八下课时练英语答案人教版

乔木中心小学 肖路 1 班级： 姓名：

四年级数学课时作业1

一、口算

23×30＝ 25×400＝ 4×700＝ 70×16＝ 36×40＝

12×40＝ 40×50＝ 14×70＝ 500×8＝ 128×80＝

240×3＝ 80×20＝ 15×60＝ 50×80＝ 420÷70＝

二、用竖式计算。

48×206＝ 126×57＝ 34×68＝ 209×35＝

236×18= 307×29=

三、解决问题。 1、实验学校四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？ 2、一辆客车3小时行315千米，如果用这样的速度，从上海到北京大约要行12小时，上海到北京的高速公路全长约多少千米？

×382= 21×405= 3、果园里有桃树245棵，苹果树的棵数是桃树的11倍。果园里桃树和苹果树共有多少棵？ 4、新学期开始了，学校需要订购8

乔木中心小学 肖路 1 班级： 姓名：

四年级数学课时作业1

一、口算

23×30＝ 25×400＝ 4×700＝ 70×16＝ 36×40＝

12×40＝ 40×50＝ 14×70＝ 500×8＝ 128×80＝

240×3＝ 80×20＝ 15×60＝ 50×80＝ 420÷70＝

二、用竖式计算。

48×206＝ 126×57＝ 34×68＝ 209×35＝

236×18= 307×29=

三、解决问题。 1、实验学校四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？ 2、一辆客车3小时行315千米，如果用这样的速度，从上海到北京大约要行12小时，上海到北京的高速公路全长约多少千米？

×382= 21×405= 3、果园里有桃树245棵，苹果树的棵数是桃树的11倍。果园里桃树和苹果树共有多少棵？ 4、新学期开始了，学校需要订购8

数学教学设计

年级：五年级 审阅人：程萍 上传时间： 2015.2.27

内 容 观察物体（1） 设计者 吴凤岚 课时 第1课时 1、能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 学习目标 2、结合现实生活，通过具体观察活动，能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 3、在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。 学习重点 学习难点 流 程 片1 片2 片3 片4 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 教 师 行 为 出示课题。 出示学习目标。 复习导入☆ 合作学习摆放的方法。☆. 学生行为 生看课题。 生理清学习目标。 独立思考并回答。 小组合作,交流。 探究摆放的方法。 动手探究摆放的方片5、片6 放手让生合作摆放增加一个正方体的方法。☆. 片7 进一步合作摆放再增加一个正方体的方法。☆. 法。 片8 片9 片10 知识应用☆. 进一步检测☆.. 回顾与小结☆. 用所学的知识解答. 用所学的知识拓展。 生回答并完成作业。 1

观察物体（1） 板书设计 教学反思

数学教学设计

年级：五

数学教学设计

年级：五年级 审阅人：程萍 上传时间： 2015.2.27

内 容 观察物体（1） 设计者 吴凤岚 课时 第1课时 1、能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 学习目标 2、结合现实生活，通过具体观察活动，能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 3、在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。 学习重点 学习难点 流 程 片1 片2 片3 片4 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 教 师 行 为 出示课题。 出示学习目标。 复习导入☆ 合作学习摆放的方法。☆. 学生行为 生看课题。 生理清学习目标。 独立思考并回答。 小组合作,交流。 探究摆放的方法。 动手探究摆放的方片5、片6 放手让生合作摆放增加一个正方体的方法。☆. 片7 进一步合作摆放再增加一个正方体的方法。☆. 法。 片8 片9 片10 知识应用☆. 进一步检测☆.. 回顾与小结☆. 用所学的知识解答. 用所学的知识拓展。 生回答并完成作业。 1

观察物体（1） 板书设计 教学反思

数学教学设计

年级：五

第5课时[Unit 9 Section B3 3a­Self Check]

Ⅰ.阅读短文，在没有汉语提示的空格处，根据首字母、音标或语境的提示填入1个适当的单词；在有汉语提示的空格处，填入适当的短语，使短文语意连贯，意思完整

Good evening, everyone! Tonight, let me introduce two of my friends, Tina and Johnny.

Tina is a 1.________[?s???]. She has long curly blonde hair. She is not too tall 2.________ too short. She is of 3.____________(中等身高). She has a round face, a small mouth and two big eyes.

Tina's brother, Johnny, is 4.________ artist. He is handsome with a small nose. He is of medium build so he isn't too thin or hea

八下英语全品学练考答案作业手册部分①八下英语全品学练考答案作业手册部分①,共有三部分~~

八下英语全品学练考答案作业手册部分①

八下英语全品学练考答案作业手册部分①,共有三部分

~~

八下英语全品学练考答案作业手册部分①八下英语全品学练考答案作业手册部分①,共有三部分~~

八下英语全品学练考答案作业手册部分①八下英语全品学练考答案作业手册部分①,共有三部分~~

* *

Unit1 What’s the matter?

