农村小学学校校务公开制度

学校校务公开制度

学校校务公开制度

为加强学校的民主管理，团结和依靠全体教职工参与、支持和推进学校改革，进一步健全教带代会制度，行使角带会职权，增强教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，调动教职工的积极性，密切干群关系，提高学校科学管理、依法治校的水平，特实施并坚持学校校务公开制度。

一、组织机构

校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作，为切实做好校务公开工作，学校建立以夏季句，以明确各自职责，形成合力。

１、校务公开领导小组。

组长：程恒来 成员： 陈中付 李志刚 王小燕 成艳 陈国林 （１）、根据上级领导的工作要求，制度本单位实施方案。

（２）、认真做好宣传发动工作，体高广大教师职工的参与与意识。 （３）、认真贯彻方案，保证顺利实施。

（４）、不断完善方案，增强各项工作的透明度。

２、校务公开监督小组。

组长：柏淦龙

成员：刘朝圣 葛红梅 蔡凤华 李卫华

（１）、向全体教职工宣传本工作的目的意义。

（２）、向领导小组反映单位的热点难点问题。

（３）、全面了解和监督校务公开的实施情况。

（４）、定期向领导小组和教代会汇报落实情况。

３、学校党组织、行政、工会及教代会职工要根据各自的职责，形成合力，做好工作。

（１）、党组织：全面领导，加强协调

学校校务公开制度

学校校务公开制度

为加强学校的民主管理，团结和依靠全体教职工参与、支持和推进学校改革，进一步健全教带代会制度，行使角带会职权，增强教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，调动教职工的积极性，密切干群关系，提高学校科学管理、依法治校的水平，特实施并坚持学校校务公开制度。

一、组织机构

校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作，为切实做好校务公开工作，学校建立以夏季句，以明确各自职责，形成合力。

１、校务公开领导小组。

组长：程恒来 成员： 陈中付 李志刚 王小燕 成艳 陈国林 （１）、根据上级领导的工作要求，制度本单位实施方案。

（２）、认真做好宣传发动工作，体高广大教师职工的参与与意识。 （３）、认真贯彻方案，保证顺利实施。

（４）、不断完善方案，增强各项工作的透明度。

２、校务公开监督小组。

组长：柏淦龙

成员：刘朝圣 葛红梅 蔡凤华 李卫华

（１）、向全体教职工宣传本工作的目的意义。

（２）、向领导小组反映单位的热点难点问题。

（３）、全面了解和监督校务公开的实施情况。

（４）、定期向领导小组和教代会汇报落实情况。

３、学校党组织、行政、工会及教代会职工要根据各自的职责，形成合力，做好工作。

（１）、党组织：全面领导，加强协调

贞丰县必克小学校务公开监督检查制度

一、根据上级文件要求公开的校务内容，必须在指定的对内、对外公示栏或校网上进行公示，校务公开监督领导小组人员必须坚持定期查看公示栏。

二、各部门公开的校务都必须通知校务公开监督领导小组。

三、校务公开监督领导小组设立校务公开监督电话（6610702），负责受理群众举报，及时记录收集群众意见，报校务公开领导小组。对违反规定的校务不公开行为，任何人都有权向校务公开监督领导小组举报或反映。对确属应公开的内容，监督领导小组有权通过校务公开领导小组责成相关部门及时纠正，给予公开。对拒不改正错误的，校务公开领导小组应及时向上级领导部门反映情况，并通知校务公开监督领导小组备案。

四、校务公开监督领导小组成员应坚持出席校务公开会议，并做好有关记录。对应该公开的会议内容，应根据规定督促校务公开领导小组予以公开。对违反规定的会议决定，有权向上级反映。必要时，可直接向群众公布实情。

五、坚持定期汇报、检查和评议校务公开工作。教职工大会是校务公开的主要形式，校务公开领导小组每年都必须向大会作至少一次的校务公开工作报告。教职工大会有权根据规定对校务公开工作进行无记名书面评议。

