代码整洁之道在线阅读

代码整洁之道-卓越软件代码质量体系最佳实践

课程简介：

管理者最担心听到开发人员这样抱怨：“不能再增加功能了！我们得停下来重写代码。代码库一团糟，就像纸糊的老虎，根本应付不了持续增加的用户。我们维护不下去了！”

这一幕在很多公司上演过，现在依然在不断重演。一旦公司陷入这种困境，以前版本的开发者往往沦为替罪羊。新的开发者一般就会骂前人怎么写这么烂的代码。他们准备推倒重来，准备重写系统。在重写代码的过程中，用户无法看到产品的任何改进。你可能认为重写代码至多也就几个月，但是实际花费的时间无一例外要多得多。你只能坐在一旁，眼睁睁看着用户投奔竞争对手，而这个时候，竞争对手恰恰在不断地改进产品。

因此我们认为软件质量，不但依赖于架构及项目管理，而且与代码质量紧密相关。这一点，无论是敏捷开发流派还是传统开发流派，都不得不承认。干净整洁的代码，既在质量上较为可靠，也为后期维护、升级,架构演进奠定了良好基础。在最近几年的业界,大家都把精力花费在了软件需求,架构,过程和管理等,反而代码构建这个与软件开发骨肉相连的环节反而被忽视了. 我们认为”代码是债务而不是资产”。最开始，团队会编写代码，做出产品，并用它来赚钱，但是，之后团队应该尽可能地寻找减少代码的方法和使代码尽量整

篇一：关于加强村容整洁工作的调研

关于加强新桥村村容整洁工作的调研

——长沙市麓山城市建设投资有限责任公司驻新桥村工作组

（2012年5月）

近期，区城建投“一推行四公开”工作组深入联点村——莲花镇新桥村,深入群众，对该村村容整洁情况认真开展调查研究。在具体方式上，一是通过召开村干部座谈会、村民座谈会，与村外出务工人员电话访谈的方式，听取村民意见、建议，二是通过入户走访、到田间地头与农民交谈的方式，了解村组村民生活生产情况，掌握了大量第一手详实、鲜活的调研资料。

一、存在的主要问题

新桥村最近几年的农村环境有了很大改善，建设了垃圾池，但是村居环境的建设还相对滞后，村民环境意识相对薄弱，“ 脏、乱、差 ” 现象普遍存在，具体表现如下：

1、垃圾随处乱丢。不少村民存在随地乱丢垃圾的不良习惯，村前鱼塘、村道边上、屋前屋后的空地成为倒垃圾的场所，严重影响了村容村貌，滋生细菌、传播疾病、污染环境，影响村民健康。

2、建筑余物乱堆。不少村民新屋建成后，由于缺乏自觉性，缺乏管理和监督，建筑用料、建筑渣子没有做到及时清理，乱堆乱放，有的一放就是半年、一年，有的甚至是几年。既影响村容村貌又阻碍交通，并逐渐成为藏污纳垢之处。

3、坑渠污水横流。据调查，不少农户家庭的坑渠都是明渠，

（九）《自然之道》1、照样子写词语。（3分）气喘吁吁（ABCC）： 、 、 2、填上合适的量词。 一（ ）沙滩 一（ ）球帽 一（ ）海岛 十（ ）幼龟 一（ ）蠢事 3、在第一自然段中，用“ ”标出向导的动作词。（4分） 4、写出近义词。迅速（ ） 欢乐（ ）补救（ ） 过错（ ） 5按要求写句子。（2分）小绿龟爬来爬去，一刻不停。 改为拟人句： 7、读了文段，你明白了什么？

