高中地理人口分布教案
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高中地理-高一地理人口分布于人口合理容量 最新
第三节人口分布和人口合理容量
学习目标: 一、知识与技能 1、 2、 3、 4、
了解世界人口分布的特点及成因 理解影响人口分布的各方面因素 掌握我国人口分布特点及原因
理解环境人口容量的概念,学会分析其影响因素
二、过程与方法 1、 2、
通过对世界人口分布图的分析,总结世界人口分布规律 通过对世界各地自然、经济等特征的了解,分析世界人口分布
的成因 3、
理解思路:只要涉及影响人口分布的因素,首先考虑到三个大
的方面,然后从各个角度具体分析 4、 5、 6、 7、
强调现代社会生产力发展水平对人口分布有决定性作用 结合中国地形图和中国气候分布特点分析中国人口分布特点 运用自学法来启发学生分析相关问题
结合教材内容,根据自身的体会和身边的事例,分析理解概念,
并进一步分析环境人口容量的影响因素 三、情感态度与价值观 1、 2、 3、
树立联系的观点
养成有条理、全面地分析问题的习惯
培养理论联系实际的能力,提高对中国东西部差异的认识
4、认识环境人口容量的双重属性,树立正确的人口观、发展观 教学重点:世界人口分布的特点、影响人口分布的地理因素、我国人口分布的特点
教学难点:环境人口容量的定义、特点 教学方法:讨论法、个案分析法 教学过程: 导入新
高中地理_人口分布与人口合理容量教学设计学情分析教材分析课后
新课标教材高中《地理》(必修二)
第一单元人口与地理环境
第三节人口分布与人口合理容量
【课标分析】
课标要求:说出环境承载力与人口合理容量的区别。
课标解读:本节“标准”对学生的具体学习要求如下:能够说出“环境承载力”和“人口合理容量”的含义;能够正确辨别和判断“环境承载力”、“环境人口容量”和“人口合理容量”的概念;能够认识到环境对人类活动的支持能力有一个限度,人类活动如果超越这一限度,就会造成种种环境问题。人类要实现可持续发展,就应该追求达到“人口合理容量”这一长远目标。
【教材分析】
本节教材“人口分布与人口合理容量”是对第一单元人口与地理环境关系的总结。教材通过讲述影响人口分布的因素以及世界和我国人口的分布,旨在让学生搞清楚人口分布的大势及成因,为理解环境人口容量作铺垫。
“谋求人口合理容量”主要解读“环境承载力”、“环境人口容量”和“人口合理容量”三个概念的基本内涵,并且以我国的环境人口容量和人口合理容量为落脚点,指出我国必须谋求合理的人口容量,使人口增长与资源利用、环境保护相协调。这是对本单元知识的总结和情感态度、价值观的升华。
【教学目标】
知识和技能了解环境承载力的概念;知道影响环境人口容量的因素;区别环境人口容量与人口合理容量的含义。
过程与方
刘氏人口分布
福建省龙岩市各县(区\\市)刘姓人口分布地名录
新罗区(原龙岩市):
市区:西城街道:苏溪村、西安村
中城街道:兴门西宫巷
其他东城、南城所属各街、村均有刘姓杂居 西陂乡:大洋村、小洋村 曹溪镇:董邦村
红坊镇:东阳村、东埔村、龙溪邦村 龙门镇:连坑村、赖坑村、朝前村 小池乡:京源村 江山乡:村尾村刘厝 铁山镇:外洋村(铁石洋) 雁石镇:苏邦村、后路村 白沙乡:白沙村 长汀县
汀州镇:东门街、南门街、西门街、营背街、五通街、
中心坝街、水东街(各街道均有刘姓入居住)
大同乡:大埔村、红卫村、红湖村
罗坊村、红星村、黄屋村、南里村、东关村、 新民村、七里村、岸湖村、利星村、建明村、 黄湖村、李岭村
1
古城乡:古城村、井头村、苦竹村、黄泥坪村、梁坑村、 下增村、溜下村、青山村、马头山村、长段村、 元口村
铁场乡:腊石村、池鱼湖村 庵杰乡:庵杰村
馆前镇:瓦子塘村、丰花园村
童坊镇:大埔村、龙头坊村、宋坊村、举林村、拔里村、 新桥镇:新桥村、新店村、樟树下村 策武乡:陈坊村
四都乡:溪口村、荣坑村、莱坑村、周屋段村、谢坊村、 渔溪村、同仁村、上蕉村、黄田村、万团村、 楼子坝村、龙头
人口的合理容量与人口分布
环境人口容量
一、地球最多能养活多少人 1.环境承载力、环境人口容量的概念 什么是环境承载力 ?怎样来衡量呢? 概念:指环境能持续供养的人口数量。
衡量指标:人口数量。
什么是环境人口容量? 一个国家或地区的环境人口容量,是在可预 见的时期内,利用本地资源及其他资源、智
力和技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能 持续供养的人口数量。
我国南水北调工 程中的西线调水 用来解决西北缺 水的问题,预计 调水成功后,西 北地区的环境人
口容量可增加一个亿。这说明了
什么问题?