六、各部门都必须建立健全本部门校务公开工作

学校校务公开自查报告

学校推行校务公开工作是新形势下学校加强民主政治建设的具体举措，是全面落实“三个代表”重要思想的重要实践，是建立和谐社会的重要内容。我校以对内强化民主管理，规范校务运作程序;对外强化管理公开，增强透明度，自觉接受教职工、学生、家长和社会各界的监督为指导思想，积极开展校务公开工作。根据《广东省校务公开暂行规定》的精神，按照陆丰市教育局《关于做好校务公开工作自查的通知》的统一部署，坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。现将我校校务公开工作情况汇报如下： 一、健全领导体制，构筑保障体系

我校成立了强有力的校务公开领导小组，组长是黄文雄校长，副组长是叶会优副校长、严炳真副校长，成员有：傅春明(教导主任)、陈财雄(政教副主任)、陈光耀(教导副主任)、陈文轼(教导副主任)、陈连忠(团委书记)。推行校务公开工作以来，学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。做到了

马鹿小学校务公开栏文字资料

一、学校基本情况

二、马鹿小学未来三年振兴计划

三、先进基层党组织的基本要求

四、马鹿小学“争先创优”党员承诺公示

五、收费公示

六、学校领导及管理人员分工

七、校务公开栏领导小组人员

黄勇、王宜翔、黄彦波、黄维成、

八、校务公开栏工作小组人员

九、学校三风要求

十、学校发展目标

十一、学校领导分工及职责

黄勇

王宜翔

黄彦波

黄维成

王红霞

何云

马金蓉

何汝泽

王正同

杨再兴

刘光清

罗成楠

十二、班主任一览表

十三、马鹿小学教师简介

黄 勇 王宜翔 黄彦波 黄维成 王红霞 何 云 马金蓉

何汝泽 刘光清 王正同 杨再兴 罗成楠 吕晓云 何元福

王光彦 王光海 梁定香 冯超福 黄云业 梁 蓉 王正雍

李晓莉 刘晓宁 王 玲 李英怀 罗正义 黄明清 徐文雄

王正春 李仲兴 王光田 王子云 黄跃成 徐开荣 何代红

黄晓芳 曹燕琼 刘 莎 何雪梅 侯雨菡 李坤模 鲜正生

申白元 姚文高

教学格言：

一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

——（印度）甘地

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

——（前苏联）苏霍姆林斯基

阳光太强，

班庄镇中心小学校务公开实施意见

为推进依法治校工作，积极、稳妥、有效地推行我校校务公开工作，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，加强学校民主管理和民主监督工作，促进教育改革发展和稳定；把学校改革发展的“难点”、教职工关注的“热点”和党风廉政建设的“焦点”作为公开的重点，加强教代会制度建设，完善民主管理和民主监督机制。激发广大教职工和学校管理者两个积极性，推动我校两个文明建设的协调发展。

二、校务公开的目的

进一步推进我校教代会制度完善和发展，畅通民主渠道，促进党风廉政建设，进一步密切党群关系和干群关系，保持学校的稳定，凝聚全校教职工的智慧和力量，让全体教职工对学校的工作不仅知其然，而且知其所以然，变被动接受为主动参与，使我校的教职工队伍素质、教育管理水平、办学效益和社会信誉明显提高，为推进素质教育和学校发展注入新的活力。

三、组织机构 1．校务公开领导小组 组长： 侍建伟

组员： 徐 斌 宋振佼 陈 华 2．校务公开工作小组 组长：宋振佼

组员：陈 华 刘传敏 王守任 宋家自 韩壮志 王恒利 杨广进

王海

班庄镇中心小学校务公开实施意见

为推进依法治校工作，积极、稳妥、有效地推行我校校务公开工作，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，加强学校民主管理和民主监督工作，促进教育改革发展和稳定；把学校改革发展的“难点”、教职工关注的“热点”和党风廉政建设的“焦点”作为公开的重点，加强教代会制度建设，完善民主管理和民主监督机制。激发广大教职工和学校管理者两个积极性，推动我校两个文明建设的协调发展。

