动名词和不定式做主语的区别

动名词和不定式练习

Verb filling1. Dusk ________(find) lily________(cry) in the found crying street because of hunger. 2. Mike works at a garage and so spends much time lying ________ (lie) under motorcars. 3. “A party!” she cried, “ I love ____________(ask) being asked to parties. 4. Be careful while crossing the street. Don’t forget _____________ (knock) over by a bike last being knocked week.

动名词和不定式练习

5.I’ll consider ______(see) Mr. Bush at the office seeing this afternoon, but I’m not sure if I have the time.

6. If no one answer the

一、只能后接不定式的动词和短语归纳有的动词后只能用不定式而不能接动名词。如help,ask,

demand(要求), plan, intend, mean(计划), manage设法, do / try one’s best, make an attempt,(努力), learn(学习), wish, hope, desire, expect, long, want, would like, should like, would prefer, wish, (希望、愿意), agree, promise(同意), decide, determine决心, choose, make a decision, make up one’s mind(决定), offer(主动提出), apply(申请), help(帮助), fail(不能、没有), prepare(准备), pretend(假装), refuse(拒绝), happen(碰巧), afford(负担得起), arrange 安排, care 想要, hesitate 犹豫,等。

二、用法归纳有的动词或短语动词后只能用动名词而不能接不定式。如allow, permit(允许),

模块五Unit 1 不定式和动名词讲解和练习

一、动词不定式

一、概念及构成

不定式由“to+动词原形”构成，其否定形式是“not to+动词原形”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。不定式可作主语、宾语、宾补、状语、表语、定语和独立成分，但不能单独作谓语。

现以动词do为例，将不定式的时态和语态列表如下： 语态 时态 一般式 进行式 完成式 完成进行式 to do to be doing to have done to have been doing 主动 被动 to be done to have been done 二、不定式的时态和语态 1．不定式的时态

(1) 不定式所表示的动作与谓语动词同时发生或是在谓语动词之后发生，不定式用一般式。

① Tell her we shall be delighted to come．告诉她我们会很高兴来的。(同时发生)

② We want to visit an advanced worker． 我们想去访问一位先进工作者。(之后发生) (2) 不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词之前，不定式用完成

跟动词不定式和动名词作宾语的练习题 Ⅰ.用所给动词的适当形式填空：

1. We have planned ___________(make) a school radio programme. 2. Do you know when_________ (start) the party?

3. I find it very interesting ___________(talk) with foreigners. 4. She’s thinking about __________(make)a phone call to her parents. 5. What bad weather ! I hate ____________(go ) out on cloudy days. 6. Do you really enjoy _________(play) the violin every day. 7. My parents asked me _________(do) my homework on time. 8. I’m really sorry . I

　　一.Doing的用法

　　1. 动词+doing(只能加doing的动词)

　　Like/dislike/enjoy/have fun doing喜欢做

　　consider doing考虑做

　　mind (sb) doing介意做

　　imagine doing 想象做

　　suggest doing建议做

　　practice doing练习做

　　finish doing 结束做

　　what about/ how about doing sth 做某事如何

　　Thank you for doing sth. 为…感谢某人

　　at the beginning of 的起初;……的开始

　　keep/go/(on) /continue doing持续做

　　can’t help doing情不自禁做

　　can’t stand doing不能忍受做

　　feel like doing想要做

　　be busy doing 忙于做某事

　　go +doing (go shopping) 去做某事

　　no +doing禁止做某事

　　be worth doing 值得做

Modal Verbs情态动词( ) 情态动词(2)表示推测的用法

http://www.eoiburgos.es/Gabriel/modalverbs.ht m

2010 TEM4Nancy's gone to work but her car's still there. She ____ by bus. A. must have gone √ B. should have gone C. ought to have gone D. could have gone

2009 TEM4She _____ fifty or so when I first met her at a conference. A. had been B. must be C. has been D. √ must have been

Modal verbs and their negativespositive must (used for a personal opinion) He must be crazy. must / have to / has to (used for obligation)You must arrive by 8 o'clock. You

动名词做主语练习

Ⅰ. 完成句子。

1. 学习而不实践是没用的。

It is useless ____________________________. 2. 晚饭之后去散步对身体有好处。

_________________________________ is good for your health. 3. 在电视上看自己感觉很搞笑。

It felt funny ___________________________.

4. 和比尔争吵也没有用，因为他从来不会改变主意。

_______________________________ because he will never change his mind. Ⅱ. 单项填空。

1. your business becomes international, constantly will be part of your life. A. For; flying B. Since; flight C. Now that; flight D. Once; flying

2. yourself from the sun is the m

动名词做主语和宾语的用法及练习

动名词（动名词具有动词和名词的特征，在句中作主语、表语、宾语和定语） 动名词 一般式 完成式 主动语态 Doing Having done 被动语态 Being done Having been done 与谓语动词的关系 与谓语动作同时发生 动作发生在谓语动作之前 作主语

1.谓语用单数。

Climbing mountains is really fun. Swimming is my favorite sport. Reading is an art.

Getting up early is a good habit.

例：1.-What do you think made Mary so upset？ -___ her new bicycle.

A. As she lost B．Lost C．Losing D．Because of losing 2. 使用形式主语it，而将动名词放在句尾。 It’s no use doing … It’s no good doing… It’s a waste of time doing … 例：It’s no good______ (wait)

关于不定式的高中讲义

动词不定式讲义2 学习非谓语动词要掌握两个概念：A.非限定动词的动作意义；B.非限定动词的形式。任何一个动词都可能有不同形式的非限定动词的形式；但是无论这个动词写成哪一种非限定动词形式，它表示的意义是不会改变的。那么在决定使用它的哪一种形式之前，我们必须首先判断它或者与它构成的短语在句中的语法成分；再根据它在这种特定语言环境中的意义去决定它的恰当形式。

1. 掌握几种非限定动词形式之间的主要区别。

非限定动词的形式主要有三种：不定式、分词和动名词。有时，这三种形式都可以充当同一个句子成分，如：它们都可以作定语、表语，又如：不定式和动名词都可以作主语、宾语；不定式和分词都可以作状语、宾语补足语，等等。即使是同一种非限定动词形式，各自也有不同的形式，如：主动式、被动式；一般式、进行式、完成式，等等。因此，不了解这些非限定动词形式之间的主要区别，就无法正确使用非限定动词。当然这些区别中，有些是因为语言规则和习惯确定的；但很多却是由于意义和逻辑而决定的.

2. 着眼于意义，使用正确的非限定动词形式。

着眼于意义的作用在于，去解决那些由于意义和逻辑而决定的区别问题。如上所述,在决定使用一个动词的哪一种非限定动词形式之前，我们必须首先判断它或

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组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watching TV.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

I can speak a little English.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