文化生活主观题答题方法

文化生活主观题答题技巧

一、 “为什么（原因）类”【题型特点】：

此类一般设问以“为什么 说”，“为什么要”等形式呈现。

【解题技巧】： “这样说”“这样做”的理论依据， 现实依据，有时也要回答不这样做的危害、 意义（重要性）。

二、“认识（评价）类”【题型特点】：

此类题通常是材料先给出一个重大的社会现 象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见 设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看 法”“分析（评析）某一现象”等等。

【解题技巧】：此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”— —“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”—— “为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。1、“是什么”——即题目说（做）的是一件什么事，或题目 观点是对还是错。2、“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要 性、可能性、不做这件事的危害性。3、 “怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人 等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。

三、“意义或影响类”【题型特点】：

此类题的设问一般有“积极影响” “文化意义”等。

【解题技巧】：理论依据意义（重

文化生活主观题集锦

文化生活主观题集锦一

1．（10分）《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，面对新的形势，我们要增强紧迫感、责任感和使命感，把握有利于我国文化发展的重要战略机遇，大力推动文化创新，促进中华民族的伟大复兴。

（1）我们应该发展什么样的文化?（2分）

答：（1）应该发展为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化。（2分）

2）对文化创新起决定作用的是什么？（8分）

（2）社会实践对文化创新起决定作用。（1分）社会实践是文化创新的源泉。（1分）人类在社会实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化会成为无源之水、无本之木。（2分）社会实践是文化创新的动力。（1分）社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。同时社会实践的发展，为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。（3分）

2．美国是当今世界上文化产业最发达的国家，其产值目前已经占到CDP的31％；英国文化产业平均发展速度是经济增长的两倍，每年的出口额达80亿英镑； 日本文化产业的盈利已超过汽车工业盈利。而我国的文化产业发展相对滞后，在对外文化贸易方面存在巨大逆差。

上述材料体现了文化生活的哪些道理?

答：(1)文化与经济相互交融，文化生产力在现

文化生活主观题专题训练一——辨析题

[例题]文化对人的影响是潜移默化和无法选择的。 【解析】用设问法分解：1) 文化对人的影响是否潜移默化？为什么？2）文化对人的影响是否无法选择？为什么？3）若是可选择，该怎办？

【参考答案】①文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，认为文化对人的影响具有潜移默化的特点是正确的。

②人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。

③人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。

1.（12分）传统习俗是指人们在社会生活中逐渐形成的，从历史沿袭而巩固下来的，具有稳定的社会风俗和行为习俗。有人说，传统习俗就是落后文化。请评析。

【参考答案】①将传统习俗等同于落后文化的观点是片面的，犯了简单化和片面化的错误。（2分）

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②所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习惯，是过去若干代风俗习惯的积累；而落后文化则是指各种带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化

必修3《文化生活》

一．2014—2018年五年全国I、II、III卷高考主观题考点分布表

2014年 2015年 全国I卷 文化创新作用 全国II卷 文化创新 全国III卷 无 无 社会主义核心价值抗战精神与中华民观、中华传统美德 族精神 2016年 弘扬中华民族精神 文化对经济作用 继承和发展中华优秀传统文化 2017年 2018年 文化创新 文化作用 文化作用 文化自信 文化传播 建设中国特色社会主义文化 二．2014—2018年五年全国I、II、III卷高考主观题具体设问

2014年：【课标1】39(1)结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新

对培养人才的意义。{10分)

39(3)结舌材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内．(4分)

【课标2】39（1）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中

草药领域取得重大新成果。（10分）

39（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春，我的梦”主题班会，请你以“理想、奋斗、价值”为关键词拟写一份要点或发言提纲，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。（6分）

2015年：【课标1】39（1）培育和践行社会主义核

必修3《文化生活》

一．2014—2018年五年全国I、II、III卷高考主观题考点分布表

2014年 2015年 全国I卷 文化创新作用 全国II卷 文化创新 全国III卷 无 无 社会主义核心价值抗战精神与中华民观、中华传统美德 族精神 2016年 弘扬中华民族精神 文化对经济作用 继承和发展中华优秀传统文化 2017年 2018年 文化创新 文化作用 文化作用 文化自信 文化传播 建设中国特色社会主义文化 二．2014—2018年五年全国I、II、III卷高考主观题具体设问

