一年级课时夺冠第二单元试卷

一年级语文试卷分析

一、试卷命题特点：

本次检测主要在于全面考察学生对第一单元识字教学的掌握情况，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。测试内容大多是平时练过、做过的题型。试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。 二、试卷总体情况分析：

从卷面看，学生整体情况良好。但把下面的拼音排成一句通顺的话以及阅读理解比较薄弱。以下就答卷情况进行分析。

第一题：认一认，连一连。此部分主要考察学生汉字的拼音。本题得分率 80%，说明学生在第一单元识字时对生字的拼音掌握不到位。 第二题：照样子，写一写，本题得分率100%，说明学生对汉字的书写掌握的较好。 第三题：看象形字写生字，基本都对了。 第四题：写笔顺，数笔画。本题得分率60%，有一部分学生不理解。 第五题：按要求填空，学生做得不是很好。第六题：照样子，写一写，做得还好。第七题：数一数，连一连。学生掌握得很好。第八题：猜字谜，大多数学生掌握不好。第九题读儿歌回答问题对学生来说稍有难度，做的不好。 三、考试结果及分析：

本次考试，全班共15人，满分1人，及格人数11人。 从卷面上看，在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨

析、掌握。总之，本次考试对

人教版一年级上册数学第二单元试卷

〔内容：比一比〕

班级_______ 座号______ 姓名__________ 成绩________

一、把同样多的用线连起来。（12分）

二、按要求完成下面各题。（18分）

1、在最短的后面画“√”，在最长的后面画“○”。

2、在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“△”。

3

、在苹果最多的树下面打“√”

，在苹果最少的树下面打“×”

。

（ ） （ ） （ ）

1

三、比一比（对的在( )里画“√”，错的画“×”。）（28分）

和

同样多。

( )

比 少。 ( )

比 多。 ( )

最多。 ( )

四、按要求画。（28分）

画出比●多1个的△ 画出比●少1个的△ ● ● ● ● ● ● ● ●

△ 画出和□一样多的○ 画出比□少4个的○ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □

五、根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。（14分） ☆☆☆☆☆☆

△△△△△△△△△

□□□□□□□□

___

单元备课记录表

学科 语文 年级 一年级 单元 第二单元 本单元是课文的学习，它包括5篇课文，1个语文园地二和口语交际教学内容 训练《我们的画》。 1、 认识58个生字。 2、 会写19个生字，认识7种笔画。 教学要求 3、 认识15个偏旁，会正确书写。 4、 能正确，流利的朗读课文，背诵课文。 5、 了解课文内容。向学生进行热爱大自然热爱祖国的教育。 教学重点： 利用情景图及汉语拼音边读边想边演。采取形象，有趣的方法牢记生字，培养学生的学习兴趣。 重点难点 教学难点： 加强练习生字，认读生字的练习方法，培养学生的学习方法，提高学生的能力培养。 1、让学生调动多种感官创造性地来认识生字。 方法措施 2、认真观察课本上的范字，充分发挥学生的观察能力。 3、及时复习，激发学生的学习兴趣。 课时安排 13-----15课时

1、画

教学目标：

1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词；会认读5个字。

3、能用自己的话说出诗句的大概意思。 4、能正确、流利地读课文，背诵课文。 教学重难点：

1、重点：理解诗句的意思。 2．难点：学会本课的生字和部首。 教具

苏教版一年级语文下册第二单元测试卷 一、看拼音，写词语。

一（ ）小河 一（ ）树叶 一（ ）春笋

一（ ）春雷 一（ ）红花 一（ ）小鸟

三、 比一比，再组词

进（ ） 再（ ） 声（ ） 不（ ）

尽（ ） 在（ ） 生（ ） 步（ ）

五、阅读练习

太 阳 和 虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹。 虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹 说：“ 你美丽 ，这是真的。

不过，要是没有我也就没有你。” 虹不相信，反而更加骄傲了。 太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

1、数一数，这首诗歌共有 小节。 2、写出下列词语的近义词。

赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）

3、把下面的词语排列成一个句子。（只排列数字）

①彩虹 ②天上 ③雨过天晴 ④七色 ⑤出现了 ⑥一道

第二单元测试卷

一、看图写词语。（4分）

睡 二、看拼音，写词语。（16分）

chōnɡ p? huān yínɡ chūn jié lu? xià wài mian hǎi yánɡ jiě jie shuǐ bō huǒ h?nɡ hán qì xiū xi cǎo yuán mù mín ái dǎ wú biān xiào shēnɡ 三、照样子，写一写。（13分）

