事业单位结构化面试试题

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事业单位招聘结构化面试经验

结构化面试是公务员考试，企事业单位考试当中采用最多的形式。想必各位考生已经从不同的渠道获取了很多资源来了解结构化面试的组织形式，测评要素，以及答题要点等。这里我想说的是了解内容固然重要，但是把它演绎出来更加重要。我经常碰到这样的情况，学员本身是很优秀的，知识面也很广，但是由于一些诸如胆小，过于紧张、怕丢脸等因素，表达不出来，不能很好的展示自己的尴尬。所以在这里跟大家分享一下参加结构化面试的一些小经验，希望考生能够好好体会。

第一：气场。在7-9个考官以及记分员、计时员、监督员的审视下，大概所有人都会紧张。这是正常的。关键是同样是紧张，有些人就能控制的好，但是有些人就会手脚发抖，声音颤抖没法好好答题。但是再紧张都要把声音提上来，把气场提上来，这样才能让考官从昏昏欲睡状态转为认真听你答题。先不管内容如何，气场一定要足。头平目正，微笑，提高自己的音量。这点非常关键，大家都不敢答，而你敢大声吼，你就是赢家。

第二：自信。上了考场，就要相信自己能答到最好，不要过度紧张。相信平时认真练习总结后，答题绝对没问题的。进行积极的心里暗示，想想自己肯定能答好每一道题的。自信在面试考场上最好的体现就

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事业单位招聘结构化面试经验

结构化面试是公务员考试，企事业单位考试当中采用最多的形式。想必各位考生已经从不同的渠道获取了很多资源来了解结构化面试的组织形式，测评要素，以及答题要点等。这里我想说的是了解内容固然重要，但是把它演绎出来更加重要。我经常碰到这样的情况，学员本身是很优秀的，知识面也很广，但是由于一些诸如胆小，过于紧张、怕丢脸等因素，表达不出来，不能很好的展示自己的尴尬。所以在这里跟大家分享一下参加结构化面试的一些小经验，希望考生能够好好体会。

第一：气场。在7-9个考官以及记分员、计时员、监督员的审视下，大概所有人都会紧张。这是正常的。关键是同样是紧张，有些人就能控制的好，但是有些人就会手脚发抖，声音颤抖没法好好答题。但是再紧张都要把声音提上来，把气场提上来，这样才能让考官从昏昏欲睡状态转为认真听你答题。先不管内容如何，气场一定要足。头平目正，微笑，提高自己的音量。这点非常关键，大家都不敢答，而你敢大声吼，你就是赢家。

第二：自信。上了考场，就要相信自己能答到最好，不要过度紧张。相信平时认真练习总结后，答题绝对没问题的。进行积极的心里暗示，想想自己肯定能答好每一道题的。自信在面试考场上最好的体现就

针对说课答辩

说课答辩提纲

1、谈谈你的教学设计。（时间3分钟以内）

答：我的教学设计是:从时间维度、内容维度和目标维度的结合点上安排教学内容；力求达到从宏观到微观，由感性到理性的内容安排；力争实现抽象知识的形象化，形象知识的生动化。整个流程包括导入新课、正课讲授和结束新课三个部分，条理清晰，有助于学生把握本节课的教学内容。 课时安排为： 知识点序列安排为： 重点是： 难点是： 教学目标有： 教学策略有：

课件素材有：录像、动画、文字、声音、图片。 回答完毕。 2、谈谈你的教学理念。（时间3分钟以内）

答：我的教学理念是面向全体，全面提高，培养学生的生物科学素养，注重探究。这包含了新的教育价值观、教学过程观、教师观、学生观、教学评价观。 我的教育价值观是教育的本质是培养人的社会过程，教育要关心学生整个人生价值的实现，要为学生一生的幸福做准备。

我的教学过程观是教学过程不仅仅是一个对知识的特殊认识过程，还是一个师生共同交流、共同创造、共同分享经验、共同探求新知、共享认识成果的全面活动的过程，是师生生命价值不断得到升华的过程。

我的教师观是生物学教师应完成七个方面的角色转换，最终成为服务者、促进者、合作者、研究者、创造者。 我的

事业单位面试技巧：教师考试结构化面试怎么考

事业单位教育类考试包括教师资格考试和教师招聘考试两大部分内容，目前来说，这两类考试在形式上各省份并未达成一致，在考情上也呈现出多元、多变的特点，下面中公教育教师考试研发和辅导专家团队的刘运龙老师就相关情况进行概括性介绍，帮助各位考生掀开教师考试面试的“盖头”，让大家一看究竟。

教师资格考试全国统考的步伐不断加速，自2011年下半浙江、湖北两省成为教师资格证全国统考试点省，到2013年下半年全国已有10个省执行试点统考，分别是：河北、山东、山西、湖北、上海、广西、浙江、海南、安徽、贵州。并且规定除想要取得教师资格证的非师范类考生外，未取得教师资格证的师范生也须参加全国教师资格考试，取得教师资格证书。

试点省教师资格面试综合了结构化、试讲、答辩三种形式，有些地区还加入了技能测试，例如：2012年上海学前教育教师资格面试中融入钢琴弹唱、绘画等技能测试内容。面试主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。未加入试点省份的教师资格面试，由本省自行组织，教师资格面试形式不统一，主要采取试讲和说课方式。

