肝胆相照情同手足风雨同舟

肝胆相照风雨同舟

作者：赵振铣

作者机构：民盟四川省委

来源：四川省社会主义学院学报

年：2011

卷：000

期：003

页码：2

页数：1

正文语种：chi

摘要：中国共产党90年的历史,就是带领中国人民翻身求解放,实现民族独立与觉醒,中华民族逐步站起来,富起来,幸福起来的90年;就是努力探索适合中国国情、符合人民利益的中国特色政治发展道路,不断夺取一个又一个胜利,综合国力显著增强,国际地位大幅提升的90年;就是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合,不断推进马克思主义中国化,中国特色社会主义理论体系逐步建立完善的90年;就是中国共产党由无产阶级先锋队拓展为中华民族和中国人民的先锋队,由革命党转变为执政党,不断发展壮大,始终走在时代前列的90年.

风雨同舟 肝胆相照

九三学社是以科学技术界高、中级知识分子为主的具有政治联盟特点的政党，是接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的亲密友党，是进步性与广泛性相统一、致力于中国特色社会主义事业的参政党。

九三学社成立至今已有67年，九三学社组织在我市建立也已54年了，这都是一段不短的历程。在这么长的时间里，九三学社各级组织和广大社员始终保持了政治坚定、立场分明，做到了求真务实、追求卓越，形成了团结协作、无私奉献的优良作风，在组织不断壮大、自身建设不断加强、社会地位不断提高的同时，也为促进经济社会的发展做出了突出贡献。近年来，社中央用“爱国、民主、科学”六个字来对我社的优良传统进行了总结和归纳，可以说这六个字言简意赅、内涵丰富，需要我们认真继承和努力弘扬。下面，咱们一起学习一下九三学社的历史及九三学社烟台市委的发展历程，在学习过程中也体会一下历代九三人不懈奋斗、锐意进取的宝贵精神，体会一下“爱国、民主、科学”六个字的丰富内涵。

一、九三学社简史

九三学社有着光荣的历史。学习这段历史，有三点应该特别留意：一是“五四”运动是九三学社的精神源泉，五四精神始终是九三学社薪火相传的核心精神，“民主与科学”始终是九

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三学社高举的光辉旗帜。二是九三学社

肝胆相照风雨同舟

作者：赵振铣

作者机构：民盟四川省委

来源：四川省社会主义学院学报

年：2011

卷：000

期：003

页码：2

页数：1

正文语种：chi

摘要：中国共产党90年的历史,就是带领中国人民翻身求解放,实现民族独立与觉醒,中华民族逐步站起来,富起来,幸福起来的90年;就是努力探索适合中国国情、符合人民利益的中国特色政治发展道路,不断夺取一个又一个胜利,综合国力显著增强,国际地位大幅提升的90年;就是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合,不断推进马克思主义中国化,中国特色社会主义理论体系逐步建立完善的90年;就是中国共产党由无产阶级先锋队拓展为中华民族和中国人民的先锋队,由革命党转变为执政党,不断发展壮大,始终走在时代前列的90年.

高一班级团结班会课

团结友爱，风雨同舟

高一（11）班关于“团结”的主题班会设计

一、活动背景：

本班同学进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟悉，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。如果班上出现这些现象，不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，因此我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。

二、活动目的：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。

三、活动准备：

1、提前安排主持人，设计活动步骤。

2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

3、布置好班级的

风雨同舟的近义词和反义词

【中文】：风雨同舟

【读音】：fēng yǔ tóng zhōu

【正音】：风；不能读成“fèng”。

【辨形】：舟；不能写成“丹”。

【风雨同舟的意思】：舟：船。在风雨中同乘一船。比喻共同经历患难，共渡难关。

【出处】：陶菊隐《记者生活三十年》第一章：“二十年后，又在上海相见，并且成了风雨同舟的好友，却非始料所及。”

【近义词】：和衷共济、同舟共济、患难与共

【反义词】：同室操戈

【用法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

【风雨同舟造句】

1、这对老夫妻已风雨同舟几十年，互相已深深了解。

2、无论发生什么事，我们都会风雨同舟。

3、面对国际金融危机的严重冲击，我们风雨同舟，患难与共。

4、赵大哥说：以后我们就是风雨同舟的兄弟了.

5、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个生命奇迹.

6、人生旅途，有风雨兼程，也有雨后彩虹，只要风雨同舟，就能看到雨后彩虹。

7、你我风雨同舟闯过三十载，今生今世永不分离。

8、经得起风雨，却经不起平凡;风雨同舟，天晴便各自散了。

9、说好风雨同舟，可风雨来了，为什么你们却走了呢?

10、给不了你风花雪月，但会伴你风雨同舟。

11、你若不能与我同甘共苦，我又如何跟你风雨同舟！

12、我可以和你共看彩虹，也愿意和你风雨

　　 真心对我好的人，其实我都知道，原谅我不会表达；欺骗我感情的人，其实我也明了，只是我不愿揭穿。我只是装糊涂，不是真糊涂，挑明了连普通朋友都没得做；我只是不计较，别当我好欺负，较真了我也那个没功夫。我可以很火热，也可以很冷酷，取决你对朋友真诚的态度；我能够很执着，也能够很洒脱，要看你对感情用心的程度。掏心掏肺的付出，不是换来一生知己，就是换来一身伤痕；倾心倾情的守护，不是得到一份真情，就是得到一次教训。

　　 对我认真的人，我还他一辈子的感恩；伤我诚心的人，我会关上热忱的心门。在乎我的人，我会加倍在乎；冷落我的人，我会不屑一顾，时间是一双慧眼，把好人坏人一一分辨；岁月是一场考验，把真情假意慢慢提炼。再美好的誓言，也有现实帮我戳穿；再热情的敷衍，也有感觉让我体验。你若对我认真，我必还你情深；你若伤我诚心，我就立刻转身。