2.环境人口容量的影响因素及其影响
3.对环境人口容量的不同估计
二、地球上适合养活多少人 1.人口合理容量的定义 什么是人口合理容量?
精确的定义:
一个地区的适度人口或理想人口。
2.保持人口合理容量的措施
环境人 口容量
该国 A.环境人口容量小,人口问题突出 B.人口迁入率高,人口数量增加快 C.人口以自然增长为主,增速趋缓 D.经济发达,人口老龄化十分严重
读我国某地1998年和2011年数据变化表。年份 人口数量(人) 人口合理容量(人) 年人均产值(元/人年) 河流含沙量(kg/m3) 1998年 4 951 5 160 2 027 0.023 2011年 2
成都市各个区域人口分布
成都市共辖9个区、4个市、6个县。
青羊区
面积68平方千米,人口47万。邮政编码610031。区人民政府驻江汉路222号。辖太升路、草市街、西御河、汪家拐、黄瓦街、新华西路、草堂、府南、东坡、金沙、黄田坝、苏坡、文家14街道。
锦江区
面积62平方千米,人口39万。邮政编码610011。区人民政府驻书院南街。辖盐市口、春熙路、督院街、合江亭、龙舟路、莲新街、双桂路、沙河、书院街、水井坊、牛市口、东光街、狮子山、柳江、三圣、成龙路16街道。
金牛区
面积108平方千米,人口64万。邮政编码610036。区人民政府驻沙湾路65号。辖九里堤、驷马桥、黄忠、人民北路、工业学院、茶店子、抚琴、西安路、五块石、金泉、荷花池、营门口、凤凰山、沙河源、天回15街道。
武侯区
面积78平方千米,人口62万。邮政编码610041。区人民政府驻武侯祠大街。辖浆洗街、望江路、玉林、跳伞塔、火车南站、双楠、晋阳、红牌楼、机投桥、金花桥、簇锦、簇桥、华兴、芳草街、肖家河、石羊场、桂溪17街道。
成华区
面积111平方千米,人口58万。邮政编码610051人民政府驻一环路东二段。辖二仙桥、猛追湾、跳蹬河、新鸿路、万年场、双桥子、桃蹊路、双水碾、建设路、青龙、保和、圣灯、龙潭、府青路14街道
人口分布与人口合理容量 (文科班 )
一. 世界人口分布人口分布 : 是人口在某一特定时间内 的空间形式。主要指人口数量的地域 差异。 人口密度:是一定时期单位土地面积 上居住的人口数。
人口分布衡量指标人口密度 人口分布格局 2 人口密度=某地人口数/该地面积 (人/千米 )
读两地人口密度与人口分布对比图,回答(看课本图) ⑴、两地的人口密度分别是多少? ⑵、两地人口分布的格局有何差异?
