党课开讲第四课观看后心得体会

党员观看党课开讲啦心得体会精品例文【一】

　　10月16日晚8点，由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《党课开讲啦》第1期——《党的光辉历程》正式播出。市人社局组织全系统60余名党员在人社大楼七楼会议室集中收看收听。

　　“一百年来，伟大的中国共产党回答了很多问题......为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命永恒不变”。本期主讲嘉宾中央党校（国家行政学院）副校（院）长谢教授在课程中论述了中国共产党100年光辉历程和伟大业绩的发展道路启示、执政经验启示。他以中国共产党的光辉历程为主线，深刻阐释了“为什么说中国共产党是具有强大制度优势的政党?”“为什么说中国共产党的领导是历史和中国人民的必然选择”等重要论断。党课教育引导广大党员深入学习党的历史、汲取党

学生观看党课开讲啦心得体会精选例文8篇【一】

　　百年以前，中国遭受了历史上空前绝后的民族灾难，内忧外患的处境一度让我们的祖国被世界列强分割；百年以后得今天，我国能够逆转大局，位列全球第二大经济体的国际地位，让我们相比于百年前拥有了足够强大的力量抵御外族入侵，这都依托于中国共产党的领导。

　　内忧外患之际，承受巨大苦难的中国人民挣扎于生活温饱线上下和家园随时可能被入侵的水深火热之中，是中国共产党深入人口众多的农村，帮助农村人民学习知识，获得土地，既解决了农民生活的苦难，又团结了民心，壮大队伍，抵御外族入侵。

　　目前，中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。回顾上下五千年中国历史，骄傲就会退步，谦虚则会进步。马克思主义诞生于西方，它要在中国发展，就要与中华文化相融合，并且在中华文化的各种学说中的理论，许多都与马克思主义

观看党课开讲啦个人心得体会范文五篇

　　崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。下面是小编为您推荐观看党课开讲啦个人心得体会范文五篇。

观看党课开讲啦个人心得体会范文【一】

　　为进一步加强党性教育，传承革命精神，在七一建党节来临之际，该区纪委监委组织纪检监察干部前往永州市烈士纪念园开展“不忘初心、牢记使命”主题党日活动，缅怀革命先烈，重温入党誓词。

　　炎炎烈日下，38名纪检监察干部统一着装，高举党旗，整齐划一列队步入烈士纪念园，参观纪念广场，逐一了解永州革命先贤的生平事迹。“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程......”在宏伟的烈士纪念碑下，纪检监察干部们面对鲜红的党旗，高举右拳，神情专注，重温入党誓词，一字一句都凝聚着对党的理想信念和坚定信仰。

　　“革命烈士们用鲜血换来今天的和平安定，在新时代我们更要传承革命先辈勇往直前、不畏困难的精神才能取得更大进步！”“作为在没有硝烟的战场上奋战的纪检干部，这里虽然没有刀光剑影，但是使命依旧、职责依然，更需要不忘初心、履职尽责！”......返程的客车上，纪检监察干部

精编观看党课开讲啦观后个人心得体会参考范文【一】

　　小的时候党在我的心中，是一个个英雄人物和一个个感人的战争故事组成的。渐渐的我长大了，懂事了，党在我心中，有着更深刻的含义。

　　我从小对党怀着崇敬。我把党比做母亲，他用乳汁哺育我们长大；她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命，比如：年仅15岁的刘胡兰，面对敌人的嚎叫怒吼，她没有胆怯；面对敌人的威逼利诱，她没有动摇；面对敌人的手枪铡刀，她没有屈服。就这样，一个伟大而年轻的生命走完了他光辉灿烂的人生历程。仅有十五岁的她，只是一个花季少女，怎会不知道生命的可贵?但是，为了保护组织和党员的安全，刘胡兰抛弃了对生命的渴望，笑对屠刀，

党课开讲啦个人心得体会范文范本【一】

　　10月16日晚8点，由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《党课开讲啦》第1期——《党的光辉历程》正式播出。市人社局组织全系统60余名党员在人社大楼七楼会议室集中收看收听。

　　“一百年来，伟大的中国共产党回答了很多问题......为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命永恒不变”。本期主讲嘉宾中央党校（国家行政学院）副校（院）长谢教授在课程中论述了中国共产党100年光辉历程和伟大业绩的发展道路启示、执政经验启示。他以中国共产党的光辉历程为主线，深刻阐释了“为什么说中国共产党是具有强大制度优势的政党?”&