　　 许多人非要等到离开以后，才知道何等重要；许多情必须要到失去时分，才明白对你最好。曾经在你眼里微不足道，热情的陪伴被看作廉价的讨好；也许在你心里没有一席之地，贴心的惦念被看成多余的打扰。愿意一再迁就你的人，不是没有脾气，而是舍不得你；能够一直原谅你的人，不是没有委屈，而是不想失去。再痴情的人，也怕不被珍惜；再执着的心，也怕没人

用情同手足怎么造句

篇一：四年级语文

四年级语文

一、点击基础知识。

（一）、看拼音，写汉字（4分）

qūfúshuāi jiézhàn lán bēng kùi

( ) ( )()()

tān lán chōng pèi púfúsāo rǎo

( ) ( ) ( ) ( )

（二）、根据提示写带有“看”的词语。（3分）

向上看（仰望）向远处看（）目不转睛地看（）

向下看（）向四周看（）仔细地看（）怀着敬意地看（）

（三）、给下面的手选择正确的解释。（5分）

手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。

⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。

玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）

留着一手（）他的手稿（）

（四）、读下列句子，在表示疑问的句子后面划“√”。（2分）

1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？

第1 页

2、难道这样行吗？

3、你一天能栽多少棵树？

4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？

5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗？

（五）在括号里填上适当的词语。（4分）

（）的色彩（）的节日（）的话（）的太阳（）的沙漠（）的印象（）的生活（）的观

察

（六）妙语连珠，并选其中两个词语造句。（4分）

良（）美（）无（）于（）山（）地（）（）旗

互联网的迅猛发展,网络社会的快速兴起,影响到中国公共政策的议程设定,促使政策议程设定模式朝着更为民主的方向转变.研究和分析＂肝胆相照＂论坛对政策议程设定的影响这一案例,可知互联网的发展不仅具有促进政策议程设定过程民主化的工具性价值,而且与协商民主的精神具有内在的一致性,体现了推动中国政策议程乃至整个决策过程趋向民主的内在诉求.

2 1第 5期 0 0年

中山大学学报 (会科学版 )社J R AL OF S AT— E OU N UN Y S N UNI RS T VE￣I Y

第5 0卷( 27期 )总 2

( OCI C E S AL S I NCE ED T ON) II

网络社会下中国公共政策议程设定模式的转型术——

基于“胆相照”坛的分析肝论朱亚鹏

摘

要：互联网的迅猛发展，网络社会的快速兴起，影响到中国公共政策的议程设定，促使政策议程设定

模式朝着更为民主的方向转变。研究和分析“肝胆相照”论坛对政策议程设定的影响这一案例，可知互联网的发展不仅具有促进政策议程设定过程民主化的工具性价值，且与协商民主的精神具有内在的一致性，而体现了推动中国政策议程乃至整个决策过程趋向民主的内在诉求。 关键词：互联网；网络社会；策议程设定；“胆相照”坛政肝论

互联网的迅猛发展,网络社会的快速兴起,影响到中国公共政策的议程设定,促使政策议程设定模式朝着更为民主的方向转变.研究和分析＂肝胆相照＂论坛对政策议程设定的影响这一案例,可知互联网的发展不仅具有促进政策议程设定过程民主化的工具性价值,而且与协商民主的精神具有内在的一致性,体现了推动中国政策议程乃至整个决策过程趋向民主的内在诉求.

2 1第 5期 0 0年

中山大学学报 (会科学版 )社J R AL OF S AT— E OU N UN Y S N UNI RS T VE￣I Y

第5 0卷( 27期 )总 2

( OCI C E S AL S I NCE ED T ON) II

网络社会下中国公共政策议程设定模式的转型术——

基于“胆相照”坛的分析肝论朱亚鹏

摘

要：互联网的迅猛发展，网络社会的快速兴起，影响到中国公共政策的议程设定，促使政策议程设定

模式朝着更为民主的方向转变。研究和分析“肝胆相照”论坛对政策议程设定的影响这一案例，可知互联网的发展不仅具有促进政策议程设定过程民主化的工具性价值，且与协商民主的精神具有内在的一致性，而体现了推动中国政策议程乃至整个决策过程趋向民主的内在诉求。 关键词：互联网；网络社会；策议程设定；“胆相照”坛政肝论

篇一：手足情

手足情

《课程标准》关注的重点之一是尊重学生的需要和重视学生的情感体验，在注意发挥教师在教学活动中的主导作用的同时，特别强调体现学生的主体地位，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。“以学生为中心，重视学生的主体地位”是新体育课程的重要理念这一。这节课从课的设计到上课的各个环节，我始终把学生主动全面地发展放在中心位置。例如：课的开始采用自然队形站立，拉近了教师与学生之间的距离，师生关系显得亲切、自然。根据小学生的生理、心理特点，采用游戏开课，“木头人”游戏、“模仿小动物”游戏，师生互动、富有情趣，给学生一片展示自我的空间，使课从开始就营造出一个和谐、积极、主动、愉快的教与学的环境，让每一个学生都体验到游戏带给他们的快乐，激发了学生的上课热情，使学生以饱满的情绪进入学习的天地。

在设计课的第二个教学环节时，选用的内容——跳绳是学生们喜闻乐见的一个项目，学生们积极开动脑筋，创编各种花样玩法：有二人一组一带一的、三人一组中间同学帮忙摇绳两边同学跳的；有六人一组跳长绳的，中间同学听命令花样跳的；有二人摇绳多人跳的，两人原地跳两人来回交换跳的等等，总之，这个环节充分调动了学生学习的积极性、主动性、参与性，最大限度地发挥了