Period 1 Section A (1a~2d)

一、自主预习

（一）短语互译

【身体词汇】

1. head

2. eye

3. nose

4. mouth

5.ear

6. tooth

7. neck

8. arm

9. hand 10. back 11. stomach 12. leg 13. foot 14. hair 15. finger 16. toe 17. knee 18. elbow 19. waist 20. throat

【健康问题】

1. have a headache

2. have a cold

3. have a stomach

4. have a sore back

5. have a sore throat

6. `have a fewer

7. have a cough

8. have a toothache

9. 伤到自己10. move one’s neck 【建议】

1. lie down and rest

2. drink some hot tea with honey

3. see a dentist

4. get an X- ray

5. take one’s temperature

6. pu

问题，事情n. 怎么了？出什么事

了？ 疼痛的，酸痛的adj.

感冒 胃痛，腹痛n.

胃疼 脚，足n. 颈，脖子n. 胃，腹部n. 咽喉，喉咙n.

发烧n. 躺，平躺v.

过去式

躺下

放松，休息v. & n. 咳嗽v. & n. X射线，X光n.

牙痛n. 量体温 头痛n. 发烧 间歇，休息n. (使)疼痛，受伤

人教版英语八年级下册单词听写表

Unit 1

离开（某处），不工作，从……去掉adv. & prep.

下车

使……惊讶的，出乎……

意料

向，朝prep. 问题，苦恼n. (用手或器具)击，打v.

立即，马上 陷入，参与 她自己pron. 绷带n. 用绷带包扎v. 生病的，有病的adj.

膝，膝盖n. 鼻出血n. 呼吸v. 晒伤的adj. 我们自己pron. 登山者；攀登者n. 习惯于……；适应于…… 危险；风险；冒险n. & v.

冒险

（交通）事故；意外遭遇

n.

情况；状况n.

千克；公斤n.

岩石n. 用尽；耗尽 刀n. 复数形式

切除 血n.

意思是；打算；意欲

v. 离开；从……出来

Unit 2

打扫（或清除）干净 欢呼；喝

问题，事情n. 怎么了？出什么事

了？ 疼痛的，酸痛的adj.

感冒 胃痛，腹痛n.

胃疼 脚，足n. 颈，脖子n. 胃，腹部n. 咽喉，喉咙n.

发烧n. 躺，平躺v.

过去式

躺下

放松，休息v. & n. 咳嗽v. & n. X射线，X光n.

牙痛n. 量体温 头痛n. 发烧 间歇，休息n. (使)疼痛，受伤

人教版英语八年级下册单词听写表

Unit 1

离开（某处），不工作，从……去掉adv. & prep.

下车

使……惊讶的，出乎……

意料

向，朝prep. 问题，苦恼n. (用手或器具)击，打v.

立即，马上 陷入，参与 她自己pron. 绷带n. 用绷带包扎v. 生病的，有病的adj.

膝，膝盖n. 鼻出血n. 呼吸v. 晒伤的adj. 我们自己pron. 登山者；攀登者n. 习惯于……；适应于…… 危险；风险；冒险n. & v.

冒险

（交通）事故；意外遭遇

n.

情况；状况n.

千克；公斤n.

岩石n. 用尽；耗尽 刀n. 复数形式

切除 血n.

意思是；打算；意欲

v. 离开；从……出来

Unit 2

打扫（或清除）干净 欢呼；喝

Unit1 P2 SectionA 2d 利萨，你没事吧？

我头痛，脖子动弹不得。我该怎么办。我应当量下体温吗？ 不必。听起来你不像发烧。你周末都干什么了？ 我整个周末都在玩电脑游戏。

可能那就是原因了。你需要离开电脑休息一下了。 是的，我想我以同样的姿势一动不动的坐的太久了。

我觉得你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子依旧疼的话，那就去看看大夫吧。好的。谢谢你，曼迪。

P3找出划横线部分的英文

公交车司机和乘客们救了一位老人 昨天上午9点，当司机看见一个老人躺在路边时，26路公交车正沿中华路行驶。旁边有一个女人，大喊求助。

这位公交司机，24岁的王平，不假思索地把车停了下来。他下车并询问那个女人发生了什么事。她说那个男人有心脏病，应去医院。王先生知道他必须迅速行动。他告诉乘客,他必须送这个人去医院。他预计大多数或所有乘客要下车等待下一班公车。但是令他吃惊的是,他们全都同意和他一起去（医院）。一些乘客帮王先生将男人抬上公交车。

多亏了王先生和乘客，那个人被医生及时地救了。“很多人不愿意帮助别人是让人难过的，因为他们不想麻烦，“一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只想到拯救一条生命。”

P4 grammar