2014年：【课标1】39(1)结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新

对培养人才的意义。{10分)

39(3)结舌材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内．(4分)

【课标2】39（1）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中

草药领域取得重大新成果。（10分）

39（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春，我的梦”主题班会，请你以“理想、奋斗、价值”为关键词拟写一份要点或发言提纲，要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。（6分）

2015年：【课标1】39（1）培育和践行社会主义核

《文化生活》主观题必背知识（2016年版）

【一、文化的作用】

1、为什么重视文化——文化的力量（“文化的作用”或“文化软实力”）尤其是对社会的影响

（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。

（2）对社会发展的影响：不同文化对经济、政治的影响不同，对社会的发展不同。不同的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

①文化与经济、政治相互影响、相互交融

相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化对经济、政治具有反作用 相互交融：

A：与经济的交融：在经济发展中，a.科学技术的作用越来越重要，b.提高劳动者的素质越来越重要，c.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出

B：与政治的交融：a.人们为了参与政治生活，需要提高文化素养，b.随着世界多极化，世界范围内的反对霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容

②文化与综合国力。

A、为什么：①文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、

文化生活 主观题攻略

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1、 常规题

所谓常规题，就是通过对设问的分析可以将其转化为我们所总结的套路上，兵来将挡，水来土掩，熟背知识，见招拆招。

例如，谈谈奇瑞公司应如何突破民族企业的局限，从而获得更好的发展，向世界市场进军？

运用文化生活的有关知识，为“旭日阳刚”走出翻唱老路提几点建议？ 转化： 奇瑞的世界进军 “旭日阳刚”走出翻唱老路，从本质来说都是发展，而发展的实质就是创新，因此，问题也就转化为了如何进行文化创新？

这是最常用最简单的转化方式，由一般到特殊，我们总结的如何进行文化创新，本身就是具有普遍适用性的一般规律，当出现具体的事例时，只需结合材料进行简单的代入。从中外文化交流的意义到中美文化交流的意义，也属此类转化。 2、 条分缕析型

设问特点：上述材料体现了文化生活的那些道理？

运用文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识？

应对策略：条分缕析，字斟句酌，一词一词的分析，一句一句的分析，由关键的字词连接到我们熟背的知识点上。

例如，文化氛围（环境）———文化对人的影响来源于特定的文化环境和文化活动—

文化生活 主观题训练

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1、有人说，发展先进文化，能够从根本上杜绝腐朽落后文化的影响，你认为呢？ （10分）

2. （13分）“孔子老子穿西装”是2007年12月6日南昌市北京东路某服装公司发布的促销广告，请联系文化生活的有关知识，回答下列问题： （1）如何看待这类广告促销现象？

（2）结合上述材料简要说明我们应该如何正确处理中华文化与外来文化的关系？

3. 阅读材料，回答下列问题。

材料一：文化是综合国力的重要方面，是国际竞争中备受关注的“软实力”。美国通过好莱坞电影等大众传媒和大众文化产品大肆推销他们的一套价值观念和生活方式；法国非常重视在世界上传播法兰西文化；不少发达国家都有着自己的文化战略。

材料二：“十一五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。为此，十七大提出要积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界。

（1）联系当前国际竞争的形势，运用文化生活有关知识，说明我国为什么要加强文化建设。（8分）

（2）面对这种形势，我们应如何加强文化建设。（6分）

4. 校园文化建设

高中政治文化生活答题

高中政治文化生活答题模板

（1）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。

（2）先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。

（3）文化能反作用于一定的政治经济。

（4）文化与经济政治相交融。文化对政治的影响（有利于发展人的文化素养，促进公民参与政治生活）；文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要；②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出；③经济社会越来越需要高素质的人才。

（5）大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（6）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标志（发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位）。

（7）文化对人的影响。①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为；文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化对人影响的特点：潜移默化深远持久。

③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的

2012年政治会考复习提纲

必修3《文化生活》

110、文化的内涵与特点（要求A 教材P6-7） （1）、文化的内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）、文化的特点：A.文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化。

B.人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；

C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

111、文化的社会作用（要求A 教材P9）

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。 112、文化与经济、政治的关系（要求B 教材P10-11） （1）、文化与经济、政治相互影响

A. 一定的文化由一定的经济、政治所决定，

B. 文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）、文化与经济、政治相互交融 A. 文化与经济相互交融。

①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③当今，文化产