饮水与健康课件

饮水与健康

一、概述

水是生命之源， 一个人若没有食物，可生存 3 周；但没有水，只可生存 3 天；断食至所有体脂和组织蛋白质消耗至 50% 时，才会死亡；而断水至失去全身水分的 10% 时，就可能死亡。水是人体不可缺少的重要物质！

二、水的理化性质 （一）化学性质

水由氢、氧两种元素组成，是无色、无味、无固定形状的透明液体。 （二）溶解性强

多数物质可以溶解在水里面形成水溶液，参与体内的生化反应。 （三）比热大

水的比热比较大，它高于其他固体和液体，调节机体的热平衡。 （四）蒸发热高

蒸发热也是比较高的， 1g 水在 37 ℃蒸发，吸收 549 千卡热量。热量通过水分的蒸发来维持机体的热平衡。

三、水的生理功能及结构功能 （一）生理功能

水在体内的生理功能，主要有一下几个方面： 1. 构成人体、组织、细胞的主要成分。 2. 参与体内物质代谢和生化反应。 3. 协助营养物质的吸收、运送，废物排泄。 4. 维持生理活动的内环境稳定。 5. 蒸发散热维持体温恒定。 （二）结构功能

水是如何构成人体组织的？水在我们体内，体液占体内的 60%-70% ，在人体内体液 40% 的体液是细胞内液，而 20% 的体液分

饮水与健康

一、概述

水是生命之源， 一个人若没有食物，可生存 3 周；但没有水，只可生存 3 天；断食至所有体脂和组织蛋白质消耗至 50% 时，才会死亡；而断水至失去全身水分的 10% 时，就可能死亡。水是人体不可缺少的重要物质！

二、水的理化性质 （一）化学性质

水由氢、氧两种元素组成，是无色、无味、无固定形状的透明液体。 （二）溶解性强

多数物质可以溶解在水里面形成水溶液，参与体内的生化反应。 （三）比热大

水的比热比较大，它高于其他固体和液体，调节机体的热平衡。 （四）蒸发热高

蒸发热也是比较高的， 1g 水在 37 ℃蒸发，吸收 549 千卡热量。热量通过水分的蒸发来维持机体的热平衡。

三、水的生理功能及结构功能 （一）生理功能

水在体内的生理功能，主要有一下几个方面： 1. 构成人体、组织、细胞的主要成分。 2. 参与体内物质代谢和生化反应。 3. 协助营养物质的吸收、运送，废物排泄。 4. 维持生理活动的内环境稳定。 5. 蒸发散热维持体温恒定。 （二）结构功能

水是如何构成人体组织的？水在我们体内，体液占体内的 60%-70% ，在人体内体液 40% 的体液是细胞内液，而 20% 的体液分

大学生人际交往与心理健康 一、人际交往与人际关系的概念 人际交往指的人与人之间心理和行为的沟通过程。 人们彼此之间相互影响而形成心理的和社会的联系就是人际关系。 二、人际交往的重要意义 人际交往是人类社会存在的方式。 人际交往是人社会化的基本途径。 人际交往是维持人的心理和生理健康的必要条件。 三、人际交往的建立与发展过程 四、大学生的人际交往类型 大学生的人际交往有广义和狭义之分： 广义指大学生和与之有关的一切人的相互作用过程。 狭义指大学生在校期间和周围与之有关的个体或群体的相处及交往，其中最主要的是师生交往和同学交往，同室交往是大学生的一种特殊的人际交往。 五、大学生人际交往的意义 人际关系影响学习效率和身心健康。 人际关系影响个性发展。 人际交往是大学生成长成才的重要保证。 六、大学生人际交往的特点 平等意识强 高期望值与高挫折感 情感型交往与功利型交往并重 重视与异性之间的交往 七、影响大学生人际交往的因素 环境因素 校园、集体、家庭、地区、社会 心理因素 认知、情感、人格 其他 空间与时间、相似与互补、外表与特长 八、个人品质受到喜欢的程度 九、常见大学生交往障碍 缺少知心朋友 与个别人难以相交 感到交

往有困难 社交恐惧症 不想

大学生人际交往与心理健康 一、人际交往与人际关系的概念 人际交往指的人与人之间心理和行为的沟通过程。 人们彼此之间相互影响而形成心理的和社会的联系就是人际关系。 二、人际交往的重要意义 人际交往是人类社会存在的方式。 人际交往是人社会化的基本途径。 人际交往是维持人的心理和生理健康的必要条件。 三、人际交往的建立与发展过程 四、大学生的人际交往类型 大学生的人际交往有广义和狭义之分： 广义指大学生和与之有关的一切人的相互作用过程。 狭义指大学生在校期间和周围与之有关的个体或群体的相处及交往，其中最主要的是师生交往和同学交往，同室交往是大学生的一种特殊的人际交往。 五、大学生人际交往的意义 人际关系影响学习效率和身心健康。 人际关系影响个性发展。 人际交往是大学生成长成才的重要保证。 六、大学生人际交往的特点 平等意识强 高期望值与高挫折感 情感型交往与功利型交往并重 重视与异性之间的交往 七、影响大学生人际交往的因素 环境因素 校园、集体、家庭、地区、社会 心理因素 认知、情感、人格 其他 空间与时间、相似与互补、外表与特长 八、个人品质受到喜欢的程度 九、常见大学生交往障碍 缺少知心朋友 与个别人难以相交 感到交

