、古代西亚的 流域是上古文明的摇篮之一。公元前19世纪 王国兴起，公元前18世纪 统一两河流域，建立起强大的中央集权制国家。

2、为了维护统治秩序，汉谟拉比制订了一部成文法典，史称《 》，法典由序言、 和结语三部分构成。它是世界上第一部 的成文法典。

三、古代印度的种姓制度

1、印度是世界最早的文明发祥地之一， 河和 河流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明。

2、古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做 制度，把古代印度居民从高到低分成四个等级： 、 、 和 。

自我校对

一、陵墓 吉萨 胡夫 金字塔

二、1、两河（幼发拉底河和底格里斯河） 巴比伦 汉谟拉比 2、《汉谟拉比法典》 正文 比较完备 三、

初一历史知识竞赛试题

初一历史知识竞赛试题

一、单选题

1、我国境内目前确定的最早人类是（ ）

A、北京人 B、山顶洞人 C、蓝田人 D、元谋人

2、人和动物的根本区别是（ ）

A、会劳动 B、会制造工具 C、会用石器 D、会用木棒

3、隋朝建立于（ ）

A、581年 B、585年 C、586年 D、589年

4、我国科举制度正式形成于（ ）

A、汉朝 B、三国 C、隋朝 D、唐朝

5、隋炀帝发动的三次战争是对（ ）

A、匈奴 B、北魏 C、东突厥 D、高丽

初一历史知识竞赛试题

6、626年发动“玄武门之变”的是（ ）

A、李渊 B、李建成 C、李世明 D、李元吉

7、唐太宗时期，先后进谏200多次的著名大臣是（ ）

A、房玄龄 B、魏征 C、姚崇 D、杜如晦

8、历史上把唐太宗统治时期称为（ ）

A、贞观之治 B、开元盛世 C、开皇之治 D、光武中兴

9、我国饮茶之风风靡全国始于（ ）

A、秦朝 B、汉朝 C、南北朝 D、唐朝

10、下列农具中，可用于灌溉的是（

第四册

第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 单元核心概念：

（1）15、16世纪，随着资本主义生产关系的产生和封建制度的解体，西欧经济、政治、社会和文化领域都发生了重大变化。

（2）社会生产力的提高和商品货币关系的发展，导致生产者逐步与生产资料分离，开始了资本原始积累。手工工场是资本主义生产最初的组织形式之一。

（3）英、法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制，有利于早期资本主义的发展。 （4）新航路的开辟和西欧海外殖民扩张，推动分散的古代世界逐渐向整体的现代世界演进，文艺复兴和宗教改革猛力冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会，对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。 第2课 民族国家的形成 君主专制（B） 1、形成背景：

a、民族国家的形成推动王权的强化，

b、资本主义生产关系的发展，新兴资产阶级需要强大的王权提供支持 c、社会各阶层大多支持继续加强王权（贵族、部分农民和城市贫民等） 2、形成时间：15世纪下半叶，英法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。 3、影响：专制君主颁布一系列重商主义政策，客观上有利于资本主义经济的发展。 第3课 开辟新航路和早期殖民活动

一、15世纪东西方的交流：（新航路开辟的背景）

　　一、名词五点法

　　即用五个要点概括名词

　　即：①时间；②地点；③人物；④内容；⑤评价或意义。

　　此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。

　　如：《孙子兵法》可这样概括：①春秋时期；②吴国；③军事家孙武所著；④总结了前人及自己作战经验写成《孙子兵法》；⑤世界闻名的古代兵书。

　　二、数学代表法

　　即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来，形成要点。

　　如：中国共产党过渡时期的总路线的内容，可概括为“一化三改”即：工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

　　三、提取字头法

　　即提取某一历史知识每一句的头一个或几个字为要点，组成另一个词或一句话。

　　如：记646年日本大化改新的内容时，可记为“分田土改”即分配土地给农民；田地不得买卖；土地属国家；改革行政制度。

　　四、谐音趣味记忆法

　　即把某一历史知识的几个关键知识用谐音或组成有趣味的几个字帮助记忆。

　　如：记苏联在1924年刚成立时的加盟共和国，可记做“乌外有两只鹅”。即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索。这样趣味性强，记得快而牢。

　　五、关键字词法

　　即抓住某一历史知识的关键字词归纳成要点从而提高记忆效果。

第17课二万五千里长征

一、课程标准：

讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。

二、学习目标和要求

1、知识与技能：红军四次反“围剿”胜利、第五次反“围剿”失败的原因；遵义会议 2、过程与方法：充分挖掘课内外课程资源，加深对长征的了解和认识。

3、情感态度与价值观：热爱党、热爱人民军队、热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。 三、学习重点、难点、知识点 1、重点：中央红军的长征 2、难点：遵义会议

四、学法指导：读课文概括本课主要内容

本课主要讲述了几个问题： 、 、 一、敌兵围困万千重

1、原因：根本原因是 ；直接原因： （1）在中国共产党人创建的革命根据地中，影响最大的是毛泽东、朱德领导开辟的 根据地。后来人们便把它称为 。

（2）从1930年10月起，蒋介石调集重兵对中央革命根据地实行重点“围剿”。根据地军民在 、