7、用“√”选择正确的读音。 震惊（zhèn zèn） 巢口（cháo cáo） 愚蠢（yū yú） 侦察（zhēn zēn）

8、从哪里可以看出那只被向导引向大海的幼龟是“侦察兵”？

9、“我们做了一件愚不可及的蠢事”本课指我们干的哪件事？

将会带来怎样的后果？

阅读《自然之道》，掌握读书之道（第二课时）

天津市南开区中营小学 王振刚

一、教学目标

１、有感情地朗读课文，品析词语，感悟作者用词准确，精妙。 ２、抓住重点语段，前后联系，读懂作者所揭示的自然之道，并且领悟读书之道。

３、求本溯源，引领学生与文本、作者、编者、同伴进行多角度、多层次对话，感悟写作之道。

二、教学重点难点

抓住重点语段，前后联系，读懂作者所揭示的自然之道，并且领悟读书之道。这是教学的重点，也是难点。

三、教学准备

制作投影片。

四、教学过程

（一）读书之道——温故理序

１、上节课，我们学习了《自然之道》这篇课文，题目为何意？这篇课文的作者是谁？又是按照什么顺序记叙的？

２、这篇课文按照事情的发展顺序记叙的，起因、经过、结果各是什么呢？你能不能分别用一个词语来概括？

（板书：看龟 救龟 害龟）

３、这是作者记叙的顺序，我们读书，也要遵循作者的表达顺序，只有这样，才能更加深入地读懂课文。这便是读书之道。

（二）读书之道——浏览筛选

１、在旅行之前，文中的“我们”对“太平洋绿龟”，特别是“幼龟离巢入海”是有一些了解的。轻声朗读课文第一、二自然段，

读后我们一起为太平洋幼龟制作一张名片。

（学生交流时，注重引导学生细致读书，表达准确。如：“不到”、“一般在”。读书不

阅读《自然之道》，掌握读书之道（第二课时）

天津市南开区中营小学 王振刚

一、教学目标

１、有感情地朗读课文，品析词语，感悟作者用词准确，精妙。 ２、抓住重点语段，前后联系，读懂作者所揭示的自然之道，并且领悟读书之道。

３、求本溯源，引领学生与文本、作者、编者、同伴进行多角度、多层次对话，感悟写作之道。

二、教学重点难点

抓住重点语段，前后联系，读懂作者所揭示的自然之道，并且领悟读书之道。这是教学的重点，也是难点。

三、教学准备

制作投影片。

四、教学过程

（一）读书之道——温故理序

１、上节课，我们学习了《自然之道》这篇课文，题目为何意？这篇课文的作者是谁？又是按照什么顺序记叙的？

２、这篇课文按照事情的发展顺序记叙的，起因、经过、结果各是什么呢？你能不能分别用一个词语来概括？

（板书：看龟 救龟 害龟）

３、这是作者记叙的顺序，我们读书，也要遵循作者的表达顺序，只有这样，才能更加深入地读懂课文。这便是读书之道。

（二）读书之道——浏览筛选

１、在旅行之前，文中的“我们”对“太平洋绿龟”，特别是“幼龟离巢入海”是有一些了解的。轻声朗读课文第一、二自然段，

读后我们一起为太平洋幼龟制作一张名片。

（学生交流时，注重引导学生细致读书，表达准确。如：“不到”、“一般在”。读书不

篇一：灰夫妻全文在线阅读

灰夫妻全文在线阅读

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我养了三十几只鹅，它们大多毛色纯白，十分漂亮，唯有一只公鹅和一只母鹅是灰褐色的，我就给它们起名叫灰小子和灰姑娘。它俩组成家庭后，我就称它们为灰夫妻。

这对灰夫妻在鹅群中的地位很低，常受到其他鹅家庭的欺负。我那群鹅的主要生活区域是我家屋后那块和篮球场差不多大小的池塘，各个鹅家庭根据自己在鹅群中 地位的高低，固定占据某一方水面。例如，池塘左侧水草最茂盛鱼虾最集中的水域，便属于老公鹅长颈鹿和雌鹅雪妖。长颈鹿是这群鹅的头鹅，只要有它们在，其他 鹅便不敢去那里游。灰夫妻在鹅群中的地位最低，拥有的水面也最差、最小，位置刚好和老公鹅长颈鹿家毗邻，就在池塘靠岸那块巴掌大的葫芦形的浅水湾里，水质 浑浊，浅得鱼虾都不屑游过来玩耍。

这个季节，正是鹅抱窝孵蛋的时间，灰姑娘孵出了四只毛茸茸的灰小鹅。家鹅是一种早成鸟，小鹅出生几个小时后 就能跟随爸爸妈妈到水里游泳觅食了。我刚好到池塘疏通堵塞的水沟，看见灰小子和灰姑娘带着它们的小宝贝往葫芦湾走去。它们来到平时下水的地方正要下水，突 然，老公鹅长颈鹿从池塘的水草间游出来，游到灰姑娘面前，伸出扁阔的嘴喙朝灰姑娘的胸脯重重地啄了一下，灰姑娘闪个趔趄

1. 宏总结：

?