都是5人/ KM2
左图人口西多东少,右图人口分布均匀。
1、人口的纬度分布规律分析过程: ⑴、人口分布最多纬度纬度范围?
200-400N>400S
⑵、人口分布最少的纬度范围?
⑶、就南北半球而言,哪个半球人口更多?
北半球
⑷、由下表可以得出,世界人口分布的规律是什么?
人口主要集中分布在北半球中低纬度地区
2、人口的海陆分布规律⑴、哪个大洲距海岸200千米范围所占比重最大?大洋洲 ⑵、计算哪个大洲人口与沿海地区面积比最大? 非洲 ⑶、从表中可以看出,世界人口分布有什么特点?
人口主要集中分布在沿海地区
3、人口的地形分布规律
分析过程: 海拔越高人口越少 ⑴、世界人口分布随海拔高度的变化有何特点? ⑵、世界人口主要分布在什么地形区?地形类型 海拔高度 地表起伏特征 人口主要集中分布在地势较低 平原 较低、一
成都市各个区域人口分布
成都市共辖9个区、4个市、6个县。
青羊区
面积68平方千米,人口47万。邮政编码610031。区人民政府驻江汉路222号。辖太升路、草市街、西御河、汪家拐、黄瓦街、新华西路、草堂、府南、东坡、金沙、黄田坝、苏坡、文家14街道。
锦江区
面积62平方千米,人口39万。邮政编码610011。区人民政府驻书院南街。辖盐市口、春熙路、督院街、合江亭、龙舟路、莲新街、双桂路、沙河、书院街、水井坊、牛市口、东光街、狮子山、柳江、三圣、成龙路16街道。
金牛区
面积108平方千米,人口64万。邮政编码610036。区人民政府驻沙湾路65号。辖九里堤、驷马桥、黄忠、人民北路、工业学院、茶店子、抚琴、西安路、五块石、金泉、荷花池、营门口、凤凰山、沙河源、天回15街道。
武侯区
面积78平方千米,人口62万。邮政编码610041。区人民政府驻武侯祠大街。辖浆洗街、望江路、玉林、跳伞塔、火车南站、双楠、晋阳、红牌楼、机投桥、金花桥、簇锦、簇桥、华兴、芳草街、肖家河、石羊场、桂溪17街道。
成华区
面积111平方千米,人口58万。邮政编码610051人民政府驻一环路东二段。辖二仙桥、猛追湾、跳蹬河、新鸿路、万年场、双桥子、桃蹊路、双水碾、建设路、青龙、保和、圣灯、龙潭、府青路14街道
人口迁移_高中地理必修二
复 习 回 顾
1、人口增长模式转变的根本原因是什么? 人口增长模式的真正转变是通过什么实现的? 2、世界人口问题表现是什么?3、发展中国家的人口问题、影响及解决措施? 4、发达国家的人口问题、影响及解决措施?
第二节 人口迁移
课程标准:举例说明人口迁移的主要原因。
标准解读:(1)根据有关资料区别人口移动的两种基本形式。
(2)了解人口迁移的概念及世界人口迁移的历史过程及特点。(3)结合具体实例,分析人口迁移的原因和对环境和经济社 会的影响。
重点:人口迁移的原因及影响
思考
引起一个地区人口数量变动 的原因有哪些?
自然增长 人口 变动人口自然增长率=出生率—死亡率影响全球人口数变化
机械增长(人口迁移)人口机械增长率=迁入率—迁出率区域人口变化的重要因素,对全球人口数无影响, 但影响人口的分布。
一、人口迁移的概念和分类(一)概念: 人口迁移是人口移动的一种形式,是指人们变更定居地的空间流动行为。
两个地区间的移动(需跨越一定的行政区划界限)
三大要素
居住地变更(旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于)
时间限度 (通常为一年)
判断A
A、B、C是三个不同地区, 判断图中哪些情况属于人口迁移?A1→B1、C1→A2 B
A2A1 B1
CC1 C2
活动
下列人口移动行为中,
高中地理《人口增长的模式及地区分布》课件中图版必修
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