关于教师公开招聘考试，目前全国

《结构化面试试题》简介：

一、语言表达能力题目1：请用一分钟简要介绍一下你的个人简历和家庭情况。题目2：谈谈你过去学习或工作最

《结构化面试试题》正文开始>> 一、语言表达能力

题目1：请用一分钟简要介绍一下你的个人简历和家庭情况。 题目2：谈谈你过去学习或工作最满意的一件事。

二、计划组织协调能力

测试目的：测试被试者的计划组织协调能力，要求被试者应考虑到明确的工作目标和要求，据此选择工作方法，安排工作流程，调配人、财、物资源，协调组织各方共同完成任务。

题目1：假如你是某单位的工作人员，领导交给你一项对你来说可能比较棘手的任务（如组织一次联欢会、足球赛等），你准备怎样完成这项工作? 优：计划安排周全，能合理的安排资源，组织协调各方面力量共同完成任务。 好：有较周全的计划安排与切实可行的调研方法；组织协调各方面力量共同完成任务。

中：有计划安排；有协调的意识，但计划安排不够周全。

差：计划安排漏洞多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不切中要害。

题目2：领导要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你该怎么办？ 基本答案：

1.首先分析一下提前完成工作的可能性。

2.如果

网址：http://jl.offcn.com/html/shiyedanwei/

事业单位面试技巧：中公名师与您分享结构化面试经验

如今，结构化面试是公务员考试，企事业单位考试当中采用最多的形式。想必各位考生已经从不同的渠道获取了很多资源来了解结构化面试的组织形式，测评要素，以及答题要点等。这里我想说的是了解内容固然重要，但是把它演绎出来更加重要。我经常碰到这样的情况，学员本身是很优秀的，知识面也很广，但是由于一些诸如胆小，过于紧张、怕丢脸等因素，表达不出来，不能很好的展示自己的尴尬。所以在这里中公李婷婷老师跟大家分享一下参加结构化面试的一些小经验，希望考生能够好好体会。

第一：气场。在7-9个考官以及记分员、计时员、监督员的审视下，大概所有人都会紧张。这是正常的。关键是同样是紧张，有些人就能控制的好，但是有些人就会手脚发抖，声音颤抖没法好好答题。但是再紧张都要把声音提上来，把气场提上来，这样才能让考官从昏昏欲睡状态转为认真听你答题。先不管内容如何，气场一定要足。头平目正，微笑，提高自己的音量。这点非常关键，大家都不敢答，而你敢大声吼，你就是赢家。

第二：自信。上了考场，就要相信自己能答到最好，不要过度紧张。相信平时认真练习总结

辽宁事业单位微信：lnsydw

如今结构化面试已经成为了公职考试中应用的非常广泛的一种面试形式，很多考生也参加了相关的面试培训，或者通过网络了解到了一些基本的答题方法。在掌握了答题方法后，有很多考生感觉，答题时，框架是有了，但是却苦于没有素材，无法充实内容，把题答得饱满。这里中公教育专家李婷婷仅给大家推荐三则素材，大家了解加工后，说不定就可用在下次的答题中。请记住，冰冻三尺非一日之寒，请考生们注重日常的积累。

素材一：战胜残疾的巴雷尼

奥地利的罗伯特·巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她

1、你的一位同事经常把公家的财物占为己有，其他同事对此很有意见，都推荐你向领导汇报这件事，你怎么办？ 【参考答案】

首先，我认为把公家的财务占为己有的行为是不正确的，损害了集体的利益。 （1）就这件事情的处理方法和其他同事先进行交流，告诉他们我们不宜直接把此事上报领导，我们应积极和这位同事沟通交流，帮助这位同事认识错误，改正错误才是最重要的。

（2）主动找这位同事进行沟通，让他认识到自己的行为不论是有意还是无意都损害了集体的利益，都需要改正。同时，还要关心此同事的家庭情况等，如果真的存在困难，可号召大家来帮他度过难关的。我想我的同事一定会有这样的思想觉悟，会认识到自己的错误，并积极的去改正的。

最后，通过这件事情，说明单位的思想教育工作不到位，因此我会向相关负责人建议加强单位的思想道德建设，引导职工积极向上，不断进步。 2、上级单位来执法检查，领导让你迎接检查工作，你如何准备？ 【参考答案】

（1） 了解检查工作的目标。必须全面领会本次检查工作的主要要求。 （2）确定宣传目标。可以向领导汇报后，在执法检查之前要召开单位全体教职工大会，进行一次迎接检查的大动员，让全体教职工都积极投身到迎接工作中来。 （3）检查组到来之

教师结构化面试试题总结(精华整理最终版) 1.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？ 千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对他说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。同学，你觉得想睡觉的话，可以站起来，等到不困了再坐下来。

2.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？

对这类学生，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，使他们愿意说出心理话。创造与别人交往，在集体说话的机会。鼓励他们乐群，使他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。

教师批评这些学生时，不要在公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。 3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？

这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指 4.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？

对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式

结构面试

销售代表（中国）

应试人姓名： 日期：

面试官姓名：

结构式面试将对应试人胜任这一职位所必需的各项能力进行评估。本表为每项能力提供了建议使用的问题列表，若有必要，你可以将这些问题的措辞稍作改动，以更好地反映某一职位的情况。

面试之前：

1. 仔细阅读职位说明 2. 阅读应试人的简历

3. 选择或仔细阅读你将向应试人提出的问题 4. 仔细阅读评估每项能力的成功指标

5. 选择或仔细阅读你将向应试人提出的技术问题

面试当日

1. 先自我介绍，问几个日常总是（如天气，或怎么容易地找到这地方）以此与应试人建立友好关系 面试时

2. 简要地向应试人介绍面试程序

3. 给予应试人就面试程序提问的机会

4. 向应试人提出自己选择的或分派给自己的问题

5. 向应试人提出一些探查性问题，以便获得全面的答案

? 情况：这一情况是由什么事件引起的？问题如何产生？涉及哪些人？

? 行业：应试人如何处理这种情况？使用了哪些资料？为解决问题，采取了哪

些措施？