一、 在做xxx的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易

做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅. 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这次xxx的实验,使我学

第二课 标题含义和作用

知识点梳理

文章标题通常被称为文章的“题眼”，我们往往能从“眼睛”中窥探到文章的主要内容。因此我们在阅读过程中，要认真仔细看标题，体会标题的含义及作用。 1、分析标题含义

分析标题含义要多角度多层面去分析，一般从表层含义和深层含义两个层面入手。 2、标题作用 A、概括文章内容 B、作为文章线索 C、作者感情抒发的出发点

D、揭示文章中心，全文的“文眼” E、制造悬念，吸引读者兴趣 F、语带双关，具有象征意蕴

例题精讲1

一只空瓶子的温暖

①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要

个人学习党课开讲啦心得体会2022年【一】

　　“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，让党员干部备受鼓舞。

　　行百里者半九十。党员干部是新征程上的中坚力量，务必传承伟大建党精神，赓续红色血脉，传承红色基因，以“慢不得”的危机感、“等不起”的紧迫感、“坐不住”的责任感，将自己锤炼成一名“钢铁战士”。

　　以“钢铁”般的信念，

第四课 她又聪明又用功

聪明 用功 最近 进步 讲 但是 越来越 着急 同样 急 比如 认真 录音

经常 好像 道 题 担心 告诉 记住 句 话 怕 出错 努力 东西

东西 忘 帮助 加油 西瓜 生气 字典 四川 广州 云南 鱼香肉丝 香菇菜心 白色 红色

鱼香肉丝

香菇菜心

(在校园里) 丽莎：王平，你好！好久不见了！ 王平：是啊，好久不见了。最近忙吗？ 丽莎：还可以。你呢？忙什么呢？ 王平：我去找安妮，我们俩互相辅导呢。 丽莎：她怎么样？ 王平：安妮又聪明又用功，进步挺快的。 丽莎：她说最近上课老师讲的都能听懂了，但 是，一到外边就听不懂了，越听不懂越 着急。 王平：让她别着急，慢慢来吧。

丽莎：我也有同样的问题，不知道有什么办法？王平：你急什么？你不是学得挺好的吗？

丽莎：哪里，哪里，还差得远呢。我是认真地问你呢，有什么好办法？ 王平：办法很多，比如听录音啦、看电视啦。还 有更好的，就是经常找中国人聊天儿。 丽莎：好啊，那我就经常找你聊吧！

又 又 :表示并列 西瓜又大又甜这儿的水果又便宜又好 她又聪明又用功

什么1、表示具体的内容A:你忙什么呢？ B:我在做作业。A:你看什么呢？ B:我在看电影。 A:你有什么好办法？ B:办法很多，比如听录音啦、看

第四课 她又聪明又用功

聪明 用功 最近 进步 讲 但是 越来越 着急 同样 急 比如 认真 录音

经常 好像 道 题 担心 告诉 记住 句 话 怕 出错 努力 东西

东西 忘 帮助 加油 西瓜 生气 字典 四川 广州 云南 鱼香肉丝 香菇菜心 白色 红色

鱼香肉丝

香菇菜心

(在校园里) 丽莎：王平，你好！好久不见了！ 王平：是啊，好久不见了。最近忙吗？ 丽莎：还可以。你呢？忙什么呢？ 王平：我去找安妮，我们俩互相辅导呢。 丽莎：她怎么样？ 王平：安妮又聪明又用功，进步挺快的。 丽莎：她说最近上课老师讲的都能听懂了，但 是，一到外边就听不懂了，越听不懂越 着急。 王平：让她别着急，慢慢来吧。

丽莎：我也有同样的问题，不知道有什么办法？王平：你急什么？你不是学得挺好的吗？

丽莎：哪里，哪里，还差得远呢。我是认真地问你呢，有什么好办法？ 王平：办法很多，比如听录音啦、看电视啦。还 有更好的，就是经常找中国人聊天儿。 丽莎：好啊，那我就经常找你聊吧！

又 又 :表示并列 西瓜又大又甜这儿的水果又便宜又好 她又聪明又用功

什么1、表示具体的内容A:你忙什么呢？ B:我在做作业。A:你看什么呢？ B:我在看电影。 A:你有什么好办法？ B:办法很多，比如听录音啦、看