/threads/thread.h

#define MachineStateSize 18 #define StackSize (4 * 1024) ? ? ?

/userprog/addrspace.h #define UserStackSize /userprog/bitmap.h #define BitsInByte 8 #define BitsInWord 32 ?

/userprog/syscall.h #define SC_Halt #define SC_Exit #define SC_Exec #define SC_Join #define SC_Create #define SC_Open #define SC_Read #define SC_Write #define SC_Close #define SC_Fork #define SC_Yield 10

#define ConsoleInput 0 #define ConsoleOutput 1 ?

/machine/disk.h #define SectorSize #define NumTracks

姓名代码查询 姓名代码在线查询 代码查询 区位码查询1(有用）

ａ

啊 1601 阿 1602 吖 6325 嗄 6436 腌 7571 锕 7925 ａｉ

埃 1603 挨 1604 哎 1605 唉 1606 哀 1607 皑 1608 癌 1609 蔼 1610 矮 1611 艾 1612 碍 1613 爱 1614 隘 1615 捱 6263 嗳 6440 嗌 6441 嫒 7040 瑷 7208 暧 7451 砹 7733 锿 7945 霭 8616 ａｎ

鞍 1616 氨 1617 安 1618 俺 1619 按 1620 暗 1621 岸 1622 胺 1623 案 1624 谙 5847 埯 5991 揞 6278 犴 6577 庵 6654 桉 7281 铵 7907 鹌 8038 黯 8786 ａｎｇ

肮 1625 昂 1626 盎 1627 ａｏ

凹 1628 敖 1629 熬 1630 翱 1631 袄 1632 傲 1633 奥 1634 懊 1635 澳 1636 坳 5974 拗 6254 嗷 6427 岙 6514 廒 6658 遨 6959 媪 7033 骜 7081 獒 7365 聱 8190 螯 82

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a.新建工程payment --------------

b./payment/src/com/credream/servlet/PaymentRequest.java package com.credream.servlet; import java.io.IOException;

import javax.servlet.ServletException; import javax.servlet.http.HttpServlet; import javax.servlet.http.HttpServletRequest; import javax.servlet.http.HttpServletResponse; import com.credream.utils.ConfigInfo; import com.credream.utils.PanymentUtil; /**

* 发起支付请求 * @author 传智播客 * */

public class

泰州市城乡环境卫生整洁行动

（2010—2012年）实施方案

为进一步改善我市城乡环境卫生面貌，有效预防和控制疾病的发生和传播，提高群众文明健康意识和自我保健能力，更好地促进经济社会协调发展，根据省政府办公厅印发的《关于开展全省城乡环境卫生整洁行动（2010—2012年）的实施意见》要求，结合我市实际，制订本实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持政府领导、部门联动、全民参与、综合整治的原则，全面开展城乡环境卫生整洁行动，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的环境卫生问题，不断改善城乡人居环境。

二、主要目标

通过完善城乡环境卫生基础设施，综合整治城乡环境卫生，逐步建立城乡环境卫生长效管理机制，进一步提高城乡居民健康素质和生活质量。到2012年底，力争实现以下目标：城市生活垃圾无害化处理率达92%；城市污水处理率达87%；实行信用分类监管的城市农贸市场达80%；生活垃圾无害化处理和生活污水处理的行政村分别达45%、20%；新建农村环境综合整治村庄67个、农村环境连片整治村庄45个；农村生活饮用水水质卫生合格率达75%以上；农村无害化卫生户厕普及率达65%以上；2