二、校务公开的目的

进一步推进我校教代会制度完善和发展，畅通民主渠道，促进党风廉政建设，进一步密切党群关系和干群关系，保持学校的稳定，凝聚全校教职工的智慧和力量，让全体教职工对学校的工作不仅知其然，而且知其所以然，变被动接受为主动参与，使我校的教职工队伍素质、教育管理水平、办学效益和社会信誉明显提高，为推进素质教育和学校发展注入新的活力。

三、组织机构 1．校务公开领导小组 组长： 侍建伟

组员： 徐 斌 宋振佼 陈 华 2．校务公开工作小组 组长：宋振佼

组员：陈 华 刘传敏 王守任 宋家自 韩壮志 王恒利 杨广进

王海

小学学校制度大全之制度方案

小学学校制度大全之制度方案 德育工作要点

一、培养目标

为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

二、教育内容和基本要求

小学教育主要是向学生进行以“爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育（包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及同小学生有关的法律常识），着重教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国；着重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯，并对学生进行热爱中国共产党的教育；热爱劳动、艰苦奋斗的教育；努力学习、热爱科学的教育；文明礼貌、遵守纪律的教育；良好的意志、品格教育；民主与法制观念的启蒙教育；辩证唯物主义的启蒙教育。

幼儿园0

2008-01-04 10:30

德育常规

一、每年日常工作：

元旦：学校悬挂彩旗、标语；举行师生庆“元旦”书画展

农村小学学校发展规划(一) 一、指导思想：

学校将以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“培养有用人才”为办学理念，以“办百姓满意的学校”为基本宗旨;坚持以人为本，发现学生的价值，发挥学生的潜能，发展学生的个性，发扬学生的学习主动性，为学生提供适合他的教育;崇尚知识，崇尚情感，崇尚奉献,为教师创造适合他的舞台;逐步丰富学校的办学特色，为社会培养“合格+特长”的学生，为高一级学校输送更优质的生源。 二、现状分析 1.学校概况

xx小学地处xx，生源来8个村的农家子弟。学校占地面积19亩， 5个教学班，附属幼儿园3个班。近年来，学校依法治教，获得 “学校目标管理先进单位”、学前教育先进单位。

(2)学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创新、求真务实，有先进的办学理念。广大教师有较强的集体荣誉感，有着为学校的发展努力奋进的精神。教师中具有小学高级教师职称12人，中学高级教师2人，大专毕业5人，近两年，学校引进本科生2名，有校级骨干教师13人。 (3)学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来，本着普及与提高相结合的原则，开展了群众性教科研活动，增强了教师教科研的意识，提高了教师的研究与实践能力。

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农村小学学校体育现状简析

作者：王杰 作者单位：云南省元谋县黄瓜园镇领庄小学 论文类型：教学论文 字数：2900字 论文摘要：

农村小学体育的发展越来越重视了，但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，体育场地器材资源匮乏、兼职体育教师较多，直接影响新课改的实施、课堂教学方法与组织形式缺乏创新。 但场地依旧狭小、器材依旧落后陈旧的条件下开展体育教学工作，这是当前农村小学体育教学中一个突出的问题。

关键词：体育、场地器材、教师、对策、有效 正文：

农村小学体育的发展越来越重视了，但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展，先简单地阐述下现在农村小学体育发展的现状：

1、体育场地器材资源匮乏

体育场地、器材是推进体育新课程改革，提高体育教学质量，增进学生身体健康的物质保证。乡镇小学，一般来说运动场地和体育器材都跟不上城市，特别是农村小学。尽管近年来撤点并校力度增大，从某种程度上讲，教育资源能整合集中使用，但实际上农村小学原本的体育教育资源是相当匮乏的，撤点并校后学生是明显增加了，师资优势相对也明显了，但体育场地和器材相对来说是更加紧缺了。目前学校的体育场地虽然有所改进，但是还不能与符合体育发展要求