1、 shēnɡ jìn zài kuài （ ）音 （ ）步 （ ）见 （ ）乐 （ ）动 （ ）心 正（ ） 石（ ） 2、 池 池水 也 欠

第二单元测试卷

一、看图写词语。（4分）

睡 二、看拼音，写词语。（16分）

chōnɡ p? huān yínɡ chūn jié lu? xià wài mian hǎi yánɡ jiě jie shuǐ bō huǒ h?nɡ hán qì xiū xi cǎo yuán mù mín ái dǎ wú biān xiào shēnɡ 三、照样子，写一写。（13分）

1、 shēnɡ jìn zài kuài （ ）音 （ ）步 （ ）见 （ ）乐 （ ）动 （ ）心 正（ ） 石（ ） 2、 池 池水 也 欠

梅山一小一年级语文练习2

（2009～2010学年第二学期）

班级 姓名 等第

卷面整洁（4%）

一、给下列带点的字选择正确的读音，圈出来。12%

聪明(cōng chōng) 后退(tùi tuì) 打扫 (sǎo shǎo) ．．．

不肯(kěn kěng ) 对错(cuî cîu) 活泼(bō pō) ．．．

二、看拼音，写词语。12%

bīng shuāng zhâng míng huï pō zuî jǐnɡ ɡuān tiān

qín láo

kuā jiǎ

ng zhī dào miào bù kě

yán 三、填空：16%

以：共( )笔,第2笔是( )

睡:共( )笔,第8笔是( ) 证：共( )笔,第

5笔是( ) 沿:共( )笔

,第5笔是( ) 步：共( )笔,第6笔是( ) 轻:共( )笔,第

苏教版语文一年级下册

第二单元测试卷

班级 姓名 学号 得分 书写

一、看拼音、写词语。

ch ūn ji é xi ào sh ēn g ch ō

ti ào

yu è

xi ū

xi

hu ā

n l

è

h á

i y

ǒu

l

ǐ

w ài

y í

ng mi à

n

z ài

s ān

ái

d ǎ

yu ǎn

ch ù b ēn

p ǎo

chu ī ni ú y ì zh ī w ài bi ān hu ǒ h óng 苏教版一年级语文下册第二单元测试卷。

一（ ）树叶 一（ ）春笋 一（ ）红花 一（ ）小鸟

三、 比一比、再组词

进（ ） 再（ ） 声（ ） 不（ ） 尽（ ） 在（ ） 生（ ） 步（ ）

四、 按课文内容填空

1 泥土、掀

。

倒映在池塘里、像许多闪亮的珍珠。

3、蹦跳着

跨上骏马、追赶那的羊群。

五、阅读练习

太阳和虹

刚下过雨、太阳出来了、天上出现了一道七色彩虹、人们都赞美彩虹。

虹听见了、就骄傲起来、说自己比太阳还美丽。太阳对虹说：“

2016-2017学年第二学期一年级语文

第二单元测试卷

（说明：完成时间为60分钟。试卷满分100分，其中书写1分。）

得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一、我会读拼音，写词语。（16分）

běi jīng huǒ bàn gè zhǒng yīn wèi

guǎng dà qiū tiān kāi huì méi yǒu

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分）

小吃．

壮观

． g ān guān

告诉 ．睡觉 ．温暖 ．

chī cī

shù sù

jiào jué

huǎn nuān

有趣 ．香甜 ．

非常 ．

qù qǜ xiāng xiān

fēn fēi

试卷共 一 页，本页为 一 页。

三、给下列生字组词。（9分）

门

秋

种

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ）

（ ）

四、读一读，连一连。（12分）

多彩的 香甜的

第二单元

单元教学目标：

1、

学习本单元35个生字，读准字音，认清字形，理解字义；认识和掌握3个新笔画。

2、 3、

能正确、流利地朗读和背诵课文，结合插图理解课文。

通过课文的学习，让学生知道中国人应该爱祖国、爱国旗，爱劳动，爱科学。

4、

初步认识祖国的地理位置。

单元学习重点：

1、掌握生字的音、形、义，掌握新笔画。 2、理解课文，背诵课文。 单元学习难点：理解课文，背诵课文。

1、 人有两个宝

教学目标：

1、学会本课9个生字，要读准字音，认清字形，理解字义。

2、理解课文内容，教育学生从小要学会用脑和手，热爱劳动，因为劳动才能创造世界。

3、朗读课文，背诵课文。

学习重点：学会本课4个生字的音、形、义。 学习难点：理解课文，背诵课文。 教 具：电脑、电视、课件。 教学过程：

一、 课前说（5分钟）。

说说你在家里有没有帮妈妈做家务？做了哪些？具体地说出做过的其中一件家务。

二、 课内感悟。

（一）、课前谈话。

我们每个人都有一个脑和一双手，你们能说说它们有什么用吗？ 今天，老师给大家介绍一下人的两件宝。

（二）、板书课题，读课题。 （三）、范读课文。

思考：人的两件宝是什么？ （四）、指导学生学习生字词。

1、