往有困难 社交恐惧症 不想

健康体检专家共识ppt课件

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健康评估课程作业_C 一 单选题 1. 血清铁降低不见于 慢性贫血 缺铁性贫血 肝硬化 再生障碍性贫血 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 再生障碍性贫血 标准答案： 再生障碍性贫血 2. 呈酱油色尿液见于哪种疾病 阻塞性黄疸 肝细胞性黄疸 晚期丝虫病 急性溶血 肾脏肿瘤 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 急性溶血 标准答案： 急性溶血 3. 住院病人文化休克下列那项除外 对环境的陌生感 对检查治疗恐惧感 对疾病的担忧感 对责任护士熟悉感 对饮食的不适应感 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 对责任护士熟悉感 标准答案： 对责任护士熟悉感 4. 腹式呼吸减弱的原因应除外 腹水 足月妊娠 胃肠穿孔所致急性腹膜炎或膈麻痹 腹内巨大肿物 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 腹内巨大肿物 标准答案： 腹内巨大肿物 5. 器质性二尖瓣狭窄听诊主要特点是 心尖区可闻及收缩期吹风样杂音 心尖区可闻及舒张期隆隆样杂音 胸骨左缘2-3肋间，可闻及舒张期隆隆样杂音 胸

幻灯片1

老年人及中医药健康知识

培训

经济开发区卫生院

幻灯片2

? 实施基本公共卫生服务项目是促进基本公共服务逐步均等化的重要内容，是深化医药卫

生体制改革的重要举措，也是一项惠及城乡居民的民生工程。 ? 为进一步规范国家基本公共卫生服务项目管理，卫生部在《国家基本公共卫生服务规范

（2009年版）》基础上，组织专家对服务规范内容进行了修订和完善，形成了《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》。 幻灯片3

政治任务

? 经济开发区65岁以上老年人进行免费体检并实行动态管理，纳入经济开发区政府10

项民生实事。

? 工作流程简介 ? 宣传动员 ? 登记告知 ? 健康体检 ? 填写档案 ? 健康干预 ? 健康评价 ? 信息上报

农民得实惠，政府得信誉 幻灯片4

老年人的概念

? 老年人除了代表生理年龄的增加，同时也说明他身体的各个器官和系统逐渐失去了自我

更新的能力。当一个人接近65岁时，就会从许多方面感受到自己步入人生的另一个阶段，因而生物学上一般把65岁作为老年期的开始。美国法律以65岁为界，超过这个年龄即为老年。我国的统计人口年龄构成还是用60岁作为界限。

农村饮水安全工程管理现状\\问题与对策

摘 要：随着农村饮水安全工程的快速推进，中国广大农村地区的饮水安全得到了良好保障，如何建好、管好、用好农村饮水安全工程并使其长期发挥作用，已经成为政府部门面临的一项紧迫、长期的任务。对此，论文结合农村饮水安全工程管理现状，对其存在的问题进行了研究，并提出解决对策。

关 键 词：农村饮水安全；工程管理；对策 引言

农村饮水工程是“民心工程”、“德政工程”，工程资金来之不易，为使工程建一处成一处，充分发挥其社会、经济效益，我局协同相关部门与地方党委、政府一道大力宣传饮水安全工程相关政策，讲解饮水安全工程建设程序、资金来源渠道，努力调动了群众积极性，为开展好、建设好人口饮水安全工程打下坚实基础。资料归档做到一个项目一个卷宗。确定专人负责材料的报送工作，各项统计数据真实，无虚报、瞒张、伪造、拒报的现象发生。做到每个项目有投资表，每个阶段有进度表，同时加强了统计和规范建档工作，按照县政府的要求，及时、真实、可靠地上报项目进度情况，为是上级党委、政府的决策提供了依据。

一、农村饮水安全工程管理发展现状

1、农村饮水安全工程建设类型

农村饮水安全是指农村居民能够及时、方便地获得足量、洁净、负担得起的生活饮用

校园直饮水方案

一、方案原则

广东省东莞市全众节能科技有限公司校园直饮水工程方案，这是一套区别于经营其他产品的独特的市场运作模式。 总的原则是：

1）学校不投资，无偿使用、负责管理。

2）学生买卡，购杯、计量消费，少花钱喝好水。

3）商家维护维修，协助学校管理，长期受益，无欠款之忧。

二、方案流程示意图

该水处理工艺流程系统为全自动运行模式，采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统，水处理主机系统，恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。

校园直饮水工程示意图如下：

三、运营的具体方法

经营此项目，只需要进行如下几个步骤，便可顺利开展。

1、与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。

2、向学校赠送一定数量的普通饮水机，用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水，让学校备感实惠。

3、学校提供场地和水电，派专人对饮水机的日常使用负责管理。 4、学校负责向学生推广应用，学生买卡、购杯、用卡消费计量使用。 5、商家只需协助学校管理，维护维修机器，及时为学生充值服务。 6、商家负责提供优质的纯净水／矿泉水。

四、各方皆受益